实验2：需求分析

一、实验题目 ：需求分析

二、实验目的

1、掌握StarUML软件的安装；

2、掌握利用StarUML工具分析、设计、绘制用例图；

3、掌握利用StarUML工具分析、设计、绘制类图；

4、掌握利用StarUML工具分析、设计、绘制状态图；

5、掌握利用StarUML工具分析、设计、绘制顺序图。

6、掌握利用StarUML工具分析、设计、绘制活动图。

三、实验内容

根据教材P137、P191页实验指导，利用StarUML工具创建“小型网上书店”的用例模型、类图、状态图、顺序图、活动图。

四、实验要求

1、实验前认真阅读教材P137页、P191实验指导；

2、绘制小型网上书店顶层用例图；

3、绘制用户登录模块类图；

4、绘制用户登录模块状态图；

5、绘制“登录注册”模块的顺序图；

6、绘制“登录注册”模块的活动图；

五、绘制用例图

六、绘制类图

七、绘制状态图

八、绘制顺序图

九、绘制活动图

十、实验中遇到的问题及解决方法

绘制图时线条交叉错误，显得很乱，通过实验，我的常规经验法则是应该尽量减少图中交叉线的数量。通过将一些框移到旁边，我在短时间内就可以避免使两条线交叉。当遇到类的关系过于复杂，我的解决方法是：1、合理划分类的职责：将不相关的功能分离到不同的类中，减少类之间的耦合度。2、使用接口：通过接口来替代具体类之间的直接关联关系，降低类之间的依赖性。3、应用设计模式：如代理模式、观察者模式等，以简化类之间的关系，提高系统的灵活性和可扩展性。当类的属性和方法过于冗长解决方法：1、精简属性和方法：去除不必要的属性和方法，使类图更加清晰和简洁。2、提取公共属性和方法：将具有共同特征的属性和方法提取出来，形成新的类或接口，提高代码复用率。第一个对象是某操作者，第一步肯定是与系统进行交互。如果画详细点的话可以再加个界面，第一步与界面交互，再界面与系统交互。确定哪些情况要同步或者异步的返回信息。返回信息必须是与发送消息的对象一致，方向相反。主体有对象和参与者两种情况，对象和参与者要区别表示。员工就是参与者，系统是对象。画图规范问题，在交互过程中要有连续的控制焦点，不能中断也不能没有。