C语言实验报告（五）

C程序设计实验报告

实验项目：函数与宏定义实验

姓名：徐志平 实验地点：家 实验时间2020.4.26

一、实验目的与要求

1、熟练地掌握函数的定义方法和调用规则。
2、掌握在C语言程序中主调函数和被调用函数之间进行数据传递的规则。
3、了解函数的返回值及其类型，并正确使用它。
4、了解局部变量和全局变量的作用域及它们与存储分类的关系，理解变量的存在性和可见性的概念
5、练习递归函数的使用

二、实验内容

1、实验练习：6.3.1-1已知三角形的3边，求面积。

1、问题的简单描述：编写程序，从键盘输人三角形的3条边，调用三角形面积函数求出其面积，并输出结果。
2、实验代码：

#include<math.h>
#include<stdio.h>
float area(float a,float b,float c)
{
	float s,p,area;
	s=(a+b+c)/2;
	p=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
	area=sqrt(p);
	return(area); 
} 
int main()
{
	float a,b,c,ts;
	printf("请输入三角形的3条边：\n");
	scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
	ts=area(a,b,c);
	if((a+b)>c&&(a+c)>b&&(b+c)>a)
	{
		printf("area=%f\n",ts);
    }
	else
	    printf("Data error!");
}

3、问题分析：刚开始把判断是否为三角形得条件用到了或||，即(a+b)>c||(a+c)>b||(b+c)>a，导致随便输入三个数都成立，正确的应该是(a+b)>c&&(a+c)>b&&(b+c)>a。

2、实验练习：6.3.1-2求N的阶乘。

2、实验代码：

#include<stdio.h>
#define N 5
long function(int i)
{
	static long f=1;
	f=f*i;
	return f;
}
int main()
{
	long product;
	int i;
	for(i=1;i<=N;i++)
	{
		product=function(i);
		printf("%d的阶乘是%d\n",i,product);
	}
}

3、问题分析：无。

3、实验练习：6.3.1-3 求两个数的最大公约数。

1、问题的简单描述:编写程序，从键盘输入两个整数,调用gcd()函数求它们的最大公约数，并输出结果。
2、实验代码：

#include<stdio.h>
int gcd(int a,int b)
{
	int temp;
	int remainder;
	if(a<b)
	{
		temp=b;
		b=a;
		a=temp;
	}
	remainder=a%b;
	while(remainder!=0)
	{
		a=b;
		b=remainder;
		remainder=a%b;
	}
}
int main()
{
	int x,y;
	int fac;
	printf("Please enter two integer：");
	scanf("%d%d",&x,&y);
	fac=gcd(x,y);
	printf("The great common divisor is%d",fac);
}

3、问题分析：主要是a与b得值转化出了问题，顺序写反了，导致得到的答案老是1.

4、实验练习：6.3.1-4打印出指定的等边三角形。

1、问题的简单描述：
2、实验代码：

#include<stdio.h>
int trangle(int n)
{
	int i,j;
	for(i=0;i<n;i++)
	{
		for(j=0;j<n-i;j++)
		   printf(" ");
		for(j=0;j<=2*i;j++)
		   printf("*");
		printf("\n");
	}
}
int main()
{
	int n;
	printf("请输入一个整数：\n");
	scanf("%d",&n);
	printf("\n");
	n=trangle(n);
}

3、问题分析：无。

5、实验练习：6.3.2.1求500以内的所有亲密数对。

1、问题的简单描述：若正整数A的所有因子( 包括1但不包括自身，下同)之和为B,而B的因子之和为A，则称A和B为一对亲密数。例如，6的因子之和为1+2+3=6,因此6与6为一对亲密数(即6自身构成一对亲密数);又如220的因子之和为1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284， 而284的因子之和为1+2+4+71+142-220, 因此，220与284为一对亲密数。
求500以内的所有亲密数对。
具体要求如下。
( 1)编制一个函数facsum(m), 返回给定正整数m的所有因子(包括1但不包括自身)之和。
(2)编制- -个主函数， 调用( 1)中的函数facsum(),寻找并输出500以内的所有亲密数对。
(3)输出要有文字说明。在输出每对亲密数时，要求从小到大排列并去掉重复的亲密数对。
(4)所有函数中的循环均采用for循环。
2、实验代码：

#include<stdio.h>
int facsum(int m)
{
	int sum=1,f=2;
	while(f<=m/2)
	{
		if(m%f==0)
		   sum+=f;
		f++;
	}
	return sum;
}
int main()
{
	int m=3,n,k;
	while(m<=500)
	{
		n=facsum(m);
		k=facsum(n);
		if(m==k&&m<=n)
		   printf("%d,%d\n",m,n);
		m++;
	}
}

3、问题分析：无。

6、实验练习：6.3.3-1  编写计算x的y次幂的递归函数。

1、问题的简单描述：编写程序，分别从键盘输人数据 x 和 y ,计算 x 的 y次幂并输出。
2、实验代码：

#include<stdio.h>
long getpower(int x,int y)
{
	long s=0;
	if(y==1)
	   return s=x;
	else
	   return s=x*getpower(x,y-1);
}
int main()
{
	int num,power;
	long answer;
	printf("请输入num的值：\n");
	scanf("%d",&num);
	printf("请输入幂次方power的值：\n");
	scanf("%d",&power);
	answer=getpower(num,power);
	printf("%d^%d=%ld\n",num,power,answer);
}

3、问题分析：最后一个printf输出忘记输入answer。

7、实验练习：（选做） 6.3.3-2 编写计算学生年龄的递归函数。

1、问题的简单描述：用递归方法计算学生的年龄。已知第1位同学年龄最小为10岁，其余学生一个比另一个大2岁，求第n位学生的年龄。
2、实验代码：

#include<stdio.h>
int age(int n)
{
	int c;
	if(n==1)
	   c=10;
	else
	   c=age(n-1)+2;
	return c;
}
int main()
{
	int n=5,sage;
	sage=age(n);
	printf("第%d位学生得年龄为%d\n",n,sage);
}

3、问题分析：主要是递归函数得调用。

四、实验小结（剖析个人得失）

相对于前面几章，第六章函数与宏定义实验比较难，看到流程图和程序样板做起来比较简单，但是如果要你自己定义一个函数，只给文字部分，就容易出错，比较难完成，不过这主要还是不熟练的原因，因为前面几章都是一个主函数，现在又多了函数的定义、调用和声明，还不是很熟悉这种操作，这个还是得多加练习。这次粗心的毛病有所改善，输入错误虽然还存在，但是可以及时发现。