第七周作业

第七周作业

作业头

这个作业属于的课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2936
我在这个课程的目标是 学会复杂理解并运用指针
这个作业在哪个具体方面帮助实现目标 结构体的使用
参考文献 C语言程序设计

基础作业 :

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写

函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

输入样例:
my friend is happy
输出样例:
After changing: mY frienD iS happY

1)代码

void fun( char *p )
{
int i;
for(i=0;p[i]!='\0';i++) {
if(p[i+1]==' ')
p[i]=p[i]-32;
}
}

##2)思路
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412164205479-505733121.png)


##3)问题及解决方法
+ 不懂 chr()str() 的意思是什么?
+  1、chr()是把一个asc码值转化成与其相对应的字符。如,我们知道数字0的ASC码是48,那么chr(48)="0"A的ASC码是65,则chr(65)="A",如果X=65,则chr(X)="A"2、str()是把一串数字转化成字符。如,str(3)="3"str(638)   ="6 38"Y= 432,则str(Y)="638",以上就是他们的作用 
+ 不知道如何去找到最后一个字母并把它大写化,
  26个字母在ascii码表的使用。
+ \0 的 意思是啥?
+ 在字符串中'\0'用作字符串的结束标志。
 
##4)运行结果
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412185829503-571311490.png)


##7-2 自动售货机
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是:
(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
##1)代码

include<stdio.h>

int t;
int sum1 = 0,sum2 = 0;
int aa[11] = {0,1,1,1,2,2,3,3,3,4,4};
char String[11][20]={"txtnb","Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
int arr[11];
int main(){
while(1){
scanf("%d",&t);
if(t==-1) break;
sum1+=t;
}

while(1){
	scanf("%d",&t);
	if(t==-1) break;
	arr[t]++;
	sum2+=aa[t];
}

printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum1,sum1-sum2);

for(int i=1;i<11;i++){
	if(arr[i]!=0){
		printf("%s:%d;",String[i],arr[i]);
	}	
}

}

## 2)思路
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412182535505-506203556.png)

 
## 3)问题及解决方法

  无

## 4)运行结果
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412185752358-89190862.png)

预习题不会。

# 学习进度表
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412132320101-1430141069.png)
# 学习感悟:
1.本周我学习了数据结构,指针数组的深度运用,以及巩固上节课的内容           
2.继续努力,静下心来,学不好至少每天进步一点
3.难点:上课跟不上老师思路,惰性大,难以独立完成作业
posted @ 2019-04-12 18:59  篮球与小袋子  阅读(120)  评论(1编辑  收藏  举报