随笔分类 - 英语语法
摘要：情态动词否定和疑问 （1）情态动词的否定 情态动词 + not + v动词原形 1. He can’t sing an English song. 他不能唱英语歌。 主谓宾结构，He主语，can’t sing 谓语，an English song宾语。 2. He may not know her.
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摘要：情态动词（一） can/could/may/might （1） can/could表示能力，用be able to代替也行 can/could现在/过去的能力 客观可能性（can的可能性大）could表达的更委婉 表示请求和允许 He can/could/is able to swim. 他可以游泳
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摘要：动词的用法 动词根据功能 分为四类 实意动词：有实在意义的词，可以根据实意动词知道动作的发生。 系动词：没有实在意义的词，只是作连接作用，充当句子成分。 助动词：也是没有实在意义的词，只是帮助构成句子，充当句子成分。 情态动词：通常和实意动词使用，表示意愿，需要，必须的内容。 （1） 动词有数量和时
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摘要：完成时 （1）现在完成时（have/has + done过去分词），动作过去发生，已经完成，对现在造成影响或后果，动作可能还会持续，可使用的时间状语为： already(已经) 和 yet(还)。 They have already arrived in Shanghai. 他们已经到达上海了。 a
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摘要：将来时 （1）一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常发生的工作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。 如：tomorrow明天，next week 下周，in the future将来。 （2）“助动词will或shall+动词原形”，表示将来发生的事情。 一般当主语是第一人
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摘要：一般过去时和过去进行时 （1）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态：过去习惯性、经常性的行为。 基本结构：主语+动词过去式+其他，一般动词在动词后面加ed，还有一些不规则动词不规则变化。 play – played come – came He worked very hard last ni
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摘要：一般现在时和现在进行时 （1）一般现在时，表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作。主语是单数第三人称时，动词有单三的变化，主语是非第三人称单数时，动词为原形。 1. They often get up at 7:00. often是通常性的，动词要根据主语和时态进行变化，这个主语为复数，时态为一般
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摘要：There / Here be句型 （1）There / Here + (be) 根据上下文，有多种翻译方法，可以翻译成“有”，“是”。be动词根据方面的名词有单复数变化。这两个句型都是倒装句，主语在后面。 There is a book on the bookshelf. 书架上有一本书。 The
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摘要：不定量表达法 some一些 any一些 most大多数 every每一个 all所有 both两者都 either两者之一 neither两者都不 many 许多 much许多 a lot of[lots of]许多 plenty of 许多 a few 几个 few没几个 a little一点儿
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摘要：副词 （1）副词可以修饰动词，形容词，其他副词以及其他结构。 修饰动词时，表示动作发生的程度、时间。 修饰形容词，表示形容词的程度，比如： beautiful漂亮 -> very beautiful 非常漂亮 修饰副词，表示程度。比如 fast快 -> very fast 非常快。 He runs
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摘要：形容词 （1） 形容词通常形容人或事物的状态，性质，大小等，通常用在名词前，be动词后。 beautiful漂亮的-the beautiful girl 漂亮的女孩 beautiful形容词放在girl名词前面修饰后面的名词。 The girl is beautiful. 这女孩很漂亮。这里的形容词
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摘要：指示代词 标识人物或事物的代词。 用来代替前面已提到过的名词。 this这个(these这些),that那个(those那些) This is his book. 这是他的书。 这里的this代指 他的书 Those apples were his. 那些苹果是他的。 Those代指 他的苹果 不定
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摘要：名词分两类： 可数名词 是指数得过来的概念 比如:apple , pencil , student. 可数名词数量在两个或两个以上，可数名词要加s，比如 two apples , three pencils , five students 可数名词有单数和复数之分： apple-apples、pen
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摘要：使用疑问词进行提问 when 什么时候, where哪 , who谁 , what什么 , how怎么，how long多长时间 , how far 多远, how often 多长时间一次, why为什么 He bought three books yesterday. 他昨天买了三本书。 1 2
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摘要：使用助动词进行否定 在助动词do does did后面加not，一般现在时用do/does+not构成否定，一般过去时用did+not表示否定。 do not / don’t does not / doesn’t did not / didn’t I don’t go to school by bu
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摘要：实意动词的特征 之前Be动词是无意义的，只是做连接的作用。实意动词是有实际意义的词。 实意动词 come来 read读 go去 watch看 play玩 fly飞 He comes from Shenyang. 他来自沈阳。 这里的实意动词comes使用了单三形式 单三：句子是一般现在时，主语是第三
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摘要：反身代词 myself我自己 yourselves你们自己 yourself你自己 ourselves我们自己 herself她自己 themselves他/她们自己 himself他自己 itself它自己 反身代词根据前面词性决定后面的单复数，self结尾为单数，复数把self的f改为v再加es
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摘要：形容词性物主代词：可以修饰形容词 单数形式：my , your , his/her/its它的 one’s某人的 复数：our , your , their他们的 This is my book. my形容性物主代词修饰后面的book名词 We love our motherland. 我爱我们的祖
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摘要：主格代词：I , he , she , it , you , we我们 , they他/她们 I am a teacher. He is a teacher. You are teachers. 宾格代词：me , him他 , her 她, it它 , you , us我们 , them他/她们
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摘要：Be动词的否定 在 am , is , are , was , were 后面加not. 缩写式：am not , isn’t , aren’t , wasn’t , weren’t 1. The man isn’t back. 主系表结构 2. I am not back. be动词根据主语决定时
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