03 2020 档案
摘要：这周软工课程内容是合作，主要编程都是基于四则运算的合作展开 1.将计算过程封装成一个类 2.自定义异常 学习时长：10个小时 待解决的问题： 1.对于应得的计算结果和用户输入的计算结果比较尤其是结果为整数时太精确，例如结果为10.0，用户输入10只能给出错误答案。 2.对于超出限制长度的小数计算还未
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posted @ 2020-03-30 18:16
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摘要：1.团队名称：咸鱼队 2.团队口号：信念和目标，必须永远洋溢在程序员内心 3.团队成员： （1）肖洋： 个人介绍：编程能力不强，调试程序功底还行，喜欢看电影、听音乐，希望在与小组成员共同开发出一款有很多人用的软件，进一步培养自己的专业能力和团队合作协调能力 博客园地址：https://www.cnb
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posted @ 2020-03-24 07:59
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摘要：软件工程作为实践类课程，理论如何应用，只能以真实案例呈现 (如果需要规模，那就应该有规模)，而无法用形成上学的方式推演--否则就意味着工程可以自动化，无须人的创造性参与。但是仅仅靠课堂老师对模型、类图、数据图的概念的解释，对于软件工程意识的建立并没有太大帮助，而这本构建之法之所以好就好在要求学生完成
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posted @ 2020-03-22 18:58
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摘要：这周的学习内容为移动端连接ySql数据库。 一、实现方法： 1.导入连接数据库所使用的jar包 2.在主布局文件中添加 <uses-permission android:name="android.permission.INTERNET"/>获得访问网络的权限 3.新建一个java文件实现数据库的连
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posted @ 2020-03-22 18:55
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摘要：在乐高王国这一章中，我看到了“牛仔程序员”，就如同软件工程老师所讲的，四种人，第一等人是有能力有责任，第二等人是有责任没能力，第三等人是有能力没责任，第四等人是无能力无责任。老师所说，一人英雄的时代已经结束，对于这种人就是一匹独狼，团队里的毒药。在《梦断代码》中提到，软件界中关于“牛仔程序员”的说法
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posted @ 2020-03-19 15:05
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摘要：代码规范： https://blog.csdn.net/weixin_30550271/article/details/99085561?depth_1-utm_source=distribute.pc_relevant.none-task&utm_source=distribute.pc_rele
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posted @ 2020-03-19 14:53
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摘要：这周学习了爬虫的相关知识，具体要求：从网页爬取全国疫情分布情况，读取入数据库结合图形化展示。 实现思路：利用jsoup得到网页数据，存入数据库。 package pachong; import java.io.IOException; import java.sql.SQLException; im
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posted @ 2020-03-13 10:44
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摘要：这周我们学习了百度图表Echars的使用，第一阶段利用数据库数据生成统计图，第二三阶段利用数据生成全国确诊人数分布图。主要实现方法如下： 1.连接数据库，读取数据返回一个List，servlet调用这个函数，以json格式传回给前端页面。 2.前端页面接收数据 第一阶段代码： Dao： public
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posted @ 2020-03-08 10:11
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