第三次结对作业：需求建模练习
简介
| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 |
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结对过程
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结对感受
有了前两次的结对经验，结对时的默契度越来越高了，讨论完作业的要求，以及两人分工合作的事项之后，便开始了这次的作业，对于这次结对作业没有太多的难点，我们进行的挺顺利的，两人沟通效率上也越来越高。 -
对对方的评价
对鑫鑫的评价：作图越来越熟练了，能很好的理解我所表达内容。
对温岚俊的评价：非常的棒。 -
结对照片
需求分析
需要做一个简单的考试管理系统：
- 教务人员安排考试时间、考场、监考老师，并通知老师和学生
- 监考老师准时进入考场，监考结束记录考场情况
- 学生按要求参加考试
- 教师改卷并登记成绩，成绩经领导审核后公布
- 学生查看自己的成绩
结对作品
活动图
系统用例图
用例简述图
结对总结
这一次结对作业做的十分顺利，鑫鑫同学十分的给力，给予好评，在整个设计环节都未出现太多问题，效率很高，是一次十分良好的结对体验。
