并项求和法
前言
如何区分分组求和法与并项求和法?
比如将原数列拆分为奇数项为一组偶数项为另一组[分了两组],这就是分组求和法,当然也可能是第 \(1\),\(4\),\(7\),\(10\),\(\cdots\) 构成一组,第 \(2\),\(5\),\(8\),\(11\),\(\cdots\) 构成一组,第 \(3\),\(6\),\(9\),\(12\),\(\cdots\) 构成一组[分了三组];
比如将原数列的第 \(1\),\(2\) 两项合并为一项[作为第一项],第 \(3\),\(4\) 两项合并为一项[作为第二项],第 \(5\),\(6\) 两项合并为一项[作为第三项],以此类推,这样的方法就是并项求和法,当然也可以将第 \(1\),\(2\),\(3\) 三项合并为一项[作为第一项],第 \(4\),\(5\),\(6\) 三项合并为一项[作为第二项],第 \(7\),\(8\),\(9\) 三项合并为一项[作为第三项],以此类推;
适用范围
①当数列中常含有\((-1)^k\)或者\((-1)^{k+1}\)等符号数列,则其项常常体现为正负项间隔出现,此时常将相邻的正负两项(或三项等)并成一组,然后求和;
②或当数列中常含有\((-1)^k\)或者\((-1)^{k+1}\)等符号数列时,可以考虑将数列分组为奇数项数列和偶数项数列,然后采用分组求和法;
③当数列中含有 \(a_n+a_{n+1}=2^n\) 的形式,或者 \(a_n+a_{n+1}+a_{n+2}=2^n\) 的形式,其实是将两项或三项的和并成一项,构成一个新的等比数列再求和,此时考查了并项求和法和等比公式法求和。 如 2018海口调研例。
④当数列中含有 \(a_n+a_{n+1}=2n+1\) 的形式,或者 \(a_n+a_{n+1}+a_{n+2}=2n+1\) 的形式,其实是将两项或三项的和并成一项,构成一个新的等差数列再求和,此时考查了并项求和法和等差公式法求和。
⑤当数列中含有 \(a_n+a_{n+1}=\cfrac{1}{n(n+1)}\) 的形式,或者 \(a_n+a_{n+1}+a_{n+2}=\cfrac{1}{n(n+1)}\) 的形式,其实是将两项或三项的和并成一项,而这一项又可以裂项拆分,再利用裂项相消法数列求和,此时考查了并项求和法和裂项相消法求和。
相关公式
①等差数列的\(S_n=\cfrac{n(a_1+a_n)}{2}=na_1+\cfrac{n(n-1)\cdot d}{2}\)
②等比数列的\(S_n=\left\{\begin{array}{l}{na_1,q=1}\\{\cfrac{a_1\cdot (1-q^n)}{1-q}=\cfrac{a_1-a_nq}{1-q},q\neq 1}\end{array}\right.\)
③\(1+2+3+\cdots+ n=\cfrac{n(n+1)}{2}\);
④\(1+3+5+\cdots +(2n-1)=\cfrac{[1+(2n-1)]\cdot n}{2}=n^2\),注意求和项数为\(n\)项;
⑤\(2+4+6+\cdots +2n=\cfrac{(2+2n)\cdot n}{2}=n^2\),注意求和项数为\(n\)项;
⑥\(1^2+2^2+3^2+\cdots+ n^2=\cfrac{n\cdot (n+1)\cdot (2n+1)}{6}\);
⑦\(1^3+2^3+3^3+\cdots+ n^3=[\cfrac{n(n+1)}{2}]^2\);
⑧由\(a_{n+2}-a_n=2\)可知,数列中奇数项成等差,公差为\(2\);偶数项成等差,公差为\(2\);
⑨由\(\cfrac{a_{n+2}}{a_n}=2\)可知,数列中奇数项成等比,公比为\(2\);偶数项成等比,公比为\(2\);
运算技巧
①指数运算:
②利用等差数列求项数:
由\(a_n=a_1+(n-1)\cdot d\),可得项数\(n=\cfrac{a_n-a_1}{d}+1\),推广得到项数\(n=\cfrac{a_n-a_m}{d}+m\),
如数列\(2^1,2^3,2^5,\cdots ,2^{2n-1}\)的项数的计算,其项数可以利用上标来计算,其上标刚好成等差数列,
项数\(r=\cfrac{a_n-a_1}{d}+1=\cfrac{(2n-1)-1}{3-1}+1=n\);
典例剖析
分析:若数列中包含因子\((-1)^n、(-1)^{n-1}\),一般和并项求和法建立关联,且常常还需要针对\(n\)分奇偶讨论。
解析:
当\(n\)为偶数时,\(S_n=1-2+3-4+5-6+\cdots+(-1)^{n-1}\cdot n\)
\(=(1-2)+(3-4)+(5-6)+\cdots+[(n-1)-n]\),
\(=(-1)\times \cfrac{n}{2}\);
当\(n\)为奇数时,\(S_n=1-2+3-4+5-6+\cdots+(-1)^{n-1}\cdot n\)
\(=(1-2)+(3-4)+(5-6)+\cdots+[(n-2)-(n-1)]+n\),
\(=(-1)\times \cfrac{n-1}{2}+n=\cfrac{n+1}{2}\);
法1:采用分组求和法转化如下,
\(S=-(1^2+3^2+5^2+\cdots+99^2)+(2^2+4^2+6^2+\cdots+100^2)\),
这样转化后,基于学生的学习实际,此思路基本停滞;
法2:采用并项求和法,转化如下
\(S=-1^2+2^2-3^2+4^2+\cdots-99^2+100^2\)
\(=100^2-99^2+98^2-97^2+\cdots+2^2-1^2\),
\(=(100-99)(100+99)+(98-97)(98+97)+\cdots+(2-1)(2+1)\)
\(=(100+99)+(98+97)+\cdots+(2+1)=5050\)
分析:由已知可得,当\(n=2\)时,\(a_2+a_3=\cfrac{1}{2^2}\),\(n=4\)时,\(a_4+a_5=\cfrac{1}{2^4}\),
\(S_{2n+3}=a_1+(a_2+a_3)+(a_4+a_5)+\cdots+(a_{2n}+a_{2n+1})+(a_{2n+2}+a_{2n+3})\)
\(=1+\cfrac{1}{2^2}+\cfrac{1}{2^4}+\cfrac{1}{2^6}+\cdots+\cfrac{1}{2^{2n}}+\cfrac{1}{2^{2n+2}}\)
\(=(\cfrac{1}{2})^0+(\cfrac{1}{2})^2+(\cfrac{1}{2})^4+(\cfrac{1}{2})^6+\cdots+(\cfrac{1}{2})^{2n}+(\cfrac{1}{2})^{2n+2}\)
\(=\cfrac{1-[(\cfrac{1}{2})^2]^{n+2}}{1-(\cfrac{1}{2})^2}\)
\(=\cfrac{4}{3}(1-\cfrac{1}{4^{n+2}})\);
说明:本题中的项数求法,项数\(r=\cfrac{(2n+2)-0}{2}+1=n+2\)。
(1) 求 \(S_{n}\);
解析: 已知 \(a_{1}=3\), 由于\(a_{1}\), \(a_{3}-1\), \(a_{5}+1\) 成等比数列,
所以, \((a_{3}-1)^{2}=a_{1}(a_{5}+1)\),
所以 \((2+2d)^{2}=3(4+4d)\), 即\(d^{2}-d-2=0\), 解得 \(d=-1\) (舍去) 或 \(d=2\),
所以,\(S_{n}=na_{1}+\cfrac{n(n-1)}{2}d=3n+\cfrac{n(n-1)}{2}\times 2=n^{2}+2n\);
(2) 若数列 \(\{b_{n}\}\) 的前 \(n\) 项和为 \(T_{n}\), 且 \(b_{n}+b_{n+1}=\cfrac{2}{S_{n}}\), 求 \(T_{2 n}\).
解析:由于 \(b_{n}+b_{n+1}=\cfrac{2}{S_{n}}=\cfrac{2}{n^{2}+2n}=\cfrac{1}{n}-\cfrac{1}{n+2}\),
当 \(n=1\),\(3\),\(5\), \(\cdots\), \(2n-1\) 时,
有 \(b_{1}+b_{2}=1-\cfrac{1}{3}\),
\(b_{3}+b_{4}=\cfrac{1}{3}-\cfrac{1}{5}\),
\(b_{5}+b_{6}=\cfrac{1}{5}-\cfrac{1}{7}\),
\(\ldots\),
\(b_{2n-1}+b_{2n}=\cfrac{1}{2 n-1}-\cfrac{1}{2 n+1}\),
所以,\(T_{2n}=b_{1}+b_{2}+b_{3}+b_{4}+\cdots+b_{2n-1}+b_{2n}=1-\cfrac{1}{2n+1}=\cfrac{2n}{2n+1}\).
法1:并项求和法[此法运算和思维成本最小],由于题目中有\(n\)次方,故针对\(n\)分奇偶讨论如下:
①当\(n\)为奇数时,则\(n+1\)为偶数,
由题目可知\(a_{n+1}-a_n=2n-1\),则\(a_{n+2}+a_{n+1}=2n+1\)[1]
两式相减,得到\(a_{n+2}+a_n=2\),即从\(a_1\)开始,相邻两个奇数项为等和数列;
即\(a_1+a_3=2\),\(a_5+a_7=2\),\(a_9+a_{11}=2\),\(\cdots\),\(a_{57}+a_{59}=2\),
故前\(60\)项中的所有奇数项之和为
\(S_{奇}=(a_1+a_3)+(a_5+a_7)+\cdots+(a_{57}+a_{59})=15\times 2=30\);
②当\(n\)为偶数时,则\(n+1\)为奇数,
由题目可知\(a_{n+1}+a_n=2n-1\),则\(a_{n+2}-a_{n+1}=2n+1\)[原因同上],
两式相加,得到\(a_{n+2}+a_n=4n\),即每相邻两偶数项之和为等差数列;
故前\(60\)项中的所有偶数项之和为
\(S_{偶}=(a_2+a_4)+(a_6+a_8)+\cdots+(a_{58}+a_{60})\)
\(=4\times 2+4\times 6+4\times 10+\cdots+4\times 58\)
\(=4(2+6+10+\cdots+58)\)
\(=4\times\cfrac{(2+58)\times 15}{2}=1800\);
故\(S_{60}=1800+30=1830\)。
思路2[摘编自网络,学习变形]:从特殊到一般,
对于给出的递推数列,在没有找到更好方法之前,通常可以用特殊值法开路,写出前几项,先归纳,再猜想一般的规律。
设\(a_1=a\),由递推公式\(a_{n+1}+(-1)^n\cdot a_n=2n-1\),
分别令\(n=1,2,3,4,\cdots\),则有
\(a_2=1+a\),\(a_3=2-a\),\(a_4=7-a\),\(a_5=a\),
\(a_6=9+a\),\(a_7=2-a\),\(a_8=15-a\),\(a_9=a\),\(\cdots\),
于是可知,\(a_{4k-3}=a\),\(a_{4k-2}=a+(8k-7)\),\(a_{4k-1}=2-a\),\(a_{4k}=-a+(8k-1)\),[2]
所以,\(a_{4k-3}+a_{4k-2}+a_{4k-1}+a_{4k}=16k-6\),
可知每连续四项之和成等差数列,
则\(S_{60}=\cfrac{15[10+(16\times 15-6)]}{2}=1830\);
思路3[摘编自网络,学习变形]:分类讨论,
本题目的难点在于\((-1)^n\),于是对其分类讨论,并进行适当的构造以及并项。
当\(n\)为奇数时,\(a_{n+1}-a_n=2n-1\);
当\(n\)为偶数时,\(a_{n+1}+a_n=2n-1\);
于是\(a_{4k}+a_{4k-1}+a_{4k-2}+a_{4k-3}=(a_{4k}-a_{4k-1})+2(a_{4k-1}+a_{4k-2})-(a_{4k-2}-a_{4k-3})\)[3]
\(=[2(4k-1)-1]+2[2(4k-2)-1]-[2(4k-3)-1]=16k-6\),
可知每连续四项之和成等差数列,
则\(S_{60}=\cfrac{15[10+(16\times 15-6)]}{2}=1830\);
思路4[摘编自网络,学习变形]:利用迭代法,
对于给出的递推数列问题,应该关注三个技巧----迭加、迭乘、迭代。特别是迭代法,它是直接反复利用递推公式而进行迭代,可以直接运用,从而使得问题得以解决。
由\(a_{n+1}+(-1)^n\cdot a_n=2n-1\)得到[用\(n+1\)替换左式中的\(n\)],\(a_{n+2}+(-1)^{n+1}\cdot a_{n+1}=2(n+1)-1\),
则\(a_{n+2}=-(-1)^{n+1}\cdot a_{n+1}+2n+1\),
\(=(-1)^{n}\cdot a_{n+1}+2n+1\) [将已知式改写为\(a_{n+1}=(-1)^{n+1}a_n+2n-1\),代入左式,得到下式]
\(=(-1)^n[(-1)^{n+1}a_n+2n-1]+2n+1\)
\(=-a_n+(-1)^{n}(2n-1)+2n+1\)
即\(a_{n+2}+a_n=(-1)^{n}(2n-1)+2n+1\)
也有\(a_{n+3}+a_{n+1}=-(-1)^{n}(2n+1)+2n+3\)[让上式中\(n+1\rightarrow n\)得到]
两式相加得到\(a_n+a_{n+1}+a_{n+2}+a_{n+3}=-2(-1)^n+4n+4\),
设\(k\)为整数[或令\(n=4k+1\)],则
\(a_{4k+1}+a_{4k+2}+a_{4k+3}+a_{4k+4}=-2(-1)^{4k+1}+4(4k+1)+4=16k+10\)
于是\(S_{60}=\sum\limits_{k=0}^{14}{(a_{4k+1}+a_{4k+2}+a_{4k+3}+a_{4k+4})}\)[4]
\(=\sum\limits_{k=0}^{14}{(16k+10)}=(16\times 0+10)+(16\times 1+10)+(16\times 2+10)+\cdots+(16\times 14+10)\)
\(=16\times \cfrac{(0+14)\times 15}{2}+150=1830\)
思路5[摘编自网络,学习变形]:构造子数列法,
\(\{a_n\}\)既不是等差数列也不是等比数列,但是可以发现其子数列\(\{a_{4k}\}\),\(\{a_{4k-1}\}\),\(\{a_{4k-2}\}\),\(\{a_{4k-3}\}\)是等差数列,于是可对数列\(\{a_n\}\)分项击破,
当\(n\)为奇数时,\(a_{n+1}-a_n=2n-1\);
当\(n\)为偶数时,\(a_{n+1}+a_n=2n-1\);
由\(a_{4k+2}-a_{4k-2}=(a_{4k+2}-a_{4k+1})+(a_{4k+1}+a_{4k})-(a_{4k}-a_{4k-1})-(a_{4k-1}+a_{4k-2})\),[5]
\(=[2(4k+1)-1]+(2\times 4k-1)-[2(4k-1)-1]-[2(4k-2)-1]=8\),
故数列\(a_{4k-2}\)是等差数列,公差为\(8\),首项为\(a_2\),所以\(a_{4k-2}=a_2+(k-1)8\);
由\(a_{4k+4}-a_{4k}=(a_{4k+4}-a_{4k+3})+(a_{4k+3}+a_{4k+2})-(a_{4k+2}-a_{4k+1})-(a_{4k+1}+a_{4k})\),[6]
\(=[2(4k+3)-1]+[2(4k+2)-1)-[2(4k+1)-1]-[2\times 4k-1]=8\),
故数列\(a_{4k}\)是等差数列,公差为\(8\),首项为\(a_4\),所以\(a_{4k}=a_4+(k-1)8\);[7]
同理,\(a_{4k+1}-a_{4k-3}=0\),故数列\(\{a_{4k-3}\}\)是常数列,故\(a_{4k-3}=a_1\);
\(a_{4k+3}-a_{4k-1}=0\),故数列\(\{a_{4k-1}\}\)是常数列,故\(a_{4k-1}=a_3\);
又\(a_1+a_2+a_3+a_4=(a_4-a_3)+2(a_3+a_2)-(a_2-a_1)\)
\(=(2\times 3-1)+2(2\times 2-1)-(2\times 1-1)=5+6-1=10\);
于是\(\{a_n\}\)的前\(60\)项的和\(S_{60}\)为
\(S_{60}=(a_1+a_5+a_9+\cdots+a_{57})+(a_2+a_6+a_{10}+\cdots+a_{58})\)[8]
\(+(a_3+a_7+a_{11}+\cdots+a_{59})+(a_4+a_8+a_{12}+\cdots+a_{60})\)
\(=15a_1+(15a_2+840)+15a_3+(15a_4+840)\)
\(=15(a_1+a_2+a_3+a_4)+1680=1830\)
思路6[摘编自网络,学习变形]:构造等差数列法,
由上述解法不难看出,本题目的实质是连续四项的和成等差数列,故还可以如下求解:
当\(n\)为奇数时,\(a_{n+1}-a_n=2n-1\);
当\(n\)为偶数时,\(a_{n+1}+a_n=2n-1\);
由\(a_{4k+2}-a_{4k-2}=(a_{4k+2}-a_{4k+1})+(a_{4k+1}-a_{4k})-(a_{4k}-a_{4k-1})-(a_{4k-1}+a_{4k-2})\),
\(=[2(4k+1)-1]+(2\times 4k-1)-[2(4k-1)-1]-[2(4k-2)-1]=8\),
故数列\(a_{4k-2}\)是等差数列,公差为\(8\),首项为\(a_2\),所以\(a_{4k-2}=a_2+(k-1)8\);
由\(a_{4k+4}-a_{4k}=(a_{4k+4}-a_{4k+3})+(a_{4k+3}+a_{4k+2})-(a_{4k+2}-a_{4k+1})-(a_{4k+1}+a_{4k})\),
\(=[2(4k+3)-1]+[2(4k+2)-1)-[2(4k+1)-1]-[2\times 4k-1]=8\),
故数列\(a_{4k}\)是等差数列,公差为\(8\),首项为\(a_4\),所以\(a_{4k}=a_4+(k-1)8\);
同理,\(a_{4k+1}-a_{4k-3}=0\),故数列\(\{a_{4k-3}\}\)是常数列,故\(a_{4k-3}=a_1\);
\(a_{4k+3}-a_{4k-1}=0\),故数列\(\{a_{4k-1}\}\)是常数列,故\(a_{4k-1}=a_3\);
则数列\(b_{n+1}=a_{4n+1}+a_{4n+2}+a_{4n+3}+a_{4n+4}\)
\(=a_{4n-3}+a_{4n-2}+a_{4n-1}+a_{4n}+16=b_n+16\), [9]
即\(b_{n+1}-b_n=16\),又\(b_1=a_1+a_2+a_3+a_4=10\),
则数列\(\{b_n\}\)是首项为\(10\),公差为\(16\)的等差数列,
则则\(S_{60}=\cfrac{15[10+(16\times 15-6)]}{2}=1830\);
[解释:\(a_{(n+1)+1}+(-1)^{n+1}a_{n+1}=2(n+1)-1\)] ↩︎
对数列的下标详细说明如下,
所有正整数若除以\(4\),就会分为四类,余数分别为\(0\),\(1\),\(2\),\(3\),
我们可以将其表达为\(4k\),\(4k+1\),\(4k+2\),\(4k+3\),此时\(k\in N\);
还可以这样表达为\(4k-3\),\(4k-2\),\(4k-1\),\(4k\),此时\(k\in N^*\);
故\(a_{4k-3}\)表达的是\(a_1\),\(a_5\),\(a_9\),\(\cdots\),
\(a_{4k-2}\)表达的是\(a_2\),\(a_6\),\(a_{10}\),\(\cdots\),
\(a_{4k-1}\)表达的是\(a_3\),\(a_7\),\(a_{11}\),\(\cdots\),
\(a_{4k}\)表达的是\(a_4\),\(a_8\),\(a_{12}\),\(\cdots\), ↩︎上述变形很有特点,这样变形的目的,既要保证恒等变形,还要充分利用上述的条件;
比如变形\((a_{4k}-a_{4k-1})\)意味着偶数项减去奇数项,即可以利用\(a_{n+1}-a_n=2n-1\);
故有\((a_{4k}-a_{4k-1})=2(4k-1)-1\),其余都同理; ↩︎由于下标的表示形式,故求和时只能从\(0\rightarrow 14\),不能是\(1\rightarrow 15\),否则求和会丢掉前面的四项而多算了后面的四项。 ↩︎
[此处用\(a_{4k+2}-a_{4k-2}\),是为了求公差;由于前一项为\(a_{4k-2}\),则其后一项为\(a_{4(k+1)-1}=a_{4k+2}\);同时紧接着的变形既要保证恒等变形还要有效利用上述条件]; ↩︎
[此处用\(a_{4k+4}-a_{4k}\),是为了求公差;由于前一项为\(a_{4k}\),则其后一项为\(a_{4(k+1)}=a_{4k+4}\);同时紧接着的变形既要保证恒等变形还要有效利用上述条件]; ↩︎
等差数列通项公式的拓展:\(a_n=a_m+(n-m)d\);
此处可以这样理解,数列的公差为\(8\),首项为\(a_4\),自然能写出\(a_4+(k-1)8\),关键是和\(a_{?}\)对应;
我们知道这个数列的首项应该是\(a_4\),故下标应该用\(4k\)来表达,故\(a_{4k}=a_4+(k-1)8\);
或者这样理解,从原来的母数列中间隔\(4\)项挑出来的项所组成的新数列的公差为\(8\),那么回归到母数列里面,
相当于原来母数列的公差为\(2\)[当然母数列不是等差数列],这样\(a_{4k}=a_4+(4k-4)\times 2=a_4+(k-1)8\);
而不是\(a_{4k}=a_4+(4k-4)8\);其他同理; ↩︎第二组子数列求和,首项是\(a_2\),公差为\(8\),项数为\(15\)项,故\(S_{2}=15a_2+\cfrac{15(15-1)}{2}\times 8=15a_2+840\). ↩︎
若\(b_{n+1}=a_{4n+1}+a_{4n+2}+a_{4n+3}+a_{4n+4}\),用\(n-1\)替换左式中的\(n\),
则得到\(b_{n}=a_{4n-3}+a_{4n-2}+a_{4n-1}+a_{4n}\),故有\(b_{n+1}-b_n=16\), ↩︎