C语言实验报告（六）

C语言实验报告（六）

实验项目：

     7.3.1练习1 冒泡排序法的运用

　　　　　7.3.1练习2 选择排序法的运用
　　　　　7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角
　　　　　7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角（等腰）
　　　　　7.3.2练习2 输入年月日计算第几天
　　　　　7.3.3 判断输入的数是不是回文数　

姓 　 名：徐志平　实验地点：家　试验时间：2020.5.23

一、实验目的与要求

1、掌握一维数组和多维数组的定义和数组元素的引用方法。
2、了解一维数组和多维数组的初始化方法。
3、学习一维数组和多维数组的基本算法。
4、掌握字符数组的定义、初始化方法及其元素的引用方法。
5、掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本库函数。

二、实验内容

1、实验练习：7.3.1练习1 用冒泡排序法实现，对用随机函数产生的10个整数按升序排列

1问题的简单描述：写一个函数， 用冒泡排序法实现，对用随机函数产生的10个整数按升序排列。
2实验代码：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
void sort1(int s[ ], int n)
{
	int i, j;
	int temp;
	for(i=0;i<n-1;i++)
		for(j=9;j>=i+1;j--)
	if(s[j]<s[j-1])
	{
		temp=s[j];
		s[j]=s[j-1];
		s[j-1]=temp;
	}
}
main()
{
	int i,a[10];
	srand(time(NULL));
	printf("随机产生10个整数:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100;
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
	printf("\n");
	sort1(a,10);
	printf("排序后的10个整数:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d\t",a[i]);
}

3、问题分析：以为产生随机数用rand函数，但是老师又提了一种srand函数，以为没什么区别，后来才发现，rand函数会产生重复的数字，这不利于排序，而srand函数不会。

**2、实验练习：7.3.1练习2 用选择排序法实现，对用随机函数产生的10个整数按升序排列 **

1问题的简单描述： 写一个函数，用选择排序法实现，对用随机函数产生的10个整数按升序排列。
2实验代码：

#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
#include "time.h"
sort2(int s[],int n)
{
    int i,j,k;
    int temp;
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
        k=i; 
        for(j=i+1;j<=n-1;j++)
        {
            if(s[j]<s[k])
            k=j; 
        }
        if(k!=i)
        {
             temp=s[k];
             s[k]=s[i];
             s[i]=temp;            
         }                
    }
    
}
main()
{
    int i,a[10];
    srand(time(NULL));
    printf("随机产生10个整数：\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    a[i]=rand()%100;  
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
    printf("\n");
    sort2(a,10);
    printf("排序后的结果：\n");
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
    
}

3、问题分析：跟练习一的冒泡排序法差不多，就是算法的次数不一样。

3、实验练习：7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角形

1问题的简单描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的杨辉三角形。
2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
	int a[50][50],i,j,n;
	printf("请输入杨辉三角形的行数：\n");
	scanf("%d",&n);
	a[i][i]=1;
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
	    
		for(j=1;j<=i;j++)
			{
				a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
				printf("%d  ",a[i][j]);
			}
		printf("\n");
	}
}

3、问题分析：最后的输出要注意在%d后面加空格，不然数字会粘在一起。

思考题 将杨辉三角形以等腰三角形的形式输出

实验代码

#include<stdio.h>
main()
{
	int a[50][50],i,j,n;
	printf("请输入杨辉三角形的行数：\n");
	scanf("%d",&n);
	a[i][i]=1;
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
	    for(j=1;j<=n-i;j++)
		printf(" ");
		for(j=1;j<=i;j++)
			{
				a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
				printf("%d  ",a[i][j]);
			}
		printf("\n");
	}
}

问题分析：跟以前的输出三角形一样，主要是两个三角形的输出，只要在前面的基础下加个空格三角形就行。
4、实验练习：7.3.2练习2 给定年月日，将其转换成这一年的第几天输出
1问题的简单描述：给定年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出。
2实验代码：

#include<stdio.h>
int day_tab[2][13]={
   {0,31,28,31,30,31,31,31,31,30,31,30,31},
   {0,31,29,31,30,31,31,31,31,30,31,30,31}
                   };
int day_year(int year,int month,int day)
{
	int i,j,s=0;
	if(year%400==0&&year%4==0||year%100!=0)
	   i=1;
	else
	   i=0;
	for(j=1;j<month;j++)
	   s=s+day_tab[i][j];
	s=s+day;
	return s;
}
main()
{
	int y,m,d;
	printf("请分别输入年、月、日：\n");
	scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);
	printf("是这年的第%d天\n",day_year(y,m,d));
}

3、问题的分析：刚开始没看懂流程图，连前面定义的函数，都不知道用什么字母，后来才发现，哪个字母都可以定义，只要格式对就行。
5、实验练习：7.3.3 编写程序，判断某一字符串是不是"回文数"
1问题的简单描述：编写程序，判断某一字符串是不是"回文数"。（“回文数”是从左至右和从右至左读起来都是一样的字符串）
2实验代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define N 40
main()
{
	char str[N],ch='Y';
	int i;
	int len;
	printf("请输入一个字符串：\n");
	scanf("%s",&str);
	len=strlen(str);
	for(i=0;i<len/2;i++)
	{
		if(str[i]!=str[len-i-1])
		{
			ch='N'; 
			break;
		}
	}
	if(ch=='Y')
	   printf("%s是一个回文数\n",str);
	else
	   printf("该字符串不是回文数\n");
}

3、问题分析：刚开始用了continue结束循环，发现不行，因为这次题目的要求是结束这个循环，而continue是结束本次循环进入下一次循环，导致无论输入什么字母，输出的都是“不是回文数”。

三、实验小结

函数与宏定义比之前的几章稍微难一点，而数组又比函数与宏定义复杂一点，现在越来越趋于复杂化，往往搞懂一个题目需要耗费的时间比以往的都要多，得做好课后复习以及课前预习，不然跟不上啊。