《如何阅读一本书》
《如何阅读一本书》P124
P144:
“批评一本书的最后阶段，就是要检视作者论述的完整性”
分析阅读的三个阶段：
- 确定书的主题
2.确定书的内容
3.评价这本书
P146
"阅读流行读物"
流行的，未经时间检验的，大概率不是那么好（相比经典）
P147
“一个读的很广泛，却读不精的人，与其值得赞美，不如值得同情”---精读好书
P149-P160
辅助阅读，使用字典
P151:
有时候想要阅读一本名著，但是发现度不进去，可以尝试先读这本书之前，先导读物（这本书之前出版的），要理解C，可能先要理解AB才行
P152
“我们一定要读与巨著相关的著作。。。有关这些书的对话是有时间顺序的。时间顺序是最基本的，千万不要忽略来”
读完一本书再看导读，因为导读很可能不完整。作者之前非常强调“完整”
百科全书和字典，都是工具书
第三章，如何阅读实用型的书
第一个问题：这本书在谈些什么？ 这是废话啊
作者为了说服读者，可能运用写作技巧调动读者的情绪，情绪有时候有比理智更强的动能
P175
赞同一本实用性的书，却确实需要你采取行动。如果你被作者说
服了，他所提议的结论是有价值的，甚至进一步相信他的方法真的能达
到目的，那就很难拒绝作者对你的要求了。你会照着作者希望你做的
方式来行动。
当然,我们知道这种情形并不一定会发生。但我们希望你了解的
是，如果你不这样做的话,到底代表什么意思。那就表示虽然这个读者
表面上同意了作者的结论，也接受了他提出来的方法，但是实际上并没
有同意,也没有接受。如果他真的都同意也接受了，他没有理由不采取
行动。
上面这段话分享给玉玉
P179 总之， 阅读一部伟大的文学作品的规则应该以达成某种深沉的经验为目标
P188 第十五章 阅读故事，戏剧与诗的一些建议
阅读的前四个问题
第一：这本书在谈什么
第二：内容的细节是什么？ 如何表现出来的
第三：这本书是真实的吗？全部真实or部分真实
第四：这本书与我何关
我们说“严格说起来”，是因为想象文学显然总是会带引读者去做
各种各样的事。比起论说性作品，有时候一个故事更能带动一个观
点
在政治、经济、道德上的观点。乔治•與威尔(George Orwell)
217 的《动物农庄》（Animal Farm）与《1984》都强烈地攻击极权主义。赫
胥黎（Aldous Huxley）的《美丽新世界》(Brave Nere World）则激烈
地讽刺科技进步下的暴政。索尔仁尼琴 (Alexander Solzhenitsyn） 的
《第一圈》(The First Circle）告诉我们许多琐碎、残酷又不人道的苏
联官僚政洽问题,那比上百种有关事实的研究报告还要惊人。那样的
作品在人类历史上被查禁过许多次，原因当然很明显。怀
特(E. B. White）曾经说过：“暴君并不怕唠叨的作家宣扬自由的思
一他害怕一个醉酒的诗人说了一个笑话，吸引了全民的注意力。
想象文学也会引导读者做出些事情，故事能带动一个观点。《动物农庄》攻击集权主义
P189 如何阅读故事书
我们要给你阅读故事书的第一个建议是：快读，并且全心全意地
读。理想上来说,一个故事应该一口气读完,但是对忙碌的人来说，要
一口气读完长篇小说几乎是不可能的事。不过,要达到这个理想，最接
近的方法就是将阅读一篇好故事的时间压缩到合理的长度。否则你可
能会忘了其间发生的事情，也会漏掉一些完整的情节，最后不知道自己
在读的是什么了。
如何阅读故事书？ 快读就是了，沉浸进去
P193 因此，在批评小说时，我们要小心区别这两种作品的差异：一种是
满足我们个人特殊潜意识需求的小说.那会让我们说：“我喜欢这本
书,虽然我并不知道为什么。”另一种则是满足大多数人潜意识需求的
小说。用不着说，后者会是一部伟大的作品，世代相传,永不止息。只
要人活着一天,这样的小说就能满足他，给他一些他需要的东西
对正义的信念与领悟，平息心中的焦虑。我们并不知道，也不能确定真实
的世界是很美好的。但是在伟大的作品中，世界多多少少是美好的。
只要有可能，我们希望能经常住在那个故事的世界里。
小说能平息心中的焦虑，给我一下我需要的东西，对正义的信念和领悟
如何阅读历史书：
P209 修昔底德说过,他写历史的原因是:希望经由他所观察到的错误
以及他个人受到的灾难与国家所受到的苦楚,将来的人们不会重蹈覆
辙。他所描述的人们犯下的错误，不只对他个人或希腊有意义，对整个
人类来说更有意义。在二千五百年以前，雅典人与斯巴达人所犯的错
误,今天人们仍然同样在犯--或至少是非常接近的错误--修昔底德以降,这样的戏码一再上演。
如果你阅读历史的观点是设限的，如果你只想知道真正发生了什
么事,那你就不会从修昔底德,或任何一位好的历史学家手中学到东
西。如果你真把修昔底德读通了,你甚至会扔开想要深究当时到底发
生了什么事的念头
历史是由古到今的故事。我们感兴趣的是现在
以及未来。有一部分的未来是由现在来决定的。因此，你可以由历史中学习到未来
的事物，甚至由修昔底德这样活在二千年前的人身上学到东西。
总之,阅读历史的两个要点是：第一,对你感兴趣的事件或时期,尽
可能阅读一种以上的历史书。第二,阅读历史时，不只要关心在过去某
个时间、地点真正发生了什么事,还要读懂在任何时空之中，尤其是现
在,人们为什么会有如此这般行动的原因。
了解历史的目的：以史为鉴， 不要重蹈覆辙。思考人们那么做的原因（这也是一种抽象，抽象之后可以更广泛的应用到当下）
修昔底德的《伯罗奔尼撒战争》，应该是本好书，作者希望他看到和体会到的cow，痛苦，灾难，后人不要重蹈覆辙
作者说，感兴趣的事件或时期尽可能阅读一种以上的历史书。只看袁腾飞是不行的
P212
关于最后一个问题：这与我何干？可能没有任何文学作品能像历
史一样影响人类的行为。讽刺文学及乌托邦主义的哲学对人类的影响
不大。我们确实希望这个世界更好，但是我们很少会被一些只会挖苦
现实，只是区别出理想与现实的差异这类作者的忠告所感动。历史告
诉我们人类过去所做的事，也经常引导我们作改变,尝试表现出更好的
自我。
历史，可以引导我们做出改变
P216至于“这本书与我何干？”这个问题，我们只
能说：传记，就跟历史一样，可能会导引出某个实际的、良心的行动。传
记是有启发性的。那是生命的故事，通常是成功者一生的故事
可以当作我们生活的指引。
传记，跟历史一样，可以引导我们如何生活
P293
读一本好书，却会让你的努力有所回报。最好的书对你的回馈也
最多。当然，这样的回馈分 成两种，第一，当你成功地阅读了一本难读
的好书之后，你的阅读技巧必然增进了。第二---长期来说这一点更
重要，- 本好书能教你了解这个世界以及你自己。你不只更懂得如
何读得更好，还更懂得生命。你变得更有智慧，而不只是更有知识
像只提供讯息的书所形成的那样。你会成为一位智者，对人类生命中
永恒的真理有更深刻的体认。
毕竟，人间有许多问题是没有解决方案的。一些人与人之间，或人
与非人世界之间的关系，谁也不能下定论。这不光在科学与哲学的领
域中是如此,因为关于自然与其定律，存在与演变,谁都还没有，也永远
不可能达到最终的理解，就是在一些我们熟悉的日常事物,诸如男人与
女人,父母与孩子,或上帝与人之间的关系，也都如此。这事你不能想
太多,也想不好。伟大的经典就是在帮助你把这些问题想得更清楚
点,因为这些书的作者都是比一般人思想更深刻的人。
读好书，更懂生命，更有智慧。经典，就是在帮你把困难的问题，想的更清楚
P319
这篇密尔的传记取材自《西方世果的经典名著》第43册。除了独
立宣言、邦联条例、美国先法与汉密尔顿、麦迪逊与杰伊的联邦公报
—这些是美国立国的基本文献一一之外，这一册还包括了密尔所完
成的三件作品：《论自由》（On Liberty）、《代议制政府》(Representative 367
Government）及《功利主义》）。这三部是密尔伟大的作
品，但却并没有耗尽他的写作才华。
TODO:想读的书： 密尔《论自由》《代议制政府》，已豆瓣标记
