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Tonya
随笔- 22 文章- 0 评论- 21 阅读-
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2018年6月17日
网络15软工个人作业5——软件工程总结
摘要: 一、请回望开学时的第一次作业,你对于软件工程课程的想象 1. 对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么? 开篇博客我对这门课程的目标和期待是: 我希望学完这门课,我能
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posted @ 2018-06-17 14:50 七秒の鱼
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2018年5月10日
个人作业四--Alpha阶段个人总结
摘要: 一、个人总结 在alpha 结束之后, 每位同学写一篇个人博客, 总结自己的alpha 过程; 请用自我评价表:http://www.cnblogs.com/xinz/p/3852177.html 有比较才会有进步。 类别具体技能和面试问题现在的回答毕业找工作时 语言 最拿手的计算机语言之一,代码量
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posted @ 2018-05-10 22:15 七秒の鱼
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2018年4月1日
软工网络15个人作业3(201521123007谭燕)
摘要: 第一部分:调研, 评测 1. 下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 第一次下载集大通实在2015年开学的时候,那个时候什么都不懂,然后学姐就让我们下载集大通,里面有很多的你想要的信息。一进去集大通app,首页停留在“课余生活”的界面,里面有热门的团体,可以搜索感兴
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posted @ 2018-04-01 17:16 七秒の鱼
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2018年3月25日
软工网络15结对编程练习(201521123007谭燕)
摘要: 链接 学号:201521123006;博客链接: http://www.cnblogs.com/KimHeechul/p/8644402.html 学号:201521123007;博客链接: http://www.cnblogs.com/ty1213/p/8644960.html 码云地址: htt
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posted @ 2018-03-25 17:52 七秒の鱼
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2018年3月18日
软工网络15个人阅读作业2(201521123007谭燕)
摘要: 提出问题 快速通读教材《构建之法》,并参照提问模板,提出5个问题。 如何提出有价值的问题? 请看这个文章:http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html ,以及 在互联网时代如何提问题。 还有这些要点: 在每个问题后面,请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问
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posted @ 2018-03-18 17:18 七秒の鱼
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2018年3月10日
软工网络15个人阅读作业1(201521123007谭燕)
摘要: Task1:注册个人博客账号 目的:提交每次作业 博客园地址: "http://www.cnblogs.com/" 课程博客: "http://www.cnblogs.com/happyzm/" 邹欣老师博客: "http://www.cnblogs.com/xinz/" 班级博客: "https:
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posted @ 2018-03-10 19:33 七秒の鱼
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2017年6月22日
2017Java课程设计201521123007
摘要: 1. 课程设计博客链接 "项目地址" 2. 个人负责模块或任务说明 ps:一个人做的项目 + 一个登录jsp文件,登录成功转入商品界面, + 一个商品jsp文件,显示所有商品信息,数据从MySql数据库导入,可以加入购物车,然后跳转到购物车界面, + 一个购物车jsp文件,显示添加到购物车的商品信息
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posted @ 2017-06-22 14:42 七秒の鱼
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2017年5月28日
201521123007《Java程序设计》第14周学习总结
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多数据库相关内容。 2. 书面作业 1. MySQL数据库基本操作 建立数据库,将自己的姓名、学号作为一条记录插入。(截图,需出现自己的学号、姓名) 在自己建立的数据库上执行常见SQL语句(截图) 2. 使用JDBC连接数据库与St
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posted @ 2017-05-28 20:15 七秒の鱼
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2017年5月21日
201521123007《Java程序设计》第13周学习总结
摘要: 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图、OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容。 2. 书面作业 1. 网络基础 1.1 比较 与`ping cec.jmu.edu.cn`,分析返回结果有何不同?为什么会有这样的不同? 从IP所在位置来看cec.jmu.edu.cn[210.34.128
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posted @ 2017-05-21 16:28 七秒の鱼
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2017年5月13日
201521123007《Java程序设计》第12周学习总结
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容。 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 1. 字符流与文本文件:使用 P
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posted @ 2017-05-13 17:03 七秒の鱼
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1. Re:软工网络15个人作业3(201521123007谭燕)
@ 七秒の鱼作业要注意审题啊~...
--whenever
2. Re:软工网络15个人作业3(201521123007谭燕)
@ whenever引用在做NABCD分析之前请明确给出:你要设计什么样的功能,我读下来还是没明白你要做个什么功能进去。。。我要设计一个实时课程提醒的功能,并能够近距离导航到目的地。额,好像挺困难的。...
--七秒の鱼
3. Re:软工网络15个人作业3(201521123007谭燕)
@ whenever引用一些bug属于设计上的,不影响正常的功能的使用,倒也不能算是功能性的bug。我光找Bug了,没注意是否是功能性的Bug。...
--七秒の鱼
4. Re:软工网络15个人作业3(201521123007谭燕)
在做NABCD分析之前请明确给出:你要设计什么样的功能,我读下来还是没明白你要做个什么功能进去。。。
--whenever
5. Re:软工网络15个人作业3(201521123007谭燕)
你的场景描述写得非常好!
--whenever
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