三角函数学习笔记
三角函数学习笔记
Part.0 目录
- 任意角与弧度制
- 任意角
- 弧度制
- 三角函数基础知识
- 三角函数新定义
- 同角三角函数关系
- 正弦定理及其应用
- 叙述并证明正弦定理
Part.1 任意角与弧度制
1.1 任意角
这,是我们在小学二年级就学过的角,由两条射线(边)和一个顶点组成,两条射线(边)的夹角的度数就是这个角的度数。

这个定义对于广大小学生与初中生群体来说,再熟悉不过了。但是,在生活中,我们难免会遇到比 \(360^\circ\) 还要大得多的角,为解决这个问题,我们就要引出任意角。

在高中里,我们定义一个角的度数,为这个角在坐标轴上由始边旋转到终边的角度。其中,这个角的顶点在原点 \(O\),且一个角对应唯一且确定的终边,但一个终边可以对应无数个角,角的大小决定了终边的位置。与小学与初中的不同,旋转的角度,是可以大于 \(360^\circ\) 的。
想必大家都注意到,刚才这个角是往逆时针方向转动的,那有的读者要问了,有没有按顺时针转的角?有的。接下来,我们引出正角和负角的概念。

沿始边逆时针转动的角,是正角;沿始边顺时针转动的角,是负角。逆时针转,角变大;顺时针转,角变小。现在,通过任意角,我们可以表示出任何实数角,这是数学史的一次跨越。
特别的,角还有象限的区别。如果这个角的终边落在第 \(n\) 象限(\(1\le n\le 4\)),这个角就是第 \(n\) 象限角。
1.2 弧度制
在小学和初中,我们用角度制来衡量角的大小(见上方任意角开头部分)。但随着年龄的逐渐增加,在高中,我们改变了衡量角的大小的方法,即我们将要讲的弧度制。

上图,是由三个同心圆组合而成的图形。其中,我们定义角 \(\alpha=\frac{l}{r}\)。
由上,在角度制下,我们规定周角为 \(360^\circ\)。
在弧度制下,周角计算为:
再经过变换:
这是高中的一个重要等式,之后的三角函数都建立在此基础上。
为了方便大家记忆,这里给出一份常见角的弧度制表达形式。

Part.2 三角函数基础知识
先给大家附上一份三角函数诱导公式的图谱,大家可以先将此章节看完再回来仔细看。

2.1 三角函数新定义

在初中里,我们已经学习过一些三角函数的定义,但仅仅只限于锐角的范围。因为初中的三角函数都在一个直角三角形中定义,除去直角外,其他的两个角都只能是锐角。如上图,角 \(\theta\) 的正弦,余弦和正切值如下:

到了现在,我们重新定义了三角函数。上图是一个半径为 \(1\) 的单位圆,角 \(\alpha\) 的终边与单位圆有唯一的交点 \((x_0,y_0)\),正弦,余弦和正切值如下:
2.2 同角三角函数关系
同角三角函数中,\(\sin\),\(\cos\) 和 \(\tan\) 之间的转换,是高中必须知道,也必须掌握的知识。
在上一个小节中,我们有对三角函数的新定义,由此,我们可以经过一些变换:
就得到了 \(\tan\) 与 \(\sin\),\(\cos\) 的关系。
但 \(\sin\) 和 \(\cos\) 之间有没有关系呢?我们来试试。

上图中,\(\sin\) 和 \(\cos\) 已经标明。什么定理运用在直角三角形里,可以在已知两边的情况下求出第三边呢?
等等,这不就是我们在小学二年级就学过的勾股定理吗?稍加变换,我们即可得到如下式子:
就这样,我们轻松愉快的得出了同角三角函数的关系。
Part.3 正弦定理及其应用
3.1 叙述并证明正弦定理
简述结论:

对于上图中的三角形 \(ABC\),若我们设 \(R\) 为此三角形的外接圆直径,则有:$$\frac{a}{\sin A}=\frac{b}{\sin B}=\frac{c}{\sin C}=2R$$
这便是我们耳熟能详的正弦定理。
证明过程:
我们做出三角形 \(ABC\) 外接圆,如下图:

在 \(Rt\triangle{A'BC}\) 中,\(\sin A'=\frac{a}{2R}\)。
\(\therefore \frac{a}{\sin A'}=2R\)。
\(\therefore \frac{a}{\sin A}=2R\)。
同理,\(\frac{b}{\sin B}=2R\),\(\frac{c}{\sin C}=2R\)。
综上,\(\frac{a}{\sin A}=\frac{b}{\sin B}=\frac{c}{\sin C}=2R\),正弦定理证明完毕。

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