C语言I作业07
| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9933 |
| 我在这个课程的目标是 | 语言的认识和了解，编程的基本操作，通过自己的实践让自己掌握好自己的专业 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 新代码的编译，switch语句的使用 |
| 参考文献 | 《PTA系统常见问题解答》 |
1.PTA实验作业
1.1计算天数
1.1.1数据处理
数据表达:数据类型为整型，为年，b为月，c为日，m为计算的天数
数据处理:运用switch语句和if-else语句
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
|输入数据 |输出数据 |说明 |
|2001/03/02 |61 |
|2016/03/02 |62 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
A：答案错误
Q:"/"的错误使用
A:编译错误
Q:忘记一个空格
1.2统计学生成绩
1.2.1数据处理
数据表达:数据类型为整型,n为人数，grade为成绩
数据处理:运用switch语句和for语句
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 80 | B=1 | |
| 50 | E=1 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
A:编译错误
Q:没定义函数
A:答案错误
Q:公式错误
2.代码互评
- 1相较于他的，我的代码比较易懂，他的代码则不容易看懂
- 2相较于他的，我用wsitch语句和if-else语句而他则是if-else语句和for语句的使用
- 3我的代码较长他的代码较短
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 11.5-11.8 | 8小时 | 118行 | switch语句的使用 | 无 |
3.2 累积代码行和博客字
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
- switch语句的使用让代码更加容易理解
- 实验课上代码的编译，由于时间问题只完成一个对于代码的编译还是不太熟悉
- 实验课上的出现的错误越来越少
- 本周不仅学到了新的代码更加复习了前面的语句以及他们的镶嵌
- 本周的学习对于代码越来越熟悉，掌握代码的能力也越来越好
- 本周的知识点大体都懂，只是语句的使用还不是很熟悉
