C语言I作业09

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10028
我在这个课程的目标是	熟练的掌握C语言这门学科
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	PTA循环的嵌套练习
参考文献	《C语言程序设计》《百度》

 

 

 

 

 

 

 

1.PTA实验作业

 

 

1.1 题目名

将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

1.1.1数据处理

数据表达：定义整形变量x，q，w，e，count。
数据处理：

1.1.2实验代码截图

 

 

 

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据
55	130
555	15180
5555	1540680

 

 

 

 

 

 

1.1.4 PTA提交列表及说明

 

 

格式错误：自己并未找到错误，仔细检查了一遍又重新提交了。

格式错误：发现还是错误后，经过他人提醒PTA有要求输出格式，把count=%d改为count = %d答案正确

1.2 题目

本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从1*1到N*N的部分口诀表。

1.2.1 数据处理

数据表达：定义整形变量N，j，i。
数据处理：

1.2.2 实验代码截图

 

 

 

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据
3	1*1=1 1*2=2   2*2=4 1*3=3   2*3=6   3*3=9
2	1*1=1 1*2=2   2*2=4
5	1*1=1 1*2=2   2*2=4 1*3=3   2*3=6   3*3=9 1*4=4   2*4=8   3*4=12  4*4=16 1*5=5   2*5=10  3*5=15  4*5=20  5*5=25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2.4 PTA提交列表及说明

 

 

 部分正确：

 

 

 通过百度sample等价，把printf("%d*%d=%-4d", i,j,i*j);改成printf("%d*%d=%-4d", j,i,i*j);答案正确

 

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第五周	10	37	输入hello world	无
第六周	14	54	摄氏度与华氏度的转换计算	无
第七周	17	157	if-else语句，常用函数的表达	无
第八周	15	183	for循环语句	无
第九周	16	155	定义函数	无
第十周	14	144	If-else镶嵌结构	无
第十一周	18	179	Switch语句	无
第十二周	15	357	While和do-while语句	无
第十三周	17	384	循环的嵌套	无

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2 累积代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第五周	343	37
第六周	257	54
第七周	548	157
第八周	577	183
第九周	489	169
第十周	400	144
第十一周	534	179
第十二周	1267	357
第十三周	1354	384

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

本周学习了循环的嵌套，还有continue。

3.3.2 学习体会

本周的学习非常的顺利，在课前提前预习使我能够轻松的并且高效的学习。

自己也花了一些时间用来练习代码的编译，从网上寻找资料。