（7）问卷调查

1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？

• 对编程较有兴趣

1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么？

• 期待这个专业能带来思维上的提升，想象着代码能更加贴入生活

1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？

• 在学业结束时能掌握一到两门语言

1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？

• 学习处于中游，收获了学习其他语言的基础

2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

• 网上的课程，1000行

2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

• 可以使用，但是概念混淆

2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？

• 现在还不明白，还不会区分，还不会操作。

2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

• 知道，通过封装

2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

• 函数，3-4个

2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

• 听过但是不清楚

2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？如何查找整数数组 A 中有没有 5？如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？
写出相应的程序。

• 利用循环语句进行判断，复制。最后输出

2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

• 知道，用于跳出while循环

2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

• 有，数据结构的个别知识点无法分析清楚

3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达

      无法决定学习方向