第三次结对作业（王茹瑶+柯智腾）

这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282
这个作业的目标	熟练使用画图软件，明白其结构
王茹瑶	211806410
柯智腾	211806390

自我介绍

王茹瑶（一只阿瑶瑶）：擅长设计思想方面，想法比较复杂。追求完美却能力不足。需要有大佬来帮我一起实现想法。我的小脑袋瓜价值100万嘻嘻嘻。

柯智腾（柯基）：做事效率很高，喜欢前端，做事有明确的目标。

结对评价

阿瑶对柯基的评价:

就明明自己能干，甩锅第一名。

柯基对阿瑶的评价:

机智聪明，貌美如花。靠谱的一匹，就如她所言除了打代码啥都会。（她拿刀逼我写的）

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结对照片

结对过程

关于我俩的外交政策谁打架赢了谁摸鱼，很显然，上次平局。这次阿瑶惨败，-w-.真是令人窒息。对于考试过程的呃梳理，果然还是男生的逻辑会更加清晰，我俩的交流就是一个写作业一个喊666，下次我给他喊。达到了微妙的平衡。

业务流程图

系统用例图

用例简述

用例编号	优先级	用例名称	用例简述
1	1	教务处安排考试时间,考场。同时通知相关人员	教务人员安排考试时间、考场、监考老师，并通知老师和学生，以保证考试正常完成
2	1	老师和学生到达考场	监考老师和学生到达考场，确保人员到齐
3	2	学生开始考试	学生，可以参加考试，以便于获得成绩
4	2	监考并完成试卷的整理	监考老师在考试过程中防止学生作弊，考试结束后整理试卷并将其交于改卷教师手中
5	2	教师改卷并录入成绩	教师，可以改卷并登记成绩，以便于教务处发布成绩
6	3	领导审核成绩	领导，可以审核成绩，以便于教务处发布成绩
7	3	公布成绩	教务人员发布成绩，以便学生查询
8	3	教务处通知相关人员	教务人员发布通知，以便学生查询
8	4	学生查询成绩	学生查询成绩

心得体会

好了作业写完了，你们都别动。我先来说骚话,首先感谢cctv,感谢博客园，感谢老师，感谢助教给我这次写作业胡机会。痛哭流涕我现在只能用一表表情包来发表我胡感受我又不脆弱说实话，感谢伙叶哥胡照顾，下次让柯基给您磕头了。这次画图确实还挺愉快。就感谢伙室友们，爱你们么么么。好了骚货说完了散会