C语言|博客作业05
作业概览
这个作业属于那个课程|C语言程序设计II
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|这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/ca
|我在这个课程的目标是|积累代码，增加熟练度
|这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|函数的使用，函数的定义
|参考文献|知乎，百度，360搜索，慕课MOOC
本周作业
1PTA作业
1.1题目名：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除
要求：“编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。
1.1.1数据表处理
数据表达：定义整型变量n ,sum ;
数据处理：调用if语句，以及if——else语句，以及（+ % /)相关运算符
函数参数：直接调用函数fun（n）并且定义n为整型变量，还调用幂函数（pow）
1.1.2实验代码截图
1.1.3
| 输入n | 输出result | 说明 |
|---|---|---|
| 11 | 0 | 除5除不了 |
| 200 | 1 | 满足要求 |
1.1.4PTA提交列表说明
1.2
水仙花数判断
题目要求：本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=13+53+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.
1.2.1函数处理
数据表达：定义4个整型变量（t, a sum i)
数据处理：if——else 确定3个变量
函数参数：function（n) n为 整型变量
1.2..2实验代码截图
1.2.3数据测试
| 输入N | 输出0or1 | 测试说明 |
|---|---|---|
| 153 | 1 | 满足题目要求 |
| 133 | 0 | 不满足要求 |
1.2.4PTA提交列表及说明
2代码互评
同学代码截图1
评：同学的更加通俗易懂
自己代码截图1
同学代码截图2
自己代码截图2
评：同学的更加简洁
学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第五周（10.22-10.26） | 4天 | 108行 | 函数的使用 | 不能准确的理解C语言，定义几个变量，以及阶乘 |
思维导图
