自我介绍与期待收获
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/26rjjc |
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| 这个作业的目标 | 学习Markdown格式的排版;对自我有一个更清晰的认知 |
| 姓名-学号 | 屠鸿飞-2024329301053 |
关于我
我的兴趣爱好
我喜欢听音乐,尤其是 jazz hiphop,在骑车路上,跑步时或是学习和干活的时候,都喜欢戴上耳机。
学习与生活经历
我现在是浙江理工大学24级电气工程及其自动化专业 1 班的一名大三学生,经过两年的大学生活后我学到了许多技能,包括理论与实践部分。平日里乐于和同学们交往,参与各种社交活动。
自我评估
具备的专业知识和能力
两年的大学生涯中我学到了许多技能
第一,在课设中学习了嘉立创 EDA、Proteus等仿真软件的使用方法,了解并动手参与了从画原理图、PCB布局到焊接元件的单片机设计流程。凭借课设中的全过程参与,学会了自己动手制作电路板以实现功能的方法。
第二,学习了电气工程方面的基础课程,了解了部分实际工程中电气部分的原理。
感兴趣的技术方向
我对嵌入式开发和算法方向感兴趣。前者能以代码调动现实世界的功能,提高自动化水平,尤其是在课设中学习了自己实现一个功能的方法后,我意识到可以自己制作一些想要的小玩意来实现一些想象力;后者提升机器对现实世界的感知水平,也在推动现实世界人们生活的便利程度,另外,我也很期待 AI 在未来究竟能到达怎样的水平。
我还缺少的能力
对新事物的接受能力:有些时候要在外力驱使下才去接收新事物,但一旦接触起来也少有排斥心理,目前这一能力在自我改进;
行动力:拿到一个任务会下意识地拖延一阵子,没有立刻去做的动力。脑子里有了新点子也大多停留在脑内阶段,少有动手去做。
期待收获
在这门课程中我期待学习软件开发的理论知识与全流程,以及与团队协作开发的沟通能力。
在课程实践中,希望成为一个执行者,不求全局统筹,只求做好自己的那份工作,向能力强的同学学习。
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