迭代函数方程的求解 | 视频解析+课件制作
前情概要
函数 \(f(x)\) 为定义在 \(D\) 上且取值于 \(D\) 上的函数,记 \(f^0(x)=x\), \(f^1(x)=f(x)\), \(f^2(x)=f(f(x))\),\(\cdots\),则称 \(f^n(x)\) 为 \(f(x)\) 在 \(D\) 上的 \(n\) 次迭代;解释一下,我们常将 \(f(x)\) 成为函数值,将函数值作为自变量再次构成一个函数就称为迭代,也正是基于此,才要求 \(f(x)\) 的取值必须在 \(D\) 内,否则就不能保证迭代函数有意义。
引例,\(f(x)=2x^2-1\),则 \(f(\color{Red}{f(x)})\)\(=\)\(2\color{Red}{[f(x)]^2}+1\)\(=\)\(2\color{Red}{(2x^2-1)^2}-1\)\(=\)\(8x^4-8x^2+1\);像这样的 \(f(f(x))=2/3\) 方程,我们就称之为迭代函数方程 .
典例剖析
解:因为 \(y=f(x)\) 为偶函数,其解析式即为 \(f(x)=-x^2+2|x|\) ,所以图象关于 \(y\) 轴对称,如图,
设 \(t=f(a)\) ,则结合图象由 \(f(t)=\cfrac{1}{2}\) 可知 \(t\) 有 4个不同的解,不妨设为 \(t_1<t_2<t_3<t_4\) ,
结合图象可知 \(t_1 \in(-2,-1)\) ,此时 \(f(a)=t_1\), \(a\) 有两个解;

同理 \(t_2 \in(-1,0)\) ,此时 \(f(a)=t_2\), \(a\) 有两个解;
\(t_3 \in(0,1)\) ,此时 \(f(a)=t_3\), \(a\) 有四个解;
\(t_4 \in(1,2)\) ,此时 \(f(a)=t_4\), \(a\) 无解;
综上可得实数 \(a\) 的个数为 \(8\) ,故选 \(A\) .
- 要是还是感觉不好理解,可以参阅视频教程:迭代函数方程的求解|视频解析+课件制作-知乎
小试牛刀
本题目可以从哪些角度入手分析呢?点击提示:
法1: 从形入手分析,由外向里分析,相对简单一些;做出 函数 \(f(x)\) 的图像,如下图所示,
由题可知,\(f(f(k))=\cfrac{9}{4}\),令 \(f(k)=t\) ,则 \(f(f(k))=\cfrac{9}{4}\)变形为 \(f(t)=\cfrac{9}{4}\),由图可知,
\(\left\{\begin{array}{l}{t^2=\cfrac{9}{4}}\\{t\leq 0}\end{array}\right.\quad\) 或 \(\left\{\begin{array}{l}{t+2=\cfrac{9}{4}}\\{t>0}\end{array}\right.\quad\)
即 \(t=-\cfrac{3}{2}\) 或 \(t=\cfrac{1}{4}\) ,
也即 \(f(k)=-\cfrac{3}{2}\) 或 \(f(k)=\cfrac{1}{4}\) ,
再由图可知,\(k\in \varnothing\) 或 \(k^2=\cfrac{1}{4}\) 且 \(k<0\),
故 解得 \(k=-\cfrac{1}{2}\) .
法2:从数的角度入手分析,由里向外分析,相对复杂一些;首先需要将 \(f(k)\) 理解为一个整体,
由题目可知分段函数方程 \(f(f(k))=\cfrac{9}{4}\)等价于以下的两个方程组:
\(\left\{\begin{array}{l}{f(k)>0}\\{f(k)+2=\cfrac{9}{4}}\end{array}\right.\quad\) 或者 \(\left\{\begin{array}{l}{f(k)\leq 0}\\{f^2(k)=\cfrac{9}{4}}\end{array}\right.\quad\)
解得 \(f(k)=\cfrac{1}{4}\) ,或者 \(f(k)=-\cfrac{3}{2}\),[得到两个分段函数方程,分别求解即可]
先解决分段函数方程 \(f(k)=\cfrac{1}{4}\), 其等价于以下的两个方程组:
\(\left\{\begin{array}{l}{k>0}\\{k+2=\cfrac{1}{4}}\end{array}\right.\quad\) 或者 \(\left\{\begin{array}{l}{k\leq 0}\\{k^2=\cfrac{1}{4}}\end{array}\right.\quad\)
解得, \(k\in \varnothing\) 或者 \(k=-\cfrac{1}{2}\);
再解决分段函数方程 \(f(k)=-\cfrac{3}{2}\), 其等价于以下的两个方程组:
\(\left\{\begin{array}{l}{k>0}\\{k+2=-\cfrac{3}{2}}\end{array}\right.\quad\) 或者 \(\left\{\begin{array}{l}{k\leq 0}\\{k^2=-\cfrac{3}{2}}\end{array}\right.\quad\)
解得, \(k\in \varnothing\) 或者 \(k\in \varnothing\);
综上所述, \(k=-\cfrac{1}{2}\);

从例题解析和课件制作的角度引导大家剖析迭代函数【也称递归函数】方程的求解
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