C语言II—作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11922
这个作业的目标	<加深对以往所学知识的认知，进一步体会对数组的认识>
学号	<20209170>

一、本周作业

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词
九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.
2.4 请给出本周学习总结
1 学习进度条

时间	这周所花时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的地方
第三周	五小时	77	学会如何	对于字符串的使用很迷茫
2 累积代码行和博客字数

3 学习内容总结和感悟
中间相隔两周没有写代码了，对于新一周所学的新内容还是难以接受，新学的字符串还是依旧的难以消化，对于之前的数组，也还是似懂非懂，这学期没有了上学期的积极性，上课也少了很多的激情，果然，只要自己放松自己，只会让结果变得更糟，上课还是需要认真，课后小甲鱼老师的C讲解还是要看。
这学期渐渐地也只剩两个多月了，期末的游戏研发开始让我迷茫，回归状态才是最重要的，从这周开始，上课好好听课，跟着老师来！！！!