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2019年4月19日
第八周作业
摘要: |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计ll | | | | |这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/3074| |我在这个课程的目标是 |熟练使用指针 |
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posted @ 2019-04-19 19:21 李瓜
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2019年4月12日
第七周作业
摘要: |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计ll | | | | |这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2935| |我在这个课程的目标是 |指针,数组和地址间
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posted @ 2019-04-12 19:43 李瓜
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2019年4月5日
第六周作业总结
摘要: |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计ll | | | | |这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2888| |我在这个课程的目标是 |了解指针的作用 |
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posted @ 2019-04-05 22:52 李瓜
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2019年3月29日
第五周作业总结
摘要: |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计ll | | | | |这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2824| |我在这个课程的目标是 |了解指针的作用 |
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posted @ 2019-03-29 15:19 李瓜
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2019年3月22日
第四周作业
摘要: |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计ll | | | | |这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2774| |我在这个课程的目标是 |我希望通过学习这一
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posted @ 2019-03-22 20:48 李瓜
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2019年3月16日
第三周作业.
摘要: 7 1 判断上三角矩阵 (15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数T,为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息:每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10
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posted @ 2019-03-16 11:38 李瓜
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第三周作业
摘要: 7-1 判断上三角矩阵 (15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数T,为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息:每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10
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posted @ 2019-03-16 03:26 李瓜
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2019年3月9日
第二周作业
摘要: 1,##编辑总结 基础作业请在第一周作业的基础上,继续完成:找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入:请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。 输出在不删除原有文件内容的情况下,将最大值和对
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posted @ 2019-03-09 15:51 李瓜
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2019年3月3日
7.2求最大值及其下标
摘要: 2.设计思路 3。本题遇到的困难 无 4.运行截图
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posted @ 2019-03-03 16:55 李瓜
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7-1 查找整数编程总结
摘要: 7-1 查找整数 (10 分) 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。 输入格式: 输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出X的位
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posted @ 2019-03-03 16:36 李瓜
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