电脑学习心路历程

前言

写这篇就是总结一下自己学习电脑的经历，希望大家少走弯路。

回顾过往

进入大学之前基本没有操作过电脑，和电脑有关的回忆屈指可数，如在舅舅家看他们用电脑播放电影，在和弟弟一起在网吧用电脑玩过几次游戏，上高考结束后用浏览器查询了一下学校的分数线。

身边使用电脑最多的人就是那一帮经常在夜里翻围墙出去在网吧包宿的人，因此对电脑的认知最早就和网瘾少年紧密的关联在一起，把它看做网瘾少年的生产机器。农村的很多父母也会把电脑天然的视作洪水猛兽，一谈到电脑就会涉及到网瘾、近视、夜不归宿、成绩下滑......

在那种环境下，作为一名每年还能拿点奖状的学生，我几乎对电脑产生了本能的厌恶情绪，认为那个东西接触不得，容易上瘾。因此大学以前，我没有太多的机会，也没有太多的想法去接触电脑。

电脑有了新用途

进入大学之后，大一学校开了大学计算机基础课程，教我们使用word、PPT，其实就是新建一个文档，在里面打一些字，插入一些图片，其实老师也没怎么教，就发了一个纸质的文档自己学，现在想来肯定是老师认为太简单了，没必要教。

但是对于我这种基本没接触过电脑，认知还停留在电脑就是看看电影、打打游戏的人，其实还是有相当程度上的困难，有时候一个图标我都要找半天才能找到，也害怕自己瞎点把电脑点坏了（因为之前听说过某同学操作不慎把电脑变成一块砖的例子），毕竟这个软件也没用过。

在战战兢兢、如履薄冰的完成了第一份图文搭配的文档之后，心里竟然升起了一股自豪感，那种感觉太神奇了，我竟然自己点点点就编辑出来了一份文档，这个学好了肯定可以去当编辑了，看样子学校学的东西也有实际的用处。现在想起来感觉有点好笑。

当时好像还让我们记忆了冒泡排序的流程、软件测试有哪些等等一大堆东西，给我的感觉是很虚无，既没有用处、也没有意义，读懂倒是没难处，但把整个流程记忆下来却很痛苦。没有实践依托的知识终究只是空中楼阁，当时记住的东西，我到现在也回忆不起来一丁半点，我虽然费了很大功夫去学计算机基础，但最后也只考了70多分，这门课很荣幸的成为了我大一绩点最低的一门课。

本来我是有机会在大一就用上电脑的，我爸说我考上一本就给我买电脑的，但考虑到我小时候特别喜欢玩街机游戏，有过夜不归宿去玩街机游戏的前科，最后还是没买了。那时身边有些同学已经有了电脑，但是基本上也都是用来玩游戏，辅导员也不建议大一的同学买电脑，因此我也没要求爸妈给我买电脑。

但这个阶段我的认知提升了，电脑不再只是毒害青少年的洪水猛兽，而是可以用来编辑文字的工具。

第一个任务

大一上学期确实也没有什么地方用到电脑，我也没有有意识的去锻炼自己的电脑技能，初次被迫使用电脑还是英语老师要求做PPT进行课堂展示，点兵点将点到我了，当时我的心里特别的慌张，因为离下节英语课就剩两天时间，而我还是小白一枚。

当时一下课，我就冲到了学校电脑房搜怎么做PPT，当时很多网上的教程我其实看不太懂，因为有些只有文字描述，而没有附上图标，他虽然描述出来了，而我却还是不知道怎么点，因此捣鼓了很久。但最后还是被我做出来了，十几页PPT，插了一个小清新的背景，每页放了一些文字和图片，为了能拷贝我还专门买了个U盘。

汇报的前一天晚上，我一直熬到了凌晨四点，一遍又一遍的熟悉展示的内容，最终顺利的脱稿完成了展示，其实老师也没要求脱稿，只是我自己认为带一个稿子上去念会很丑。

现在想起那是的自己真的是笨笨的、傻傻的、认认真真的。

电脑的第二个用途

懵懵懂懂的大一上学期结束了，除了英语课堂展示使用到一次电脑，其它的就没有了。

第二次使用电脑是在大一下学期开的机械制图课上，老师发给我们一份操作CAD软件的文档，并带着我们在电脑房操作了一遍，当时非常的兴奋，感觉自己终于学到真东西了，认为学会了这个我就可以用电脑来进行设计了，以后可以成为设计师了。

从那以后，我每天的行程就多了一部分内容，不管有课没课，每天中午我都要到电脑房去操作一下CAD。

努力还是有结果的，老师布置的电脑画图任务我能很快的完成，机械制图的考试我也得了90+。

但是我那时的学习也是很局限的，只认为老师课堂上讲的就是所有了，每天去操作的内容也只是老师画过的图例，因此得到的成长也很有限，只是能够把那些简单的图例很快的画出来。

但那时我第一次产生了我要把电脑学好的想法。

初次接触编程

由于大一上学期被计算机基础支配的恐惧，我决定在大一下学期就开始预习C语言，我也不太清楚看什么书，于是就抱着大学计算机基础里面的c语言示例啃。

在大一下学期我总在中午抽出半个小时敲一敲大学计算机基础上面的C语言示例程序，那其实就是hello world程序和简单的函数程序，但是刚开始我怎么也敲不对，总是报错。我想肯定是我还不够熟悉，于是我采取了随性的策略，每天去敲一敲，里面有好几个程序实例，一个敲一个星期，把它记住就不会出错了。

但是很长一段时间，我敲的程序有时候好运行，有时候却报错，而我自己却感觉每次都敲的一样的东西，为什么有时候就报错、有时候就能运行，很长一段时间都在这种困惑之中。

一个简单的hello world程序，我也不太清楚为什么他要在hello world外面包裹一大串东西，如果这是人设计的，他为什么不设计写成p（'hello world'）就让它输出呢，这样不是更简洁吗？

我不知道是出于什么原因设计的，但我知道在hello world外面包裹上一大串英文字母就可以让他输出在控制台，于是我把示例程序都背了下来，没错都背了下来，连里面的英文注释都背了下来，我那时不知道它是注释，还以为是什么必要的东西。

偶尔我也去图书馆走马观花的看看计算机有关的书籍，好像有一段时间还拿着数据结构每天读，有很多东西你知道它一步一步的操作流程，但是就是不知道怎么让计算机实现它。

我那时的思维还停留在数学的思维上（因为本人数学比较好），认为所有的东西都可以简化成为几条简单的、不证自明的公理，最后所有的东西都可以通过逻辑推导出来，我也确实是这么做的，学习数学的时候，书本上的定理我都会尝试着自己推导，实在推导不出来，我才会选择记忆。

但可怕的是我把这种思维迁移到了计算机上，我总想在计算机上找几条简单的公理，让所有的计算机上的现象都可以归结为这几条定理。

路走偏了，让我学的很痛苦，也很困惑。有时候我觉得我可能永远也学不会这些东西，但又转念一想，只要我坚持下来，总有一天能理解其中的奥义。

大一之后去当了两年兵，当初背下来的东西忘得一干二净。买了电脑，换了手机。

回来之后有一次免费培训的机会，快放寒假的时候就报了一个平面设计的培训，学习了EXCEL、PS、CAD的基本操作。

大二下学期，选了C语言的课程。各种坎坷、困惑、延误、耽搁，最后C语言挂科了，还有很多其它的科目都挂了，最后的绩点惨不忍睹。

我觉得自己可能学不会编程，那些知识点记了又忘，忘了又记，最后补考给了我个67分。

后面除了一个数据库的课程，使用mysql，在命令行里建了一个数据表，之后我就没有碰过编程。

大学的四年时间我基本都在电脑的启蒙阶段。不知道编程的意义，花了不少的时间去熟悉word、ppt、ps、excel，当时如果能有一个老师指明方向，应该也不会走很多的弯路吧，但是世界没有那么多的如果。

直到上了研究生我才下定了决心要学好编程，但这是后话了，留到下次再讲。

建议

总的来说我学电脑的过程还是走了不少的弯路，在这里做下整理，希望后面的同学少走弯路。

• 学习电脑千万不要去死记硬背，很多东西不需要记忆，多用自然熟，不用你也熟不了
• 如果没接触过电脑，先熟悉电脑，找视频跟着操作（我不建议新手去看那种放图片，然后文字讲解步骤的书），开机、关机、新建文档、下载软件、更改文件的路径、打开文件、关闭文件、保存文件之类的简单操作，还有常用的qq、邮箱、浏览器、微信、视频播放器、音乐播放器的使用
• 练习自己的打字速度，拼音打字，可以找网站练习，也可以自己对着一段文字敲，每天敲一敲，过一段时间速度自然提升，也可以同时练英文打字速度（抄代码的时候可以快点，不至于敲一个字母看一下键盘，很影响学习信心）
• 不要死记硬背那个按键在哪里，使用多了自然就熟悉了的，你让我把键盘默写下来，我肯定默写不下来，但是用多了，打字的时候手指自然而然的会敲上去
• 练习打字的过程可以顺便学习一下word、excel、ppt的基本操作，这三个软件是必须会的办公三件套，也是以后用的最多的，最好跟着视频操作，那样学的很快
• 之后根据自己的需要再去学习一些其它的软件