C语言I博客作业04
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9771 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟悉并掌握好C语言及其它的专业性知识 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 完成PTA作业，掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计 |
| 参考文献 | 集美大学林丽老师，C Primer Plus |
一，PTA实验作业
**1，求平方与倒数序列的部分和 **
本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m²＋1/m＋(m+1)²+1/(m+1)²+……+n²+1/n
1，数据表达：用整型int定义m,n,y，双精度浮点型double定义sum，sum为累加和，i为循环变量。
2，数据处理：for语句循环结构，sum = sum + pow(Y,2) + 1.0 / Y，
3，造测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 55 | 0.9173333 | m=n |
| 100 | nvalid Value! | m<0,n>0 |
| 510 | 355.845635 | m<n |
4，PTA列表及其说明：
2，求交错序列前N项和
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和
1，数据表达：运用了include<math.h>，整数型int定义i，双精度浮点型double定义sum,n,N
2，数据处理：sum = sum + nN /(2N-1);n = -n;运用for循环语句，N赋值为1。
3，造测试数据:
| 输入数据 | 输出数剧 | 说明 |
|---|---|---|
| 5 | 0.917 | 例题上的数据 |
| 1000 | 0.393 | 使用较大数据计算 |
| -10 | 不存在负数 | 不属于循环范围 |
4，PTA列表及其说明：
- 编译错误：for()语句忘了打大括号
- 部分正确：大括号包含了printf()
二，代码互评
1.计科四班邓志卓同学
- 我运用到了include<math.h>，直接用了sum = sum + nN /(2N-1)数学公式
- 他采用的是书上的方法，循环结构分步
- 可学习他的结构严谨性，和题目的思考方式
2，计科三班胡青青同学
- 同样我采用了数学公式，步骤较少一步到位
- 她采用了书上的方法，分步循环，结构严谨
三，学习总结
1，学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的学习时间 | 代码行 | 学到的知识点 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周 | 三天 | 147 | 循环结构，流程图，数学函数 | 为什么在main()里加入void |
2，累计代码行数和博客字数
三，学习内容总结和体会
1,学习内容总结
1，for()语句循环结构，其中只可以用 ; 而不可以用 , ，for的后面没有分号
2，循环结构包括循环体、初始条件、终止条件
3，for语句中的fahr++相当于fahr=fahr+1,即fahr的值增加1
2,学习体会
PTA和博客越来越难了，不过有信心克服困难，就是现在非常的恐惧秃头。对于老师在课堂上讲的一系列题目，自己做起来还是不够熟练，每次PTA的效率都不高，而且都还要看着书写。不过每次把代码写正确时真的太开心了。
