05 2017 档案
摘要:两人一组结对编程: 0. 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html SECDSA 1. 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 2. 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.java 3. 上传测
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摘要:实验指导:http://www.cnblogs.com/lxm20145215 /p/5444207.html 实验指导:http://www.cnblogs.com/Vivian517/p/6864242.html 1.Android Stuidio的安装测试: 参考《Java和Android开发
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摘要:本实践的目标理解常用网络攻击技术的基本原理。Webgoat实践下相关实验。 1.实验后回答问题 (1)SQL注入攻击原理,如何防御 感觉上次做的也是sql注入,就是故意的非法输入(输入的是一些指令)让他读进去,然后在里面执行。 防御手段:一个是字符串检测,另一个是限制输入字符串的长度。 (2)XSS
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摘要:当时在加水印所以没来得及提交,然而我回宿舍第一时间就提交了,希望老师额能够看到
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摘要:20145202马超 2016 2017 2 《Java程序设计》第11周学习总结 教材学习内容总结 XX 教材学习中的问题和解决过程 教材学习有问题先去 "https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/" 看看,如果别人没有提出相同问题,可以编辑文档添加,然后把自己提
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摘要:1.本实践的具体要求有: (1).Web前端HTML(1分) 能正常安装、启停Apache。理解HTML,理解表单,理解GET与POST方法,编写一个含有表单的HTML。 (2).Web前端javascipt(1分) 理解JavaScript的基本功能,理解DOM。编写JavaScript验证用户名
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摘要:实验三 敏捷开发与XP实践 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4795776.html, Eclipse的内容替换成IDEA 在IDEA中使用工具(Code Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能。提交
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