摘要： 学习总结 经过一学期对软件工程的学习，对项目开发有了一定的了解，也在这个过程中自己的能力也有了不同程度的提高，总而言之有不少的的感悟。 首先，谈谈自己的学习。我一直觉得自己的编程能力也算是不错的，可是当老师布置了作业，我才知道自己是多么的白痴。第一个作业是〈小学生四则运算〉，一开始我就被随机产生数据 阅读全文

摘要： 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 学习时间 三小时 三小时 六小时 十小时 十五小时 十五小时 代码量 100 100 100 200 200 300 博客文字量 200 200 200 200 300 300 掌握知识 随机函数 四则运算与GIT的配置 GIT的使用 词频统计 C语言 阅读全文

摘要： 首先先介绍下：我的队友戴易 戴易是我们班的班干部，为人呢，人心善良。成绩优异，编程方面的能力也是比我强，有许多值得我学习的地方。编程方面呢，我主要负责初始程序的编写，就是一个大体的框架，能完成比较简单的功能。我呢，属于比较笨的那种人，所以结对作业一公布我就开始编写，写了一个下午才开始有了最初的版本。 阅读全文

摘要： 之前呢，加减法的程序功能完成的差不多，但感觉运行出来的结果画面太差了，感觉乱糟糟的。有密集恐惧症的人估计都要吐了吧！所以呢，我用 break （1）break语句只能用于由while语句，do-while语句或for语句构成的循环结构中和switch选择结构中。 （2） 在嵌套循环的情况下，brea 阅读全文

摘要： 结对编程的作业： 黄金点游戏 黄金点游戏是一个数字小游戏，其游戏规则是： N个同学（N通常大于10），每人写一个0~100之间的有理数 (不包括0或100)，交给裁判，裁判算出所有数字的平均值，然后乘以0.618（所谓黄金分割常数），得到G值。提交的数字最靠近G（取绝对值）的同学得到N分，离G最远的 阅读全文

摘要： 阅读下面程序，请回答如下问题： 问题1：这个程序要找的是符合什么条件的数？ 问题2：这样的数存在么？符合这一条件的最小的数是什么？ 问题3：在电脑上运行这一程序，你估计多长时间才能输出第一个结果？时间精确到分钟（电脑：单核CPU 4.0G Hz，内存和硬盘等资源充足）。 问题4：在多核电脑上如何提高 阅读全文

摘要： 怀着一种忐忑的心情，我开始了我的软件测试。 其实只是一个比较简单的程序，当时写完我还感到一丝的不可思议，因为它实在是太短了。竟然完成了我想要的功能，看来开始是我想复杂了，哎，没头脑呀！ 这是wang.txt 这是运行结果。 我想把这个程序完善一下，因为当出现连续的非英文字符时（如：，，，， 。。。。 阅读全文

摘要： 软件工程学习到第三周，我们需要下载一个新的软件，用来进行软件测试。刚开始知道的时候觉得没甚么，不就是下个软件吗!有什么大不了的，分分钟搞定的事。可是想象很美好，现实很骨感。这是一个巨大的工作量呀，不仅要求网速，还要有时间，总重要的是运气也要不错呦！现在我稍微有一丝了解，装一个16G的编程软件，电脑卡 阅读全文

摘要： 这周的工作是把上次的代码扩充了一下，增添了一些新功能。 2.0版本呢，多了加减乘除的功能，增加了真分数的运算功能，并且去掉了除数为零的情况。暂时也只做了这些改动，以后在学习的过程中还会尽量多学习一些东西，来完善这个小程序。毕竟现在能力有限，希望能在学习中进一步的充实自己的编程能力，现在先写一下这次的 阅读全文

摘要： 2016-03-12 18:50:38 一、 四则运算 1.0版 能随机产生10以内的自然数； 能完成两个数的加减法； 代码行数：66 二、四则运算 2.0版 1. 能完成自然数的加减乘除； 2. 能完成分数的加减乘除； 3. 能判断除法是否有余数； 4. 排除除数为零的情况； 代码行数： 209 阅读全文