【2026-07-11】连岳摘抄

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关注未来。不要依恋任何终将逝去的东西。不论你投入多少时间、精力或财力，某些事情一旦注定要消亡，它就一定会永远消亡。

                                                                                                   ——吉姆·罗杰斯

“我是一名二升三的小学生，自从妈妈生了二胎后，我就有了一个很大很大的心结。” —— 困惑的小猫

这种“失落与争宠”的感觉，是正常的。它会持续一段时间，但最终也会平静。短则几个月，长则一两年，随着你陪伴弟弟（或妹妹）时间的加长，这种感觉慢慢会替换为两人的共同成长经历、信任、爱与亲情。当然，竞争，或说争宠的情形不时也会出现，这是不是“恶魔”？不是，这是某种社会性技能训练，训练多了，社会性就成熟了。

人天生是社会动物。不可能孤立生存，必须在与他人的协作中生存、获得成就。一个独自享受父母的爱，直到成年，这是许多中国人的标准成长路径。是幸福，但也存在一个重大缺陷，就是没有兄弟姐妹一起完成社会化训练，也就是没有“失落与争宠”，没有深刻地意识到，且不得不接受“世界不是以我为中心的”，“我必须与他人合作”。即使父母意识到这种危害，刻意对孩子进行社会化训练，其效果都远不如兄弟姐妹。因为幼崽们的社会化是实战，伤心是真伤心，打是真打，哭是真哭，好是真好。每天多次这样的重复，妥协与谈判，斗争与合作，伤心与自愈，批评与自我批评，这些必备社会化技能，怎么可能没有？一个人再聪明，学习成绩再好，缺乏这种社会化技能，日子都很难过，成年后再补课，艰难无数倍，甚至补不了课。相反，一个人就算不聪明，成绩不怎么样，有这种社会化技能，生活都会是幸福的。换句话说，教育最重要的就是完成社会化训练。你现在这种复杂心态，晚上平复，白天煎熬，一下天使，一下魔鬼，就是在进行必要的社会化训练，是在迅速进步的体现，是好事。只要你知道是好事，那么，就更容易接受这种状态，等到它逐渐平复，你的训练任务就基本完成了。

有了弟弟（妹妹），希望妈妈关注你，也是正当的。但这个争取，也有好时机和坏时机。妈妈在喂奶时，你去求关注，这就是坏时机，因为那时绝无可能放下奶瓶关注你，必然拒绝你。相反，妈妈洗奶瓶时，或做家务时，你去搭把手，可能会得到热烈的爱。妈妈每天晚上来宽慰你时，你也可以宽慰他，问她累不累，辛不辛苦，回忆当天的美好瞬间，这样可以大幅提升你和妈妈独处时段的质量。

兄弟姐妹从小就是互相成就的。