读博有感

有关当初

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高中的时候总是懵懵懂懂，不懂风花雪月，不懂人生追求。
就如B[1]作者所言：高中的理想如此简单：上清华，考北大。
对于一名高中生来说，高考可不就是天花板，考个好大学就是顶了天的大事。当初的我就是那群使劲儿想要蹦上天的那一批人。
高考结束后，我就面临了难题，顶破了天花板后，广阔的世界却让我迷了眼。茫茫多的大学和专业描绘了一个绚丽却飘渺的未来，我却迷失其中，摸不清方向。
当初的我并没有被计算机所吸引，小时候起我对大自然便情有独钟，一直想做一名生物学家。然而生活却没有思想来得自由，我的家人朋友，包括读大学的，工作的，工作很久的甚至学生物的老师都劝我不要踏入火坑。后来在我哥的推荐下我报了软件。
因此，我开学时对自己的专业却是不热情的，有种精神上透出的懒散。随时间推移，这种想法才有所改变，我以前对世界雾里探花，却把当下过得浑浑噩噩。不过你曾经喜欢什么，也要把当下过得更好。当有一天你对你正在做的事产生兴趣的时候，你就会对以前的日子追悔莫及。

有关未来

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未来不是空有一腔热情便能勇往直前。
L[2]言：兴趣和热情只能让你很执着，但并不一定能让你走好这条路，只有你的能力和你的强项才能让你走好这条路。
这句话很无情也很现实。关于未来一定要想好如何提高自己的能力，而不是靠着一腔热血蒙头瞎闯。
对我而言，如何提高自己的编程能力和素养是未来的方向。我的短期目标是读研，长期目标是更深层次的学习编程。读研可以调整我的心态，也可以有个足够的周期提高我的水平。

有关当下

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来自K[3]：人生短暂，属于自己黄金的时间不多，如果把太多的时间浪费在寻找道路和方向上，很有可能会导致一事无成，要及早确定自己的规划，然后照着这个规划坚定不移的去执行。
诚然对我来说，当下需要做的事情太多了，亟待提高的编程水平，指日可待的考研日，还有驾校等琐事。于我，时间本就不够了，与其花太多时间专研自己该做什么，不如着手开始自己手边的事。
珍惜现有的时间是当下之重，锁定一个目标便开始攻克，避免以“思考人生”为由浪费时间。

有关课程

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来自E[4]

大学学的是
一、心态的转变，学会适应社会。父母不会成为你的依靠（富，官情况除外），你需要靠自己的自觉与自我驱动来完成成长
二、学习方式的转变，老师只会负责告诉你哪些是你为了毕业，必须要学的重点，并不会负责把你教会。更不会负责教你社会需要什么样的技能。

不得不说现在的社会是有一点功利的，包括大学生也是有一些功利思维：需要的我拼命血，不需要的我不屑一顾。
我大概也是属于这群体的一个，总想着速成与捷径。
诚然现在的社会有着快节奏，但学习确实个长期的过程。大学的课程教了你方法与思维，但很多课程却并没有立竿见影的效果。
所以很多时候学生嫌弃“水课”，人水了课，课也水了人。
存在即为合理，每门课自有自身价值，如葡萄美酒，时间越长便越香。珍惜每一门课，做好每一件事。

有关师生

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师生密不可分，有了学生才能自称老师，有了老师才能称作学生。
正如O[5]所言:师生是一种缘分。双方建立一种情谊关系。心情愉悦，生活愉悦。生活中多了一个特殊关系的朋友。心理上有一种愉悦感和幸福感。
所谓缘，妙不可言。相见便为缘分，人的一生又能拥有多少个老师呢？
能做老师的人必有其独到之处，汲取其长处，吸收其知识，将他唤作朋友，无疑能使自己身心愉悦的同时学业进步。
有些时候老师被过于神化，老师就该博学慈爱，无私奉献。然而老师也是普通的人，有自己的喜怒哀乐，有自己的欲望和追求。
所以我更倾向把老师看作值得尊敬的朋友。朋友是允许有缺点的，是允许不完美的，而我们总能发现朋友身上的闪光点。
吾师亦吾友，方能心情愉悦，生活愉悦。

[1] https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/
[2] http://coolshell.cn/articles/4561.html
[3] http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104
[4] https://www.cnblogs.com/geniusalex/p/4928713.html
[5] http://wap.sciencenet.cn/blogview.aspx?id=1100240