摘要:
对数学本质的理解和三种数学语言(自然语言,符号语言,图形语言)的相互转化,始终是学生学习道路上的拦路虎。 阅读全文
对数学本质的理解和三种数学语言(自然语言,符号语言,图形语言)的相互转化,始终是学生学习道路上的拦路虎。 阅读全文
posted @ 2019-10-04 14:22
静雅斋数学
阅读(276)
评论(0)
推荐(0)
对数学本质的理解和三种数学语言(自然语言,符号语言,图形语言)的相互转化,始终是学生学习道路上的拦路虎。 阅读全文
您已经专注工作了45分钟
建议起身活动或补充水分