如何整合一门大三计算机物联网专业的综合性课程

最近学院把原来的4学分的大三物联网课程进行了拆分，于是目前变成了春季的36学时。

于是目前需要把原先64学时的课程压缩到36学时。目前初步调整为：

第一次课要直接讲完RFID内容，并且要加入linux shell命令的讲述。首先要介绍基本目录，再就是解压缩，赋权限。还要结合kali linux

https://www.cnblogs.com/gtx159/p/10852440.html

https://blog.csdn.net/liajie/article/details/78616200

https://blog.csdn.net/afei__/article/details/82619843

第二次课程到第七章依旧按照原先的顺序讲述。

第八章节进行调整，并且留出一次总复习课时。在学期前完成期中阶段性考核的题目安排。而期末采用学校推荐的组卷系统，顺应新工科改革。在寒假前布置课程设计以及翻转课堂。实验全部后移到四月底，课程设计仍然为五月两个周末。

这样本课程变更后非常紧凑，特别是第一章将形成新的幻灯片、教案和讲义。

****

晚上看了一下学校信息门户，两门课评教分数99.96，99.95，学生给到了全学院第六第七。去年第一次上课94分，期末排到学院第100名。今年下半学期的课程也要吸取去年的经验教训，就像袁隆平院士说的，Chance favor the prepared mind.