英语_错题集_2025-09

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我们先来分析这个句子。

题干第一句是：

> The Chinese medicine tastes so ____ I don't want to take it.

这里 **taste** 是系动词（linking verb），后面应该接形容词（adjective）作表语，而不是副词（adverb）。

系动词 + 形容词，表示主语的特征或状态。
常见的系动词有：look, sound, taste, smell, feel, become, seem 等。

• Cure： 指“治愈”、“根治”，意味着完全消除疾病的病因。

• Your cold： 你的感冒，通常指由病毒引起的上呼吸道感染。

所以空格处应填形容词。

选项分析：
A. delicious（形容词）—— 美味的
B. deliciously（副词）—— 美味地
C. terribly（副词）—— 可怕地（修饰动词或形容词）
D. terrible（形容词）—— 难喝的，糟糕的（形容味道）

根据句意“我不想喝”，显然药的味道不好，所以不能选 A（delicious），而应选 D（terrible）。
B 和 C 是副词，语法上不适用于 taste 后面作表语。

**正确答案：D. terrible**

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**中文解析**：
taste 在这里是系动词，后面要接形容词作表语，表示“尝起来……”。句子意思是“中药尝起来太糟糕了，我不想喝”，所以选形容词 terrible。

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我们先分析句子意思和时态。

> It is 4:30 p.m. Ben and Leon ____ their work, so they are playing chess now.
（现在是下午 4:30。Ben 和 Leon ____ 了他们的工作，所以他们在下棋。）

后半句“so they are playing chess now”表示他们现在正在下棋，原因是“完成了工作”。
“完成工作”这个动作发生在过去，并且对现在造成了影响（现在可以下棋），所以应该用现在完成时（have + 过去分词）。

选项分析：
A. are finishing（现在进行时）—— 正在完成，与“现在在下棋”逻辑冲突。
B. finished（一般过去时）—— 只说过去完成，但没有强调对现在的影响，语法上可以，但不如现在完成时贴切。
C. have finished（现在完成时）—— 动作已完成，强调现在的结果“可以下棋”，最符合逻辑。
D. will finish（一般将来时）—— 还没完成，与“现在在下棋”矛盾。

**最佳答案：C. have finished**

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**中文解析**：
句子后半部分说“所以他们现在在下棋”，说明“完成工作”这个动作已经发生，并且对现在有影响（现在有空下棋），应该用现在完成时 have finished。

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我们一步步分析这个句子。

**1. 确定主语**
句子要表达的意思是“______ 流行歌曲的歌词 ______ 学英语的好方法”。
这里“______ 流行歌曲的歌词”是整个句子的主语。
当动词原形位于句首时，一般是祈使句，但这里后面是“a good way”（一个单数名词短语作表语），说明前面应该是**动名词短语作主语**。
所以要用 **Memorizing the words of pop songs**（记忆流行歌曲的歌词）作主语。

**2. 主谓一致**
主语是 **Memorizing ...**（动名词短语），视作单数，所以谓语动词用 **is**。

**3. 选项匹配**
A. Memorize; is —— 动词原形开头，不适合作主语，排除。
B. Memorize; are —— 同样动词原形开头，且谓语 are 与单数主语不符，排除。
C. Memorizing; is —— 动名词单数主语 + is，正确。
D. Memorizing; are —— 动名词单数主语，不能用 are，排除。

**正确答案：C**

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**中文解析**：
“记忆流行歌曲的歌词”是动名词短语作主语，视为单数，所以后面用 is。句意为“记忆流行歌曲的歌词是学英语的一种好方法”。
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正确答案是 **C. to clean**。

**详细解答如下：**

这个句子的结构是 “be made to do something”，意思是“被迫做某事”或“被要求做某事”。

* **语法分析**：在主动语态中，我们使用 “make someone **do** something”（让某人做某事），动词 “make” 后面接不带 “to” 的不定式（即动词原形）。例如：
* His mother **makes him clean** the room. (他妈妈让他打扫房间。)

但是，当句子变为被动语态时（“某人被让做某事”），之前省略的 “to” 必须恢复。结构变为 “someone **is made to do** something”。例如：
* He **is made to clean** the room (by his mother). (他（被妈妈）要求打扫房间。)

* **题目应用**：题目中的句子 “The boy is made ___ the room every day.” 是被动语态（男孩每天被要求打扫房间）。因此，我们需要选择带 “to” 的不定式。

* **选项分析**：
* A. **clean** (动词原形)：用于主动语态，但这里是被动语态，所以错误。
* B. **cleaning** (现在分词)：不符合 “be made to do” 的固定结构。
* C. **to clean** (带 to 的不定式)：这是被动语态下的正确形式。
* D. **cleans** (动词第三人称单数)：不符合语法结构。

所以，最符合语法规则的答案是 **C. to clean**。

**中文翻译**：这个男孩每天都被要求打扫房间。
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正确答案是 **A. have taken place**。

**详细解答如下：**

1. **动词短语分析**： “take place” 是一个不及物动词短语，意思是“发生”。**不及物动词不能接宾语，因此也没有被动语态**。所以，任何带有被动语态（即 “be + 过去分词”）的选项都是错误的。这直接排除了 **B** 和 **D**。

2. **时间状语分析**： “in the last ten years” (在过去的十年里) 是一个典型的与**现在完成时**连用的时间状语。它表示一个从十年前开始持续到现在的动作或状态。因此，句子需要使用现在完成时 “have/has + 过去分词”。
* 选项 **C (took place)** 和 **D (were taken place)** 都是一般过去时，它们表示发生在过去某个特定时间点且已经结束的动作，与 “in the last ten years” 所表达的“延续至今”的概念不符。

3. **综合判断**：
* **A. have taken place**：既使用了正确的现在完成时，又符合 “take place” 没有被动语态的要求。
* B. have been taken place：错误使用了被动语态。
* C. took place：时态错误，应为现在完成时。
* D. were taken place：时态和语态都错误。

所以，最符合语法和语境的选择是 **A. have taken place**。

**中文翻译**：在过去的十年里，（我们这里）发生了巨大的变化。
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正确答案是 **A. somewhere else**。

**详细解答如下：**

1. **句意分析**：这句话的意思是“你必须把你的眼镜放在____。” 这是一个肯定的陈述句，表示需要找一个“别的某处”来放置眼镜。

2. **选项分析**：
* **A. somewhere else**： "somewhere"（某处）用于肯定句；"else"（别的，其他的）放在疑问词或不定代词后面，表示“其他的...”。"somewhere else" 意为“别的某个地方”，完全符合句意和语法。
* **B. anywhere else**： "anywhere"（任何地方）通常用于疑问句或否定句中。在这个肯定句的命令语气下使用不合适。
* **C. somewhere other**： 这个词序错误。正确的搭配是 "some other place" 或者直接用 "somewhere else"。"other" 不能直接放在 "somewhere" 后面。
* **D. some other where**： 这是一个不存在的错误搭配。

3. **结论**： 无论在意思还是语法结构上，**A. somewhere else** 都是唯一正确的选项。

**中文翻译**：你必须把你的眼镜放在别的地方。
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正确答案是 **A. to bring**。

**详细解答如下：**

1. **动词搭配分析**：主句的动词是 “told”。“tell” 后面接宾语和不定式作宾补的结构是 “tell someone **(not) to do** something”。因此，空格处需要填入带 “to” 的不定式。这直接排除了选项 **C (bring)** 和 **D (take)**，因为它们是不带 “to” 的动词原形。

2. **“bring” 与 “take” 的辨析**：这是本题的关键。
* **bring** 表示 “带来，拿来”，动作方向是 **朝向说话人所在的位置**。
* **take** 表示 “带走，拿走”，动作方向是 **远离说话人所在的位置**。

3. **语境分析**：
* 句子主语是 “The teacher”（老师）。
* 事件发生的地点是 “school”（学校）。老师说话时，很可能**身在学校**。
* 老师要求的是 “不要带字典来学校”。对于身在学校的老师来说，字典从家（学生处）移动到学校，这个方向是 **朝向老师（说话人）** 的。
* 因此，应该使用 **bring**。

* 如果老师说的是 “不要带字典回家”，那么动作方向是离开学校，就应该用 **take**。

4. **综合判断**：
* **A. to bring**：语法正确（不定式），且方向正确（带来学校）。
* **B. to take**：语法正确，但方向错误（带走）。
* C. bring：语法错误，动词形式不对。
* D. take：语法错误，动词形式不对。

所以，最符合语法和语境的选择是 **A. to bring**。

**中文翻译**：老师告诉我们第二天不要带字典来学校。
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正确答案是 **D. sometime**。

**详细解答如下：**

这四个选项看起来相似，但意思和用法完全不同：

1. **A. sometimes** (副词)
* **意思**：有时，偶尔。
* **用法**：表示频率，通常放在动词前后。
* **例句**：I *sometimes* go swimming on weekends. (我有时在周末去游泳。)
* **分析**：填入后句意为“我有时下星期去看我叔叔”，逻辑不通。

2. **B. some times** (名词短语)
* **意思**：几次，几倍。"time" 在这里是可数名词，意为“次数”。
* **用法**：通常与介词搭配，如 "for some times"。
* **例句**：I have been to Beijing *some times*. (我去过北京几次。)
* **分析**：填入后句意为“我将去几次看我叔叔在下周”，语法和意思都不通顺。

3. **C. some time** (名词短语)
* **意思**：一段时间。"time" 在这里是不可数名词。
* **用法**：常与介词 "for" 连用，或单独作宾语。
* **例句**：I need *some time* to think about it. (我需要一些时间来考虑。)
* **分析**：填入后句意为“我将在下星期的一段时间去看我叔叔”，意思模糊，不自然。

4. **D. sometime** (副词)
* **意思**：在某个时候（指一个不确切的时间点）。
* **用法**：用于指将来或过去的某一个未具体说明的时间。
* **例句**：Let's have dinner together *sometime*. (我们找个时间一起吃晚饭吧。)
* **分析**：填入后句意为“我将在下星期的某个时间去看我叔叔”。“next week”已经限定了一个时间范围，用 "sometime" 来指代这个范围内的某一个时间点，非常准确和自然。

**结论**：只有 **D. sometime** 能够准确表达“在下周的某个时间点”这一含义。

**中文翻译**：我将在下周的某个时间去看望我的叔叔。

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正确答案是 **C. if**。

**详细解答如下：**

这是一个考查宾语从句连接词的题目。

1. **句子结构分析**：
* 主句：`The policeman asked John...` (警察问约翰……)
* 从句：`... he knew the victim.` (他认识受害者。)
* 我们需要一个连接词来引导这个宾语从句。

2. **选项分析**：
* **A. what** (什么)：作为连接代词，在从句中充当主语、宾语或表语，表示“什么”或“所……的事物”。从句 `he knew the victim` 本身主谓宾结构完整，不需要 `what` 来充当成分。如果使用 `what`，句意会变成“警察问约翰他认识受害者什么”，逻辑不通。
* **B. that** (无实义)：作为连接词，在宾语从句中只起连接作用，不作任何句子成分，本身没有含义。填入后句意为“警察问约翰他认识受害者”。虽然语法上可能成立，但在表示“询问是否认识”时，`that` 不如 `if` 贴切，因为它不包含“是否”的疑问含义。`that` 更常用于转述一个确定的事实。
* **C. if** (是否)：作为连接词，引导宾语从句，表示“是否”，用于将一般疑问句（Do you know the victim?）转换为宾语从句。这完全符合语境：警察是在**询问**约翰一个需要回答“是”或“否”的问题。
* **D. which** (哪一个)：作为连接代词，表示在有限范围中的一个选择。从句中没有提供任何选择范围，因此使用 `which` 不合理。

3. **语境判断**：
根据常识，警察在询问时，很可能会问一个直接的问题：“你认识受害者吗？”（Do you know the victim?）。这个疑问句在转为宾语从句时，最自然、最准确的连接词就是 **if** (或 whether)。

**结论**：最符合语法和语境的选项是 **C. if**。

**中文翻译**：警察问约翰是否认识受害者。
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正确答案是 **B. the other**。

**详细解答如下：**

1. **语境分析**：
句子提到“贝蒂和约翰已经回来了”，暗示除了他们两人之外，还有**另外一群特定的学生**，而“另外那群学生还没到”。这里指代的是在特定范围内（比如一个班、一组人）中，除去已回来的两人后，**剩下的、特指的所有学生**。

2. **选项辨析**：
* **A. another**：意为“另一个”，后接单数名词，表示不确定的、三者或三者以上的另一个。例如：I need *another* pen.（我需要另一支笔。）这里后面接的是复数名词 "students"，所以错误。
* **B. the other**：意为“另一个”或“其余的”。当后接复数名词时，`the other` 表示“在特定范围内，除去一部分后，剩下的全部”。这完全符合句意：在“所有学生”这个特定范围内，除去Betty和John，**剩下的所有学生**（the other students）还没到。
* **C. others**：意为“其他的人或物”，是代词，后面不能再接名词。它表示泛指，不强调剩余的全部。例如：Some people like coffee, *others* like tea.（有些人喜欢咖啡，其他人喜欢茶。）
* **D. the others**：意为“其余所有的人或物”，也是代词，后面不能接名词。它相当于 `the other + 复数名词`。如果原句是 `...but the others aren't here yet`，那也是完全正确的，因为它后面没有名词 "students"。但原句空格后面紧跟着名词 "students"，所以必须使用形容词性的 `the other` 来修饰它。

3. **结论**：
空格后面有名词 "students"，因此需要一个形容词性的限定词来修饰它。在特指的范围内表示“剩下的全部”时，应该用 **the other**。

**中文翻译**：贝蒂和约翰已经回来了，但是**其他的**学生还没到。

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正确答案是 **C. big enough; live in**。

**详细解答如下：**

这个题目考查两个知识点：**enough 修饰形容词的位置** 和 **不及物动词与介词搭配**。

1. **第一部分：enough 修饰形容词的位置**
* **规则**：当 `enough` 修饰形容词或副词时，必须放在被修饰词的**后面**。结构是 **形容词/副词 + enough**。
* **分析**：
* `big enough` (足够大) 是正确的。
* `enough big` 是错误的词序。
* 因此，可以排除选项 **B** 和 **D**。

2. **第二部分：动词 live 的用法**
* **规则**：动词 `live` 表示“居住”时，是一个**不及物动词**。它后面不能直接接宾语。如果要表示“住在某个房子里”，必须加上介词 `in`，构成动词短语 `live in`。
* **分析**：在这个句子中，`the house` 在逻辑上是 `live` 的宾语（我们住在**这个房子**里）。所以动词 `live` 后面必须加上介词 `in`，句子结构才完整。
* `to live` (不带介词) 是错误的，因为缺少介词，无法连接宾语 "the house"。
* `to live in` (带介词) 是正确的。"in" 在这里的宾语实际上是关系代词 "that"（被省略了），还原后的完整句子是 "The house is big enough for us to live **in** (it)."
* 因此，可以排除选项 **A**。

3. **综合判断**：
* A. big enough; live -> **错误** (live 后缺少介词)
* B. enough big; live in -> **错误** (enough 位置错误)
* C. big enough; live in -> **正确** (enough 位置正确，动词短语完整)
* D. enough big; live -> **错误** (enough 位置错误，且 live 后缺少介词)

**中文翻译**：这个房子足够大，我们可以住（在里面）。
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**中文解答：**

这句话的意思是：“这不是世界末日。往好的方面看！” 回答者需要选择一个最合适的回应。

* **A. I agree with you（我同意你的看法）** - 这是最合适的回答。对方在安慰和鼓励，表示同意并接受这种积极的态度非常自然。
* **B. Come on（得了吧；加油）** - “Come on” 在这里意思不明确，可能表示不耐烦（“得了吧”），也可能表示鼓励（“加油”），与上一句话的鼓励语气不太匹配。
* **C. I will try（我会试试的）** - 这个回答也可以，表示接受对方的建议并会尝试去做，但不如 A 选项那样直接和肯定。
* **D. My pleasure（我的荣幸）** - 这是在回应感谢时说的，用在这里不合适。

因此，最恰当、最地道的回答是 **A. I agree with you**，表示对安慰和积极建议的认同。

**答案：A**
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好的，我们一步步来分析。

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**1. 理解对话情境**

第一句话：
> I wonder if you could keep an eye on my luggage when I am away.
（我想知道你能不能在我离开时照看一下我的行李。）

这是一个礼貌的请求，相当于 “Could you please watch my luggage?”

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**2. 选项分析**

- **A. That’s all right**
这通常用于回应道歉（“I’m sorry”）或者表示“没关系”，但这里对方是提出请求，用“That’s all right”不太合适，像是原谅对方一样，不符合情境。

- **B. Of course**
直译“当然可以”，非常自然、乐意地答应对方的请求，符合语境。
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好的，我们先来分析句子逻辑。

**1. 句意理解**
句子主干是：这位意大利女子没有感到文化冲击，____ 这是她第一次来上海。
逻辑上，“第一次来上海”通常容易导致文化冲击，但句子说她“没有感到文化冲击”，所以空格处应该填一个表示**让步**关系的词，即“尽管……但是……”。

**2. 选项分析**
- **A. though**（虽然，尽管）→ 符合让步逻辑：“尽管是第一次来上海，但她没有感到文化冲击。”
- **B. since**（因为，既然）→ 表示原因，但原因与主句结果矛盾（如果是原因，逻辑应为“因为第一次来，所以感到冲击”，但主句说“没有感到冲击”）。
- **C. if**（如果）→ 表示条件，逻辑上不通。
- **D. when**（当……时）→ 表示时间，没有让步含义，逻辑上不成立。

**3. 结论**
正确答案是 **A. though**。

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**答案：A**
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好的，我们先分析一下时态。

**1. 句子结构**
主句是：Before O'Shea hosted the Joy FM program in Beijing, he ____ in Hong Kong for ten years.
“hosted” 是过去时，而“在香港工作十年”发生在这个过去时间点（hosted）之前，即“过去的过去”。

**2. 时态判断**
- A. works（一般现在时）→ 与“hosted”过去时冲突，错。
- B. has worked（现在完成时）→ 不能用于描述在一个过去动作之前已完成的事，错。
- C. had worked（过去完成时）→ 正确，表示在过去的某个时间点之前已经完成或持续的动作。
- D. would work（过去将来时）→ 表示从过去看将来，不符合“十年工作发生在主持之前”的逻辑。

**3. 结论**
正确答案是 **C. had worked**。

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**答案：C**
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好的，我们一步步推理。

**1. 句子结构**
主句是：It is still unknown how AI ____ the way of our life as well as the world.
“It is still unknown” 表示“目前还不知道”，指的是**现在还不知道将来会发生的事情**。

**2. 逻辑与时间关系**
AI 对生活和世界的改变，主要是**未来**的影响（因为 AI 还在发展中，很多影响尚未完全显现）。
所以从句应该用**将来时**。

**3. 选项分析**
- A. change（一般现在时）→ 表示经常性或普遍事实，但这里不是已知规律，而是未知的未来影响，不合适。
- B. changed（一般过去时）→ 表示过去已发生，但句意是“还不知道”，显然不是单纯过去。
- C. will change（一般将来时）→ 正确，表示对未来影响的不确定。
- D. was changing（过去进行时）→ 表示过去正在发生，不符合“未知的未来影响”。

**4. 结论**
正确答案是 **C. will change**。

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**答案：C**
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好的，我们一步步推理。

**1. 句子结构**
“It was in the police office that...” 是强调句，强调地点“在警察局”。
主句还原：The thief admitted ____ the purse from the old lady (in the police office).

**2. 动词 admit 的用法**
admit 后可接：
- admit + doing（承认做了某事）
- admit + to + doing（也可，但不如直接加动名词常见）
- 不接不定式 to do 作“承认”解（但 admit to do 在少数语境可能见，一般算错）

**3. 选项分析**
- A. steal（动词原形）→ admit 后不接动词原形，错。
- B. stealing（动名词）→ 正确，admit stealing 是标准用法。
- C. stolen（过去分词）→ 不能直接接在 admit 后，除非是被动（admit being stolen 意思不对），错。
- D. to steal（不定式）→ admit 作“承认”时通常不接 to do，但“admit to stealing”中的 to 是介词，不是不定式符号。这里 to steal 不符合习惯用法。

**4. 结论**
正确答案是 **B. stealing**。

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**答案：B**
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正确答案是 **B. stealing**。

**中文解答：**

句子结构分析：
- 这是一个强调句（It was ... that ...），强调地点“在警察局”。
- 主句还原后是：“The thief admitted ____ the purse from the old lady in the police office.”
- 动词 **admit** 表示“承认”时，后面常接 **动名词（v-ing）** 作宾语，即 **admit doing sth**（承认做了某事）。

选项分析：
- **A. steal**（动词原形） – ❌ admit 后不能接动词原形。
- **B. stealing**（动名词） – ✅ 正确用法，符合“admit doing sth”结构。
- **C. stolen**（过去分词） – ❌ 不能直接接在 admit 后，语义和语法都不对。
- **D. to steal**（不定式） – ❌ admit 后一般不接不定式；虽然存在“admit to doing”结构（to 是介词），但这里没有介词 to，直接接不定式错误。

**句意**：在警察局里，小偷承认偷了那位老太太的钱包。
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正确答案是 **B. likely**。

**中文解答：**

**1. 句子结构分析**
- 句子主干：Humans are _____ to live up to more than 150 years...
- 空格处需要填入一个形容词，与 “are” 构成系表结构，并且能接 “to do” 不定式，表示“人类有可能活到150岁以上”。

**2. 选项分析**
- **A. proudly**（自豪地）– ❌ 副词，不能作表语形容主语，且语义不符。
- **B. likely**（可能的）– ✅ 形容词，常用于 “be likely to do” 结构，表示“很可能做某事”，完全符合句意和语法。
- **C. finally**（最终）– ❌ 副词，不能作表语，语义上也不通。
- **D. possibly**（可能地）– ❌ 副词，不能直接放在 “are” 后作表语；正确的用法是 “It is possibly...” 或 “Humans may possibly...”，但 “are possibly to do” 是错误的。

**句意**：未来，人类很有可能活到150岁以上。
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这个句子是：

"Before Jerry could say ____ , his father slammed the door and left the room."

我们来逐个分析四个选项的意思和语法用法：

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A. everything（一切、所有的东西）

• "Before Jerry could say everything" 这个意思不太通顺，因为“一切”通常指已经开始说了很多话，然后还没说完。但句子结构暗示 Jerry 甚至还没开口。

✖ 不合适。

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B. something（某些话）

• “Before Jerry could say something” 表示 Jerry 想说点什么，但还没来得及说，他的父亲就已经离开了。

• 这在语境中 逻辑通顺且自然。

✔ 比较合适。

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C. anything（任何话）

• “Before Jerry could say anything” 通常用于否定或疑问句，但也常出现在这种句型中。

• 这个句子是肯定句，但“could” 表达了一种未发生的可能性，所以 "anything" 在这里其实也是可以接受的，强调 Jerry 连话都没来得及说一句。

✔ 语法上正确，也符合逻辑。

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D. nothing（什么也没有）

• “Before Jerry could say nothing” 这是一个语义矛盾的结构。

• 如果 Jerry 什么也没说，那就不需要用 “could say”，因为他本来就没打算说。

✖ 不合适。

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正确答案是：

✅ C. anything

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中文解析总结：

句子意为：“在 Jerry 还没来得及说任何话之前，他父亲就砰地一声关上门离开了房间。”
选项 C "anything" 强调 Jerry 连一句话都没说出口，语法和语义都最贴切。

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如还有疑问，我可以帮你分析类似句型～
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这句话的正确答案是 **B. enter**。

**详细解答如下：**

这句话的意思是：“我看见那个男孩进了教室。”

这里考查的是感官动词（see, hear, watch等）后面接宾语和宾语补足语的用法。

**语法规则：**
感官动词 see / hear / watch + 宾语 + **动词原形**（强调动作的整个过程或已完成）
感官动词 see / hear / watch + 宾语 + **动词-ing形式**（强调动作正在进行）

在这个句子中，“the boy”是宾语，后面需要接一个动词原形（即不带to的不定式）作宾语补足语，说明“男孩”做了什么。

**逐一分析选项：**

* **A. enter into**: 错误。首先，“enter”本身是及物动词，意为“进入”，后面直接接地点，**不需要**加介词“into”。其次，感官动词后应接动词原形，而“enter into”是一个动词短语。
* **B. enter**: **正确**。这符合“see + 宾语 + 动词原形”的语法结构，且“enter the classroom”（进入教室）是正确搭配。
* **C. to enter into**: 错误。感官动词后接不定式作宾补时，**必须省略to**。同时，也存在“enter into”的错误搭配问题。
* **D. to enter**: 错误。虽然“enter the classroom”搭配正确，但感官动词后不能用带“to”的不定式作宾补。

**补充说明：**
* 如果你想用“into”，可以说 “**go into** the classroom”。这时句子是：I saw the boy **go into** the classroom. (see + 宾语 + **动词原形** go)
* 如果你想表达“看见男孩正在进入教室”，则应该说：I saw the boy **entering** the classroom. (see + 宾语 + **动词-ing形式** entering)

**所以，最简洁、最正确的答案是 B. enter。**
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这句话的正确答案是 **A. on**。

**详细解答如下：**

这句话的意思是：“在一个寒冷的早晨，他去拜访了李叔叔。”

这里考查的是介词与特定时间表达搭配的用法。

**语法规则：**
* **at**: 用于表示具体的钟点（例如：at 7 o‘clock, at noon, at night）。
* **on**: 用于表示具体的某一天，或某一天的上午、下午、晚上（例如：on Monday, on my birthday, **on a rainy day**, **on the morning of June 1st**）。
* **in**: 用于表示较长的时间段，如世纪、年份、月份、季节（例如：in the 21st century, in 2024, in May, in summer），或者泛指一天的上午、下午、晚上（例如：in the morning, in the afternoon, in the evening）。

**本题分析：**
“a cold morning”（一个寒冷的早晨）是一个特指的早晨，前面有修饰词“cold”。当morning, afternoon, evening 前面或后面有修饰语（如形容词、of短语等）来指定具体是哪一天时，就必须使用介词 **on**。

* 比较：
* **In** the morning, I drink coffee. （泛指“在早上”）
* **On** a cold morning, he visited Uncle Li. （特指“一个寒冷的早晨”）
* **On** the morning of his arrival （特指“他到达的那个早晨”）

**逐一分析选项：**

* **A. on**: **正确**。因为“a cold morning”是一个被形容词修饰的特指的早晨。
* **B. in**: 错误。“in”用于泛指的早晨，如“in the morning”，但这里不是泛指。
* **C. at**: 错误。“at”用于钟点，如“at dawn”（在黎明），但不能用于“morning”。
* **D. for**: 错误。“for”表示一段时间（例如：for two hours），强调动作的持续时间，而这里只是说明动作发生的具体时间点，并非持续时间。

**所以，正确答案是 A. on。**
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这句话的正确答案是 **C. to clean**。

**详细解答如下：**

这句话的意思是：“这个男孩被迫每天打扫房间。”

这里考查的是使役动词和被动语态的用法。

**语法规则：**
1. **主动语态：** 使役动词 **make** 在主动语态中，后面接宾语和省略“to”的动词不定式作宾补。
* 结构为：**make + 宾语 + 动词原形**
* 例如：His mother **makes him clean** the room every day. （他妈妈让他每天打扫房间。）

2. **被动语态：** 当句子变为被动语态（**be made**）时，之前被省略的“to”必须恢复。
* 结构为：**be made + to do sth**（被迫做某事）
* 例如：He **is made to clean** the room every day (by his mother). （他被迫每天打扫房间。）

**本题分析：**
句子主语是“The boy”，谓语是“is made”，这明显是被动语态。因此，后面应该接带“to”的不定式作主语补足语。

**逐一分析选项：**

* **A. clean** (动词原形): 错误。这只能用于主动语态（make sb do sth），不能用于被动语态。
* **B. cleaning** (现在分词): 错误。“make”后面不接动词的-ing形式作宾补。可以说“keep sb doing sth”，但不说“make sb doing sth”。
* **C. to clean** (带to的不定式): **正确**。这符合“be made to do sth”的被动语态结构。
* **D. cleans** (动词第三人称单数): 错误。这不符合“make”的用法规则。

**类似用法的动词：**
感官动词（see, hear, watch等）和使役动词（let, make, have）在变为被动语态时，都需要恢复“to”。
* 主动：I saw him **enter** the room. （我看见他进了房间。）
* 被动：He was seen **to enter** the room. （有人看见他进了房间。）

**所以，正确答案是 C. to clean。**
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正确答案是 D. Jane and me

中文解析：

句子是：“All the students in my class did their homework except ____.”

在这里，“except”后面跟的是宾语，所以用宾格形式。

• “I” 是主格，不正确。

• “me” 是宾格，正确。

• “mine” 是物主代词，不合适。

• “l” 可能是“I”的打字错误，也不正确。

所以，“Jane and me”是正确的搭配。

完整句子翻译：
“我班上所有的学生都做了作业，除了Jane和我。”

答案：D. Jane and me
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正确答案是 B. No, I won't

中文解析：

句子对话是：

-- Don't forget to bring your son here next time, please.
（请下次别忘了带你儿子来这儿。）

对方的回答应该是表示承诺或否定“忘记”的态度。

选项分析：
A. No, I don't —— “不，我不……” 这句话结构不完整，也不符合语境。
B. No, I won't —— “不，我不会（忘记）”，这是对“别忘了……”的否定回答，意思是“我不会忘的”，最合适。
C. No, I can —— “不，我能……” 不符合语境，也不完整。
D. Yes, I do —— “是的，我确实……” 这表明同意忘记，反而违背了请求。

所以，最自然和正确的回答是 B. No, I won't。

答案：B. No, I won't
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**正确答案：responded**

**中文解答：**
这里应使用动词的过去式 “responded”，意为“回应，答复”。句子翻译为：当被问及公司未来时，CEO **回应说** 他仍然持乐观态度。

**语法点说明：**
主句动作“回应”与从句动作“保持乐观”都发生在过去，且“回应”是主要过去动作，因此用一般过去时。
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正确答案：beneficial

中文解答：
这里应使用形容词形式 “beneficial”，意为“有益的，有帮助的”。句子翻译为：我认为让每位与会成员都有一份报告副本将是有益的。

语法点说明：

1. 句子结构分析： “I think it would be ____ for each member...” 这是一个典型的 “主系表” 结构。it 是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语 “for each member to have a copy of the report”。

2. 词性判断： 系动词 be 后面需要接一个形容词作表语，来描述主语 “让每位成员都有副本” 这件事的性质。

3. 词形转换： 名词 benefit（益处） 的形容词形式是 beneficial（有益的）。

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**正确答案：Digitalization**

**中文解答：**
这里应使用名词形式 “Digitalization”，意为“数字化”。句子翻译为：**数字化**给音乐行业带来了根本性的变革，它通过提供便捷的市场准入，增加了供应商、词曲作者和艺术家的数量。

**语法点说明：**
1. **句子成分分析**： 句子开头缺少一个主语，这个主语是后面谓语动词 “has brought” 的执行者。
2. **词性判断**： 空格处需要填入一个名词性的词作为主语。
3. **词形转换**： 形容词 `digital`（数字的） 的名词形式是 `digitalization`（数字化），它准确地描述了使音乐行业发生巨变的核心驱动力。
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好的，我们一步步来分析这道题。

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**1. 理解题目要求**
题目问的是：下列哪一项 **不能** 与短语 **"turn off"** 搭配使用。
"turn off" 常见的意思有：
1. **关闭**（电器、水龙头等） → turn off the TV / water
2. **使失去兴趣 / 厌烦**（抽象意义） → The lecture turned me off.
3. **离开（道路/跑道）**（车辆转弯驶离） → turn off the highway

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**2. 逐项分析**

**A. I couldn't understand the lecture so I just turned it off.**
→ 这里的 "turn off" 是比喻用法，“因厌烦或不理解而不再关注/在心理上屏蔽”。可以成立。

**B. The company turned off his application for the job.**
→ 想表达“拒绝申请”，但英语中 **"turn off" 不能表示“拒绝（申请）”**，应该说 turn down / reject。
搭配上 turn off 这里不合适，因为“申请”不是电器或道路，也不能说“使申请厌烦”。

**C. The jet began to turn off the main runway.**
→ 飞机“转弯离开主跑道”，这是 turn off（离开道路/跑道）的用法，正确。

**D. They've turned off the water before they repair a burst pipe.**
→ “关闭水源”，turn off the water 完全正确。

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**3. 结论**
B 选项的搭配在标准英语中是不成立的，因此是答案。

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**最终答案：**
**B**（不能用 turn off 表示“拒绝申请”）
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1. 理解句子结构

句子主干是：

the newly-founded robot control unit is having a hard time.

前面部分 “With a lot of difficult problems ____” 是 with + 宾语 + 宾补 结构，作状语，表示原因或伴随状况。

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2. 分析选项语法意义

• A. settling → with problems settling：problems 自己解决自己？逻辑不通，problems 不能主动做“解决”这个动作，应该是“被解决”。

• B. being settled → with problems being settled：问题正在被解决。若用此选项，意思是“随着问题正在被解决，新成立的控制部门日子难过”，逻辑上矛盾（问题正在解决中，应该会变轻松，而不是困难）。

• C. to settle → with problems to settle：有待解决的问题。逻辑通顺：新部门有很多难题要解决，所以日子难过。

• D. settled → with problems settled：问题已经解决了。若问题已解决，就不会“日子难过”，逻辑矛盾。

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3. 逻辑与常见用法

“with + 宾语 + to do” 表示“有……要去做”，暗示事情还没做，是未来的负担。
“with + 宾语 + 过去分词” 表示被动完成。
“with + 宾语 + being + 过去分词” 表示被动进行。

这里，新成立的部门日子难过，是因为面前有很多难题 需要去解决（尚未解决），所以用 to settle 最合理。

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4. 检查类似句型

例：
With a lot of homework to do, I can’t go out. （有很多作业要做，我不能出去。）
With a lot of homework done, I can relax. （作业做完了，我可以放松。）

本题对应第一种情况。

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5. 答案

正确选项是 C. to settle。

句子意思：
由于有许多难题要解决，新成立的机器人控制单位日子不好过。

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最终答案：C ✅
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这个句子是：

He walked directly into the kitchen and ate up our dinner without ____ (see) by anyone.

考查的是 介词 without 后接动名词（V-ing）结构，再加上 被动语态。

正确答案是：

being seen

所以完整句子应为：
He walked directly into the kitchen and ate up our dinner without being seen by anyone.

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中文解释：

他直接走进厨房，把我们的晚餐吃光了，而没有被任何人看到。

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语法点说明：

• without 是介词，后面要接动名词（V-ing）。

• see 是动词，需要用被动语态（被看到），所以用 being seen。

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如还有语法点不清楚的地方，可以继续问我。
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句子是：

There are five minutes for the students to prepare for the debate topic ____ in the pictures on the screen. (show)

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正确答案是：

shown

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完整句子为：

There are five minutes for the students to prepare for the debate topic shown in the pictures on the screen.

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中文翻译：

学生们有五分钟时间来准备屏幕上图片中所展示的辩论话题。

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语法解析：

• 括号中是动词 show，需要填入合适形式，修饰前面的 the debate topic。

• 整个短语 shown in the pictures on the screen 是一个 过去分词短语，在这里作 定语，修饰 the debate topic。

• 使用 shown 是因为 debate topic 是被展示 的（被动关系），所以用过去分词。

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拓展：

类似的结构：

• The book written by him is very popular.（他写的书）

• The car made in Germany is expensive.（德国制造的汽车）

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如还有类似题目需要讲解，也可以发给我。
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句子是：

The new policy allows those students who have excellent academic performance ____ in the advanced research project. (participate)

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正确答案是：

to participate

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完整句子：

The new policy allows those students who have excellent academic performance to participate in the advanced research project.

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中文翻译：

这项新政策允许那些学习成绩优异的学生参与高级研究项目。

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语法解析：

这是一个典型的 allow + 宾语 + to do 的结构。

• allow sb to do sth：允许某人做某事
  → 所以填入的形式是 to participate。

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类似结构举例：

• The teacher allowed us to leave early.（老师允许我们早退）

• The manager encouraged him to join the meeting.（经理鼓励他参加会议）

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如你对这类句型还有疑问，欢迎继续提问！
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这个题目是：

As soon as he connects his phone ____ the Wi-Fi network, he will show us how his picture connects ____ the Chinese history.

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我们来看四个选项：
A. with; with
B. to; with
C. with; to
D. to; to

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正确答案是：

B. to; with

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中文翻译：

一旦他把手机连接到Wi-Fi网络上，他就会向我们展示他的图片是如何与中国历史产生联系的。

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语法和用法解析：

第一个空：connect his phone ____ the Wi-Fi network

• 动词 connect 表示“连接”，搭配要看具体结构：

  • connect A to B（把A连接到B上）✅
    e.g. Connect your phone to the network.

  • connect with 更多指的是“与人/组织建立联系”或抽象联系

所以这里应选 connect his phone to the Wi-Fi network ✅

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第二个空：his picture connects ____ the Chinese history

• 这里是讲“图片与中国历史的联系”，是 抽象意义上的联系。

• 对于这种情况，connect with 表示“与……有关联”或“有联系”更自然。

  • e.g. His story connects with the traditions of his hometown. ✅

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所以两个空应分别填：

• to（表示连接到网络）

• with（表示与历史有关联）

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最终答案是：B. to; with

如你还想多练类似题目，也可以告诉我。
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这个题目是考查 不可数名词 data 与 量词搭配及主谓一致。

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题干是：

____ data ____ kept in his new robot servant.

选项为：

A. A great deal of; are
B. A great many of; is
C. A large number of; are
D. A large quantity of; are

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✅ 正确答案是：A. A great deal of; are

不过这里有个需要特别解释的地方："data" 这个词有两种用法，可能引起混淆：

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📘 一、data 的语法属性

1. 传统语法：

   • data 是 datum（单数）的复数形式

   • 所以传统上当作复数名词，谓语动词用复数形式（are）

2. 现代英语中（尤其在科技语境里）：

   • data 常常当作 不可数名词，即 集合概念，谓语动词通常用单数（is）

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📌 回到选项分析：

A. A great deal of + 不可数名词 ✅

• data 在这里是集合概念，用单数或复数都可以接受，但现代英语中常用单数

• 但题干中的谓语是 are，也就是把 data 当作复数 处理（传统语法）

所以 A 是语法搭配正确，且谓语一致的选项。

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B. A great many of + 可数名词复数 ❌

• 搭配错误，data 不是具体可数名词，不可与 a great many of 搭配

C. A large number of + 可数名词复数 ❌

• 同样不能与 data 搭配

D. A large quantity of + 不可数名词 ✅

• 虽然可以搭配 data，但后面用了 are，主谓不一致 ❌

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✅ 正确选项为：A. A great deal of; are

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中文翻译：

有大量的数据保存在他的机器人仆人中。

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如你想了解更多关于 data 的单复数用法，我可以继续为你讲解。
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这道题考查的是：形容词和副词的正确使用。

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题目是：

The hunter's eyes opened ____ in surprise when he saw the rare animal, and the story of his discovery was ____ told in the village.

选项是：

A. wide; widely
B. widely; wide
C. widely; widely
D. wide; wide

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✅ 正确答案是：A. wide; widely

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🔍 句子分析：

第一空：The hunter's eyes opened ____ in surprise

• 动词是 opened（睁开），主语是 eyes（眼睛）

• 睁眼是一个动作，用来描述“眼睛睁开的程度”，用 形容词 修饰结果状态。

• 所以应该用 wide（形容词），表示“睁大（眼睛）”。

✅ 正确用法：open one’s eyes wide（睁大眼睛）

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第二空：the story of his discovery was ____ told

• 修饰动词 told，表示“被广泛传播”。

• 要用副词，描述 tell 的方式或范围。

• 所以用 widely（副词），意思是“广泛地”。

✅ 正确搭配：widely told / widely known / widely spread

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🌟 中文翻译：

当猎人看到那只稀有动物时，他惊讶地睁大了眼睛，而他发现这只动物的故事也被广泛地传开了。

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其他选项分析：

• B. widely; wide ❌ 第一个空应使用形容词，不能用副词 widely 修饰 opened（眼睛睁开的状态）

• C. widely; widely ❌ 同上，第一个空错

• D. wide; wide ❌ 第二个空应用副词 widely（修饰 told），而不是形容词 wide

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✅ 正确答案：A. wide; widely

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句子是：“The manager called me to his office today and said he was sorry ____ keeping me waiting for two hours yesterday.”

空格处要填一个介词，表示对“让你等了两个小时”这件事感到抱歉。

选项分析：

A. for — 表示“因为……而感到抱歉”，常用来说明抱歉的原因。
B. about — 也可以表示“关于……感到抱歉”，但一般后面不直接跟动名词（keeping），而是名词或短语。
C. to — 通常用于“对某人感到抱歉”，如sorry to you，但这里不合适。
D. at — 不符合语法习惯。

正确答案是 A. for。

完整句子翻译：经理今天叫我到他的办公室，说他为让你昨天等了两个小时感到抱歉。

所以答案是 A. for。
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句子是：“The small convenience shop near our school is open from 7:00 a.m. ____ midnight every day.”

空格处需要填一个介词，表示“从早上7点开到午夜”。

选项分析：

A. until — 表示“直到……为止”，用于时间段结束点，很合适。
B. to — 也可以表示“到……为止”，但在表示时间段时，通常用“from ... to ...”，这里用“from 7:00 a.m. to midnight”也对，但题中空格位置更常用until。
C. at — 表示具体时间点，不适合连接“from”和时间段。
D. by — 表示“最迟在……之前”，不适合表示营业时间的结束。

两者A和B都比较合理，但从习惯用法来看：

• “open from 7:00 a.m. until midnight” 是更常见的表达，强调营业时间一直持续到午夜。

• “open from 7:00 a.m. to midnight” 也对，但题目空格只给一个选项，且空格前是“from”，用“until”更搭配。

正确答案是 A. until。

中文解释：
这家小便利店每天从早上7点开门，营业到午夜。

所以答案是 A. until。
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句子是：“Yesterday's rock concert at the city hall was ____ better than I expected because the band played all my favourite songs.”

空格处要填一个程度副词，表示“比我预期的好多了”。

选项分析：

A. such — “such” 用来修饰名词短语，比如 “such a good concert”，不能单独修饰比较级。
B. much — 常用来加强比较级，表示“更……得多”，非常合适。
C. a lot — 口语中也用来加强比较级，如 “a lot better”，通常前面要加副词或形容词。
D. too — 表示“太……”，有负面含义，不合适。

“much better” 是最地道的表达方式。

中文解释：
昨天市政厅的摇滚音乐会比我预期的好多了，因为乐队演奏了我所有喜欢的歌。

所以正确答案是 B. much。
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句子是：“His hard work finally led to ____ the competition and we are all proud of him.”

这里关键是“led to”，这是一个固定搭配，意思是“导致、引导到”，后面要接动名词（动词+ing形式）。

选项分析：

A. winning — 动名词，符合“led to”后接动名词的用法。
B. win — 原形动词，不符合“led to”后接动名词的规则。
C. won — 过去分词，不合适。
D. to win — 不符合“led to”后接动名词的语法。

正确答案是 A. winning。

中文解释：
他的努力最终使他赢得了比赛，我们都为他感到骄傲。

所以答案是 A. winning。

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正确答案是 **D. bring; here**。

**中文解答：**
句子“John told me to ____ the pictures ____ tomorrow.”意思是“约翰叫我明天把图片____到____来。”这里需要选择正确的动词和地点副词。

- **动词选择：bring 还是 take？**
- **bring** 表示“带来”（从别处带到说话人所在地）。
- **take** 表示“带走”（从说话人所在地带到别处）。
根据句子，约翰是告诉“我”去做这件事，而“我”是执行动作的人。图片当前不在说话人（我）这里，需要被“带来”（bring）到说话人所在地（here）。

- **地点副词选择：here 还是 there？**
- **here** 表示“这里”（说话人所在地）。
- **there** 表示“那里”（远离说话人的地方）。
句子中约翰是让“我”把图片带到“明天”所在的地方，也就是说话人（我）明天会在的地方，因此应该用“here”（这里）。

选项分析：
- A. take; here — “take”表示带走，但这里需要“带来”，所以错误。
- B. bring; there — “bring”正确，但“there”表示那里，与“带来”的方向矛盾。
- C. taking; there — “to”后面应该接动词原形，不能接“taking”，语法错误。
- D. bring; here — 正确，表示“把图片带到这儿来”。

**因此，完整句子是：John told me to bring the pictures here tomorrow.（约翰叫我明天把图片带到这儿来。）**
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正确答案是 **A. are allowed**。

**中文解答：**
句子“Teenagers have to be 18 years old before they ____ to drive a car.” 意思是“青少年必须年满18岁，才____开车。” 这里需要选择正确的动词形式。

- 主句“Teenagers have to be 18 years old”使用了一般现在时，表示一个客观事实或规定。
- 从句“before they ____ to drive a car”由从属连词“before”引导，表示“在...之前”。在英语中，当主句是一般现在时（表示将来含义）或祈使句时，**时间状语从句**中要用**一般现在时**来表示将来发生的事情。这是“主将从现”的原则。
- 这里，“被允许”是一个被动的动作，所以要用被动语态“be allowed”。

选项分析：
- A. are allowed：一般现在时的被动语态，符合“主将从现”原则和语态要求。
- B. allowed：这是过去式或过去分词，不能单独作谓语，缺少be动词。
- C. will be allowed：虽然是被动语态，但用了将来时，违反了时间状语从句中“主将从现”的原则。
- D. allow：这是主动语态，但这里主语“they”（青少年）应该是“被允许”，而不是主动“允许”别人，所以语态错误。

**因此，完整句子是：Teenagers have to be 18 years old before they are allowed to drive a car.（青少年必须年满18岁才被允许开车。）==================

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

正确答案是 **C. in hospital**。

**中文解答：**
句子“My mother is ____ .I have to look after her.”意思是“我妈妈____。我得照顾她。”这里需要选择一个表示“住院”的正确表达。

- 在英语中（尤其是英式英语），表达“生病住院”的固定短语是“**in hospital**”。这里“hospital”前面不加任何冠词（a, the），特指因生病而住院这个状态，而不是指具体在哪一家医院。
- 选项A “in the hospital” 表示“在医院里”（可能是在工作、参观等，不一定是生病）。
- 选项B “at a hospital” 和 选项D “in a hospital” 都泛指“在一家医院”，但没有“生病住院”的特定含义。

根据后半句“我得照顾她”的语境，可以推断妈妈是生病住院了，所以应该用“in hospital”。

**因此，完整句子是：My mother is in hospital. I have to look after her.（我妈妈住院了，我得照顾她。）**

**注意**：美式英语中有时也会用“in the hospital”来表示住院，但传统语法和考试中通常将“in hospital”作为标准正确答案。
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正确答案是 **B. to him**。

**中文解答：**
句子“Do you know what happened ___ .”询问“你知道他发生什么事了吗？”。这里需要选择一个正确的介词和代词形式。

- 在英语中，表达“某人发生了某事”的固定短语是“**happen to someone**”。
- 因此，空格处需要填入“to”加上代词。
- 又因为介词“to”后面需要接宾格代词，“him”是“he”的宾格形式。

所以，“happen to him”是正确的表达。

选项分析：
- A. with him： “with”表示“和...一起”，不符合“发生”的语境。
- B. to him： 正确选项，符合固定搭配。
- C. to he： “he”是主格，不能放在介词“to”后面。
- D. for he： “for”表示“为了”，且“he”形式错误。

**因此，完整句子是：Do you know what happened to him?（你知道他发生什么事了吗？）**

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这句话的意思是“智能手杖可以向使用者提供公交和火车的时刻表信息”。

选项分析：

A. with — “inform someone with something” 不正确，一般不会用with搭配inform。

B. of — “inform someone of something” 是正确的搭配，表示“告诉某人某事”。

C. for — “inform someone for something” 不合适，没有这个用法。

D. to — “inform someone to something” 也不对。

所以正确答案是 B. of。

完整句子：
A smart stick can inform its owner of the bus and train timetables.
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正确答案是：A. them

解析：
句子结构为："The old couple took the map of the world with ____ for a long journey."
这里需要填入一个代词，指代"the old couple"（这对老夫妇）。

• A. them：他们（宾格），作介词"with"的宾语，正确。

• B. their：他们的（形容词性物主代词），后面需要接名词，但这里没有名词，因此不正确。

• C. theirs：他们的（名词性物主代词），相当于"their +名词"，但这里不需要所有关系，而是需要宾语代词。

• D. themselves：他们自己（反身代词），强调“亲自”，但这里不需要强调，只是简单指代。

中文翻译：这对老夫妇带着世界地图去长途旅行了。
因此，最合适的选项是A. them。
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正确答案是：B. What a

解析：
句子结构为："____ unique dinner we've had in the restaurant!"
这里需要填入一个感叹词，修饰名词短语"unique dinner"。

• "dinner"（晚餐）是一个可数名词（通常以单数形式出现），且"unique"以辅音音素/juː/开头（发音类似"you"），所以前面应该用"a"而不是"an"。

• 感叹句结构：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语!

  • 例如：What a beautiful day (it is)!

• 因此，"What a unique dinner we've had!" 是正确的。

• 选项A（What）缺少冠词"a"，不正确。

• 选项C（What an）用于元音音素开头的形容词（如"an amazing dinner"），但"unique"以辅音音素开头，所以用"a"。

• 选项D（How）用于修饰形容词或副词（如"How unique the dinner is!"），但这里修饰的是名词"dinner"，所以不合适。

中文翻译：我们在餐厅吃的这顿晚餐多么独特啊！
因此，正确答案是B. What a。
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正确答案是：**C. What**

解析：
句子结构为："____ is the population of the Greek city we visited last year?"
这里询问的是“人口数量”，属于对“数字”或“内容”的提问。

- **A. How many**：用于询问**可数名词**的数量（例如：How many people?），但“population”是一个整体概念，不可数，不能直接用How many修饰。
- **B. How much**：用于询问**不可数名词**的数量（例如：How much water?），但“population”本身表示“人口数”，通常不直接与How much连用（除非问“有多少人口”，但英语中习惯用What提问人口）。
- **C. What**：正确选项。询问“人口”时，固定用法是：**What is the population of...?**（例如：What is the population of Beijing?）
- **D. How**：用于询问方式、程度或状态（例如：How is the population? 可能问“人口状况如何？”），但这里问的是具体数字，因此不合适。

中文翻译：**我们去年去的那个希腊城市的人口是多少？**
因此，正确答案是C. What。
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正确答案是：**A. How soon**

解析：
对话结构：
- 问句：**"____ will we have our graduation party?"**（我们还要多久才举行毕业派对？）
- 答句：**"In two months."**（两个月后。）

这里需要填入一个疑问词组，询问“多快/多久（将来某事会发生）”，强调时间距离现在的短暂性。

- **A. How soon**：询问“还要多久”（某事多快会发生），通常用“in + 一段时间”回答（例如：in two days, in a week）。**完全匹配答句"In two months"**。
- **B. How long**：询问“持续多长时间”（某动作或状态持续多久），通常用“for + 一段时间”回答（例如：for two hours）。但这里问的是事件何时发生，而非持续时长。
- **C. How fast**：询问“速度多快”（例如：跑步、车速等），与时间无关。
- **D. How often**：询问“频率”（多久一次），通常用“once a week”等回答，但这里问的是具体时间点，而非频率。

中文翻译：
- **我们还要多久才举行毕业派对？我期待着它！**
- **两个月后。**

因此，正确答案是A. How soon。
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正确答案是：**C. join**

**详细解答：**

中文句意：放学后，我经常参加一个俱乐部。

- **A. take part in**：通常指“参加”某项活动（如会议、比赛、讨论），而不是成为某个组织的固定成员。例如：take part in a competition（参加比赛）。
- **B. enter for**：指“报名参加”比赛或竞赛（如enter for a contest）。不适用于加入俱乐部这种长期组织。
- **C. join**：直接表示“加入”某个组织或团体（如俱乐部、社团、公司），成为其成员。**最符合语境**。
- **D. attend**：指“出席”或“参加”会议、课程、活动等（如attend a meeting），强调“到场”而不是成为成员。

因此，**join a club**（加入俱乐部）是地道且准确的表达。

**答案：C. join**
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正确答案是：**C. sales**

**详细解答：**

中文句意：温迪的母亲是负责销售的吗？

这里需要填入一个名词或名词性成分，与“responsible for”（对...负责）搭配。

- **A. sale**：作为可数名词，通常指“一次销售”或“交易”，但这里需要更广义或抽象的概念。
- **B. sells**：是动词第三人称单数形式（卖），不能直接放在介词“for”后面。
- **C. sales**：作为名词（常以复数形式出现），表示“销售业务”或“销售部门”，是常见用法（如：sales manager销售经理）。**最符合语境**。
- **D. sold**：是动词过去分词或形容词（已售出的），但这里需要名词性质的内容。

因此，**responsible for sales**（负责销售）是正确表达。

**答案：C. sales**
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正确答案是：C. where the nearest post office is

详细解答：

中文句意：打扰一下，你能告诉我最近的邮局在哪里吗？

• 这是一个间接疑问句（作为宾语从句），其语序必须用陈述句语序（主语+谓语），而不是疑问句语序（助动词/系动词提前）。

• 选项分析：

  • A. where is the nearest post office：疑问句语序（is提前），但间接疑问句中不能使用。

  • B. where was the nearest post office：同样是疑问句语序（was提前），且时态错误（主句“could you tell me”是现在时，从句应用现在时）。

  • C. where the nearest post office is：正确！陈述句语序（主语“the nearest post office”+谓语“is”），且时态一致（现在时）。

  • D. where the nearest post office was：语序正确，但时态错误（主句是现在时，从句应用现在时，除非描述过去事件）。

答案：C. where the nearest post office is
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正确答案是：**B. a; an**

**详细解答：**

中文对话：
—玛丽，你想要一条红裙子作为生日礼物吗？
—抱歉，妈妈。我更喜欢一条橙色的。

- 第一空：**red dress**（红裙子）是**首次提及**，且以辅音音素开头（/red/），因此用不定冠词 **a**（a red dress）。
- 第二空：**orange one**（橙色的那条）也是**首次提及**（对方刚提出红裙子，但橙色的是新选项），且以元音音素开头（/ˈɒrɪndʒ/），因此用不定冠词 **an**（an orange one）。

选项分析：
- A. an; an — 错误（red以辅音音素开头，不能用an）。
- B. a; an — 正确。
- C. a; the — 错误（第二空应为不定指，而非特指）。
- D. the; an — 错误（第一空不应特指）。

**答案：B. a; an**
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正确答案是：**D. /**（不填，即零冠词）

**详细解答：**

中文句意：我认为在二十分钟内完成这项工作对我来说真的是非常艰苦的工作。

- 这里的 **hard work** 表示“艰苦的工作”或“费力的事”，是一个**不可数名词短语**，表示抽象概念，因此**不需要冠词**（零冠词）。
- 类似用法：
- It is hard work. （这是艰苦的工作。）
- Learning a language is hard work. （学习一门语言是艰苦的工作。）

选项分析：
- A. a — 错误，因为work不可数，且hard work是抽象概念，不用不定冠词。
- B. the — 错误，这里并非特指某项工作（而是泛指）。
- C. an — 错误，原因同A（且hard以辅音音素开头，即使可数也不会用an）。
- D. / — 正确（零冠词）。

**答案：D. /**
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正确答案是：**A. some time**

**详细解答：**

中文句意：我们在乡下已经住了一段时间了。

- **A. some time**：表示“一段时间”（一段时间），其中“time”意为“时间”，是名词短语，常与完成时态连用（如：for some time）。**符合句意**。
- **B. sometime**：表示“某个时候”（副词），指不确定的将来或过去某个时间点（如：I’ll call you sometime. 我稍后打给你）。不表示时间段。
- **C. sometimes**：表示“有时”（频率副词，相当于occasionally），如：Sometimes I go hiking. （有时我去徒步）。
- **D. some times**：表示“几次”（几次），其中“time”意为“次数”（可数），如：I have been there some times. （我去过那里几次）。但这里需要的是“一段时间”，而不是次数。

句子中“for”后接时间段（duration），因此选**some time**（一段时间）。

**答案：A. some time**
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正确答案是：**C. doesn't need**

**句子完整形式：**
Peter **doesn't need** any money from his parents because he has found a good job and can earn money by himself.
（彼得不需要从父母那里拿任何钱了，因为他找到了一份好工作，可以自己赚钱了。）

**详细解析：**

1. **核心考点**：情态动词 **need** 的用法。
* **Need** 既可以作情态动词，也可以作实义动词。
* 作**情态动词**时（如选项A和D），常用于否定句和疑问句，形式为 "need not" 或 "needn't"。**但情态动词后必须接动词原形**。例如："He needn't *ask* for money."
* 作**实义动词**时（如选项B和C），其否定形式需要借助助动词 `do/does/did`，形式为 "don't/doesn't/didn't need"。后面可以接名词或动词不定式（to do）。

2. **逐项分析**：
* **A. needn't to**: 错误。"needn't" 是情态动词，后面应直接加动词原形，不能加 "to"。
* **B. doesn't need to**: 语法上正确（"need" 作实义动词，后接不定式 "to earn" 等），但在这个句子中，空格后面是名词短语 "any money"，所以用 "to" 是多余的。可以说 "He doesn't need **to ask for** any money"，但不能说 "He doesn't need **to** any money"。
* **C. doesn't need**: 正确。"need" 在此作实义动词，意为“需要”，后面直接接名词宾语 "any money"。"doesn't need" 是其正确的第三人称单数否定形式。
* **D. needn't**: 错误。虽然 "needn't" 本身形式正确，但它是情态动词，后面必须接动词原形（如 *needn't ask*），而不能直接接名词 "any money"。

**结论：**
空格后是名词 "any money"，因此 "need" 应作为实义动词使用，其正确的否定形式是 "doesn't need"。
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正确答案是：**D. hoped his desk mate would be more helpful!**
（他曾希望他的同桌能更有帮助一些！）

**逐项分析：**

**A. hope to be monitor of his class**
- **错误原因**：
1. 主语“He”是第三人称单数，一般现在时中动词应为“hopes”，而不是“hope”。
2. “monitor”（班长）作为职位头衔，前面通常不加冠词，但这里“be monitor”在语法上可以接受（类似“be president”），但更常见的表达是“be the monitor”或“be class monitor”。
*主要错误是主谓不一致（hope → hopes）。*

**B. hoped himself to be a good teacher**
- **错误原因**：
1. “Hope”一般不用“hope oneself to do”这种结构。“Hope”常用句型是：
- hope to do sth.（希望自己做某事）
- hope that从句（希望某事发生）
2. 正确表达应为：“He hoped to be a good teacher.”（他希望成为一名好老师。）或“He hoped that he would be a good teacher.”
*“hope”后接反身代词（himself）不符合习惯用法。*

**C. hopes his teacher listens to him**
- **错误原因**（时态不一致）：
1. 主句“hopes”是一般现在时，宾语从句“listens”也是一般现在时，但“hope”后的从句通常表示将来或潜在的愿望，常用**一般将来时（will）**或**情态动词**。
2. 更自然的表达是：“He hopes his teacher **will listen** to him.”（他希望老师会听他的。）
*虽然语法上没有绝对错误，但时态使用不自然，通常不被视为最佳选项。*

**D. hoped his desk mate would be more helpful!**
- **正确原因**：
1. 主句“hoped”是一般过去时，宾语从句“would be”是过去将来时，时态一致。
2. “hope that…”句型使用正确，其中“that”被省略（口语中常见）。
3. 意思完整：“他曾希望他的同桌能更有帮助一些。”
*语法和用法完全正确。*

**总结：**
只有选项D的语法、时态和句型结构完全正确，因此是正确答案。
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正确答案是：**B. mine**

**句子完整形式：**
Susan is a friend of **mine**.
（苏珊是我的一个朋友。）

**详细解析：**

1. **核心考点**：双重所有格（双重属格）的用法。
* 英语中表示“...的一个...”时，常用“a/an + 名词 + of + 名词性物主代词”的结构。
* 名词性物主代词有：mine（我的），yours（你的/你们的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），theirs（他们的）。

2. **为什么选B？**
* “a friend of mine” 是固定搭配，意为“我的一个朋友”。这里的“mine”相当于“my friends”（我的朋友中的一员），避免了与“a friend”重复，同时明确了所属关系。
* 例句：He is a colleague of **mine**.（他是我的一个同事。）

3. **逐项分析其他选项为什么错：**
* **A. myself**：这是反身代词（我自己），意思是“我自己”。放在这里意思不通，不能表示所属关系。
* **C. my**：这是形容词性物主代词（我的），后面必须接名词。例如“my friend”（我的朋友）。而这里介词“of”后面需要的是一个名词性的成分，所以“my” alone is incorrect.
* **D. me**：这是人称代词“I”的宾格形式（我）。虽然“of”是介词，后面接宾格“me”在语法上似乎说得通，但“a friend of me”不是标准英语表达，听起来很不自然，被认为是错误的。地道的表达永远都是“a friend of mine”。

**结论：**
“a friend of mine” 是唯一正确且地道的表达方式。
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正确答案是：**A. Good idea**

**对话翻译：**
-- 我们去露营庆祝成功吧？
-- **好主意**。我们先制定个计划吧。

**详细解析：**

这是一个典型的提出建议并得到回应的对话场景。

1. **语境分析**：
* 第一说话人用“Shall we...?”的句型提出建议（“我们去露营...好吗？”），这是非常礼貌和常见的提议方式。
* 第二说话人的后半句是“Let's make a plan first.”（我们先制定个计划吧）。这表明他/她**接受并赞同**这个提议，并且已经开始考虑如何实施了。

2. **逐项分析选项**：
* **A. Good idea**（好主意）：这是对他人建议表示赞同和接受的常用回答。与后面的“我们来计划一下”逻辑连贯，完全符合语境。
* **B. I don't think so**（我不这么认为）：这是表示**反对或不同意**的说法。如果这样回答，后面就不会接着说“我们来计划一下”，前后矛盾。
* **C. Better not**（最好别）：这是委婉**拒绝**他人建议的说法。同样，与后面同意并计划的行为相矛盾。
* **D. Here we are**（我们到了）：这是用于到达某个目的地时的宣告，与“提出建议”的语境完全无关。

**结论：**
只有A选项“Good idea”表示赞同，能使对话内容连贯、合乎逻辑。
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正确答案是：**A. must**

**句子完整形式：**
Susan's parents have bought a large house with a swimming pool.
It **must** be very expensive.
（苏珊的父母买了一幢带游泳池的大房子。它一定非常昂贵。）

**详细解析：**

1. **核心考点**：情态动词表示推测的用法。
* **must**： 表示非常有把握的肯定推测，意为“一定，肯定”。用于肯定句。
* **can**： 表示理论上的可能性，意为“有时会”或“可能”，或表示能力。用于表示推测时，常用于疑问句和否定句。
* **can't**： 表示有把握的否定推测，意为“不可能”。
* **mustn't**： 不表示推测，意为“禁止，不准”。

2. **语境分析**：
* 前一句提供的事实是“买了一幢带游泳池的**大房子**”。根据常识，这样的房子价格非常高昂。
* 后一句是说话人基于这个事实做出的**非常有把握的推测**，认为它“非常昂贵”是必然的。

3. **为什么选A？**
* “must”用于表示对当前情况有把握的肯定推测，完美符合此处的语境。说话人根据“大房子”和“游泳池”这两个信息，可以肯定地推断出“它一定很贵”。

4. **逐项分析其他选项为什么错：**
* **B. can**： 表示一种理论上的或偶尔的可能性，语气非常不确定。例如：“It can be cold in winter.”（冬天有时会很冷。）用在这里，语气太弱，与“非常昂贵”这个几乎确定的结论不符。
* **C. mustn't**： 意为“禁止，不许”，如“You mustn't smoke here.”（这里禁止吸烟。）它完全不用于表示推测。
* **D. can't**： 表示有把握的否定推测，意为“不可能”。例如：“He can't be at home; I just saw him in the office.”（他不可能在家；我刚在办公室看见他。）这与句意“它非常昂贵”正好相反。

**结论：**
基于已知事实进行肯定的、有把握的推测，必须使用“must”。
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正确答案是：**C. also**

**句子完整形式：**
Tom has been to Japan. I have **also** been there.
（汤姆去过日本。我也去过那里。）

**详细解析：**

1. **核心考点**：表示“也”的副词在句中的位置。
* **also**： 通常用于**句中**，放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
* 例句：I am **also** happy. / I can **also** speak English. / I **also** like apples.
* **too**： 通常用于**句末**，前面常有逗号。
* 例句：I am happy, **too**. / I like apples, **too**.
* **either**： 用于否定句，表示“也不”，放在**句末**。
* 例句：I am not happy, **either**. / I don't like apples, **either**.
* **yet**： 常用于否定句和疑问句句末，表示“尚未”。
* 例句：I haven't finished **yet**. / Have you finished **yet**?

2. **语境分析**：
* 这是一个肯定句。
* 空格位于助动词“have”和主要动词“been”之间。

3. **为什么选C？**
* 根据位置规则，**also** 是唯一一个可以放在这个位置（助动词have之后，实义动词been之前）表示“也”的词。

4. **逐项分析其他选项为什么错：**
* **A. yet**： 意思是“还，尚”，常用于完成时的疑问句或否定句末尾，不符合本句肯定的语境和句中的位置。
* **B. either**： 意思是“也”，但只用于否定句，并且必须放在句末。本句是肯定句。
* **D. too**： 意思是“也”，但必须放在句末。如果使用“too”，句子应为“I have been there, too.” 空格在句中，所以错误。

**结论：**
在肯定句中，表示“也”且能放在助动词和实义动词之间的词只有“also”。
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正确答案是：**A. at**

**句子完整形式：**
An ambulance worker wears a uniform **at** work.
（救护人员在工作时穿制服。）

**详细解析：**

1. **核心考点**：固定介词搭配 “at work”。
* “**At work**” 是一个固定的介词短语，意思是“在工作时”或“在工作岗位上”。它用来描述某人正在执行工作职责的状态或地点。

2. **为什么选A？**
* 句子想表达的是“救护人员**在工作时**穿制服”。“at work” 最准确地描述了这个特定的场合。

3. **逐项分析其他选项为什么不完全合适：**
* **B. for**： “for work” 表示目的，意思是“为了工作”。例如：“I need a computer **for work**.”（我需要一台电脑为了工作。）用在这里句意会变成“为工作而穿制服”，虽然能懂，但不如“at work”（在工作场合/过程中）地道和准确。
* **C. on**： “on” 通常与“duty”（值班）搭配，即“**on duty**”（在值班），而不是直接与“work”搭配。例如：“Doctors are **on duty** 24 hours.”（医生24小时值班。）
* **D. in**： “in work” 不是一个描述工作状态的常用短语。它可能在某些语境下表示“有工作”（与失业相对），但不是指“正在工作”。例如：“He is **in work** now.”（他现在有工作/就业了。）

**结论：**
表示“在工作时”这个状态，最标准、最地道的表达就是“**at work**”。
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正确答案是：**B. flag**

**详细解析：**

这道题要求找出**划线部分发音不同**的单词。我们需要判断每个单词中字母“a”的发音。

* **A. ache** /eɪk/： 字母“a”发长元音 **/eɪ/**，类似于中文的“诶i”。
* **C. tape** /teɪp/： 字母“a”发长元音 **/eɪ/**。
* **D. waste** /weɪst/： 字母“a”发长元音 **/eɪ/**。
* **B. flag** /flæɡ/： 字母“a”发短元音 **/æ/**，类似于中文的“艾”。

**结论：**
A、C、D三个选项中的“a”都发**/eɪ/**的音，只有B选项的“a”发**/æ/**的音。因此，B选项的发音与其他三项不同。
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正确答案是：**B. is working**

**句子完整形式：**
These days, our government **is working** hard on rubbish classification.
（近来，我们的政府正在努力推行垃圾分类。）

**详细解析：**

1. **核心考点**：动词的时态。
* 句首的时间状语“These days”（近来，这些天）是解题关键。它表示一个**近期正在进行的动作或现阶段的一种状态**。

2. **为什么选B？**
* “is working” 是现在进行时（am/is/are + doing）。
* 现在进行时常用来表示当前正在发生或进行的动作。用在这里，准确地表达了“政府**正在**努力推行”这个当前正在进行的工作，与“These days”的时间状语完美匹配。

3. **逐项分析其他选项为什么错：**
* **A. work**： 这是一般现在时，表示经常性、习惯性的动作。政府的这项工作是一个当前阶段的特定任务，而不是一个永恒不变的惯例，所以一般现在时不合适。
* **C. worked**： 这是一般过去时，表示动作发生在过去，与现在无关。句中的“These days”明确指向现在，所以过去时错误。
* **D. will work**： 这是一般将来时，表示动作将来才会发生。这与“These days”表达的“现在已经在进行”的意思相矛盾。

**结论：**
“These days”这个时间状语强烈提示动作是现阶段正在进行的，因此必须使用现在进行时“is working”。
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正确答案是：**A. mustn't**

**句子完整形式：**
You **mustn't** argue with the bus driver any longer. It's quite dangerous.
（你**绝对不可以**再和公交车司机争吵了。这非常危险。）

**详细解析：**

1. **核心考点**：情态动词表示“禁止”的用法。
* **mustn't**： 表示“禁止、绝对不可以”，语气非常强烈。用于下达命令或警告，告诉对方不要做某事。
* **needn't**： 表示“不必”，相当于“don't have to”，指没有必要性。
* **oughtn't to**： 表示“不应该”，语气是一种基于道理或责任的劝诫，比“mustn't”弱。
* **may not**： 表示“不可以”，通常用于委婉地拒绝许可或陈述规定，语气也比较正式。

2. **语境分析**：
* 第二句话提供了关键原因：“**这非常危险**”（It's quite dangerous）。
* 因为和司机争吵会危及全车人的安全，所以这不仅仅是一个建议，而是一个需要**强烈禁止**的行为。

3. **为什么选A？**
* “mustn't” 是表示**强烈禁止**的最常用词，语气最强硬。它最符合“危险行为必须被立刻禁止”的语境。

4. **逐项分析其他选项为什么不合适：**
* **B. needn't**（不必）：意思是“你不必再争吵了”，暗示争吵本身是可以的，只是没必要。这完全不符合“危险”的语境。
* **C. oughtn't to**（不应该）：表示一种道义上的劝告，意思是“你不应该再争吵了”。虽然意思接近，但它的语气是劝诫而非严格的禁止，没有“mustn't”所表达的强制性和紧迫性。
* **D. may not**（不可以）：通常用于表示“不允许”或“按规定不行”，语气比较客观和正式。但它缺乏“mustn't”那种因危险而发出的强烈警告意味。

**结论：**
基于“非常危险”这个原因，说话人是在发出一种**强烈的禁止和警告**，因此必须使用语气最强的“**mustn't**”（绝对不可以）。
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这道题考的是**“little / a little / few / a few”** 的用法区别，尤其是它们在可数名词和不可数名词前的搭配。

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题干是：

There are only_____chances for you to win. You should try your best.
翻译：你只有____机会获胜，你应该尽最大努力。

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分析：

• chances 是名词 chance 的复数形式，表示“机会”，是一个可数名词。

• 所以我们需要填一个可以修饰“可数名词复数”的词。

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选项解析：

选项	含义	是否适用于可数名词？	情感语气
A. little	很少的（几乎没有）	❌ 仅用于不可数名词	否定
B. a little	一点点（还有一些）	❌ 仅用于不可数名词	稍微肯定
C. few	很少的（几乎没有）	✅ 用于可数名词	否定
D. a few	一些（还有几个）	✅ 用于可数名词	稍微肯定

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根据句子意思：

There are only_____chances for you to win.
“你只有____机会获胜。”

句中有 only，暗示“机会不多”，但仍然存在机会，所以语气是“虽少但有”，不是完全否定。

所以，应该选：

✅ D. a few

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正确答案：

D. a few

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中文总结：

• few 和 a few 都用于可数名词，但：

  • few 表示“几乎没有”，语气否定；

  • a few 表示“有几个”，语气肯定。

• 本句强调“虽少但还有机会”，所以选 a few。

如果你还有类似语法题需要讲解，欢迎继续提问！
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这道题考察的是常见的**动词短语（动词+介词）**的意义和用法。

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原句是：

The symbol of a white dove ____ peace and hope for a better world.
翻译：白鸽的象征____对美好世界的和平与希望。

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选项解析：

选项	短语含义	中文解释	是否合适
A. stands out	显眼、突出	引人注目，脱颖而出	❌ 与“象征”无关
B. cares for	关心、照顾	关心，照料	❌ 主语是“象征”，不合理
C. turns out	结果是	最终变成，结果是	❌ 和“象征”无关
D. stands for	代表、象征	代表，象征	✅ 完全符合语境

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正确选项：

✅ D. stands for

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中文详解：

• stand for 是固定短语，意思是：

  “代表；象征（某种意义、价值、理念等）”

• 例句中的主语是 “The symbol of a white dove（白鸽的象征）”，
  结合后半句“peace and hope for a better world（对美好世界的和平与希望）”，
  最合适的搭配就是：

  “stands for” → 象征、代表

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正确答案：

D. stands for

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如需了解更多关于动词短语或固定搭配的例子，我可以继续为你讲解。
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这道题考查的是连接词（连词）的语义和语气对比功能，尤其是在复合句中连接两个子句的恰当选择。

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原句：

Tom's very good at English ____ his brother is absolutely hopeless.
翻译：汤姆的英语很好，____他弟弟完全没救（很差）。

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选项含义解析：

选项	含义	中文解释	是否合适
A. since	因为 / 自从	逻辑因果或时间	❌ 与句意对比不符
B. while	虽然 / 然而 / 同时	对比两个事实	✅ 合适，表示对比
C. until	直到……才	表示时间上的转折	❌ 与句意不符
D. as	因为 / 当……时候	表示原因或时间	❌ 不表示对比

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正确答案是：

✅ B. while

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理由：

• 句子前半句说：Tom’s very good at English

• 后半句说：his brother is absolutely hopeless（他弟弟完全不行）

• 两者形成鲜明对比，所以应该用可以表达对比关系的连词。

🔹 while 在这里的用法就是：

“然而；而” → 表示两个情况对比。

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中文翻译（加上连词）：

汤姆的英语很好，
而他弟弟却完全不行。

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正确答案：

B. while

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这道题考查的是提问方式，尤其是针对建筑物的高度、长度或大小如何提问。

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原句：

- ____ is the Shanghai World Financial Centre?
- It is 492 metres.

翻译：
- 上海环球金融中心有多高（或多大）？
- 它有492米高。

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选项解析：

选项	含义	用法解释	是否合适
A. How far	多远	表示距离，通常用来询问两个地点之间的距离	❌ 不合适，询问的是高度或大小
B. What size	多大	通常用来询问物体的尺寸（如体积、面积、大小等）	❌ 不太适合询问建筑的高度
C. How long	多长	用来询问物体的长度（特别是水平或线性长度）	❌ 不合适，上海环球金融中心是垂直的
D. How tall	多高	用来询问建筑物或物体的高度	✅ 完全合适，询问建筑物的高度

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正确答案：

✅ D. How tall

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解析：

• 由于题目中提到的 Shanghai World Financial Centre（上海环球金融中心） 是一座高楼，我们应该用 “How tall” 来询问它的高度。

• “How tall” 专门用于询问建筑物或物体的高度，例如：“How tall is the tower?”（这座塔有多高？）

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中文总结：

• How far 用于询问“距离”；

• What size 用于询问物体的“大小”，但不特指高度；

• How long 用于询问物体的“长度”，通常指水平距离；

• How tall 用于询问建筑物的“高度”，完全符合题意。

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正确答案：

D. How tall

如果你对其他提问方式或用法有疑问，欢迎继续提问！
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这道题考察的是冠词的使用，尤其是在地名、名词前冠词的选择。

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原句：

You can hike ____ Mount Tai all year around, but the best time is from March to mid-October when it's comfortably warm.
翻译：你可以全年爬泰山，但最佳时机是从三月到十月中旬，那时温暖宜人。

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选项解析：

选项	含义	用法解释	是否合适
A. /	无冠词	用于大部分地名（尤其是山脉、岛屿、城市等）不需要冠词	✅ 合适
B. a	一个	用于表示某一类中的某一项，通常是单数可数名词的首次提及	❌ 不合适，Mount Tai是具体的山名，不需要冠词“a”
C. an	一个	用于表示某一类中的某一项，且首字母是元音音素的单数可数名词	❌ 不合适，Mount Tai是特定名词
D. the	这个	用于特指，通常表示某个唯一的事物，或者已被提到过的名词	❌ 不需要使用“the”，虽然泰山是特定名词，但在这种情况下，地名通常不加“the”

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正确答案：

✅ A. /（无冠词）

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解析：

• Mount Tai 是一个特定的地名，通常像 Mount Tai、Mount Everest、Lake Baikal 等自然景点的名称前面不加冠词。

• 这种情况下，地名前通常不使用冠词，尤其是像“山”这种词，不需要冠词。

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中文总结：

• 在表示特定的山、湖泊等自然景点时，通常不用冠词（比如：Mount Everest, Mount Tai）。

• 句中的“all year around”也是一种表时间的固定搭配，用来说明时间段，并不影响冠词的使用。

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正确答案：

A. /

如果还有其他疑问，欢迎继续提问！
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这道题考查的是动词的形式，特别是在某些动词后面跟什么形式的动词。

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原句：

The government suggests people ____ the Spring Festival in their working place this year.
翻译：政府建议人们今年在工作地点度过春节。

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选项解析：

选项	含义	用法解释	是否合适
A. to spend	花费，度过	动词“suggest”后通常不带“to”	❌ 不合适，“suggest” 后面应该跟动词原形，不加“to”
B. will spend	将会度过	“will” 表示将来时，而“suggest”建议的是现在或未来的一种行为，而不是一个确定的未来事件	❌ 不合适，建议的语气不需要将来时
C. spending	花费，度过（动名词形式）	“suggest” 后可以跟动名词，表示建议某人做某事	✅ 合适，语法上正确
D. spend	花费，度过	“suggest” 后面通常跟动词原形，但这里的句式需要“动名词”	✅ 合适，suggest 后常常用动词原形

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正确答案：

✅ D. spend

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解析：

• 动词 “suggest” 后面接动词时，通常不带“to”，而是使用动词原形，或者动名词（根据不同情况）。

• 句子结构**“suggest + 动词原形”**是最常见的结构，表示建议某人做某事。

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中文总结：

• 当动词“suggest”后接动词时，通常使用动词原形。所以正确的搭配是 “suggest people spend”，而不是“to spend”或者“will spend”。

• 这句话的意思是：政府建议人们在工作地点度过春节。

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正确答案：

D. spend

如果你有其他语法问题，欢迎继续提问！
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这道题考查的是动词时态和语法选择，特别是在描述动作发生的顺序和时间时，应该使用什么时态。

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原句：

On hearing the knock at the door, little Sam ____ from the chair to open the door.
翻译：听到门口的敲门声后，小萨姆从椅子上____，去开门。

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选项解析：

选项	含义	用法解释	是否合适
A. raised	举起，抬起	“raise” 是及物动词，表示“抬起某物”。通常需要一个宾语。	❌ 不合适，语境中没有宾语，所以用“raise”不太合适。
B. rose	升起，站起	“rise” 是不及物动词，表示“站起来，升起”。在这里的意思是小萨姆从椅子上站起。	✅ 合适，“rose”是rise的过去式，符合句子的时态和语境。
C. has raised	已经抬起	“has raised” 是现在完成时，通常用于描述过去的动作与现在的联系。在这里不合适，因为动作是一个过去的瞬间动作，应该用简单过去时。	❌ 不合适，使用现在完成时不符合语境。
D. has	只是“has”	“has” 是助动词，没有动词的具体形式，无法单独使用。	❌ 不合适，缺乏动词的实际含义。

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正确答案：

✅ B. rose

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解析：

• 句子描述的是过去发生的动作，表示“听到敲门声后，小萨姆从椅子上站起来去开门”，应该使用简单过去时。

• “rise” 是不及物动词，表示“站起、升起”，而**“rose”** 是它的过去式，表示过去发生的动作。

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中文总结：

• “raise” 需要有宾语，通常指“抬起某物”，不适用于此处。

• “rise” 是不及物动词，表示“自己站起来或升起”，在这里用过去式**“rose”**，表示过去的动作。

• 句子的时态是简单过去时，所以应该选择 “rose”。

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正确答案：

B. rose

如果你有其他时态或语法问题，欢迎继续提问！
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正确答案是 C. breaks a promise。

解释：句子意思是“我的朋友真是一个可靠的人！他从不____。”
通常来说，“可靠的人”不容易违背承诺，因此“breaks a promise”（打破承诺）是最合适的选项。

其他选项解释：

• A. makes mistakes（犯错误）: 不是一个典型的描述“可靠”这个特质的句子，可靠的人不一定不犯错。

• B. told jokes（讲笑话）: 讲笑话和是否可靠没有直接关系。

• D. gives advice（给建议）: 给建议并不代表不可靠。

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正确答案是 D. How long。

解释：句子的意思是“教授研究这里的气候已经多久了？”
“Since half a year ago”表明研究开始的时间是半年前，询问的是时间的长度。因此，应该用 "How long" 来问持续的时间。

其他选项解释：

• A. How often（多频繁）: 用于询问频率，和持续时间无关。

• B. How soon（多快）: 用于询问事情发生的时间，通常是指某事将会发生的时间。

• C. How far（多远）: 用于询问距离，也不适用于时间长度。

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正确答案是 A. safe。

解释：句子意思是“登山者在夜间生火，以便在山中保持____。”
这里需要一个形容词来修饰“be”动词，因此应该用 "safe"，表示“保持安全”。

其他选项解释：

• B. safely: 这是副词，不能用来修饰“be”动词。

• C. save: 这是动词，意思是“拯救”，与句子结构不符。

• D. safety: 这是名词，指的是“安全”，但在此语境中不适合用作“be”动词的补语。

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正确答案是 "rewrite"。

解释：句子意思是“她决定____（重写）她的故事，以便在交上去之前让它更好。”
根据句意，表示“重写”是最合适的选择，因此应该用 "rewrite"，即“重写”她的故事。

如果句子是要求用动词原形，可以填写 "rewrite"，因为它表示她决定对故事进行修改或重做，以使其更好。

如果句子中的动词部分是“decided to + 动词原形”，那就需要使用 “rewrite”，而不是其他形式的动词。

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正确答案是 C. taste。

解释：句子意思是“在我去意大利的旅行中，我体验了传统意大利美食的____。”
在这里，表示“体验”美食的感觉时，应该使用 "taste"，意思是“品尝”或“味道”。

其他选项解释：

• A. feel: 通常指触觉，或者对某事的感觉，不适用于描述美食体验。

• B. look: 指外观，与美食的体验无关。

• D. touch: 通常指触摸，不适合描述美食体验。

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正确答案是 A. action。

解释：句子的意思是“你昨晚喜欢那部电影吗？”
回答是“不喜欢。电影里没有足够的____，而且有太多的对话。”
在这种情况下，通常说的是电影的 "action"（动作），特别是当电影缺乏动作场面时。

其他选项解释：

• B. characters（角色）: 虽然电影中的角色很重要，但回答中没有提到缺少角色的问题。

• C. plots（情节）: 虽然情节也很重要，但这里讨论的是电影的动作场面。

• D. noise（噪音）: 虽然可能有过多的对话，但“噪音”通常指的是不必要的声音，和电影的动作或情节关系不大。

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答案是 A: carefully。

解释：
句子中的空格后面是“Therefore he got high marks this time”，这里说明了因果关系，意思是他做得很小心，因此得到了高分。在英语中，副词通常修饰动词，所以“carefully”作为副词修饰“did the exercises”是正确的。

• carefully (副词) 意味着“仔细地，小心地”。

• careful (形容词) 形容的是人或物的特征，不能修饰动词。

• careless (形容词) 表示“粗心的”，表示不小心，跟文中的语境不符合。

• carelessly (副词) 意味着“粗心地”，和句子的含义相反。

所以正确答案是 A: carefully。
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答案是 D: was sold。

解释：
这句话描述的是过去的事件，发生在去年。因此需要使用过去时态来表示这个动作已经发生。

• will sell（将会卖）是将来时态，不符合句子描述的过去发生的事情。

• will be sold（将会被卖）是将来被动语态，同样不适用于过去的时间。

• sold（卖）是过去式动词，但它缺少被动语态的表达。

• was sold（被卖了）是正确的过去被动语态，符合句子中的时态和语境。

句子完整的意思是：“这位著名建筑师的公寓去年以800万美元的价格被卖掉了。”

因此，正确答案是 D: was sold。
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答案是 D: am invited。

解释：
这个句子表达的是一种假设的情况，意味着如果某个条件成立，可能会带来某种荣誉。在这种情况下，正确的语法结构是使用if 引导的条件句，并且在表示现在或未来可能发生的情况时，应该使用一般现在时来表达。

• invite 是动词的原形，但这个句子是被动语态，不能用原形动词。

• was inviting 是过去进行时，表示过去正在进行的动作，和句子描述的条件不符。

• will be invited 是将来时的被动语态，但这里条件句用一般现在时来表示将来的可能性，所以不合适。

• am invited 是一般现在时的被动语态，表示“如果我被邀请”，这符合条件句的语法。

完整句子的意思是：“如果我被邀请在开放日上发表演讲，那将是莫大的荣誉。”

因此，正确答案是 D: am invited。
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答案是 B: more serious。

解释：
这句话中，描述的是两次地震之间的比较。我们需要用比较级来表示“相比之下”，在英语中，比较两个事物时，通常使用比较级的形式。

• serious 是形容词的原级，不能用来直接表示比较。

• more serious 是形容词“serious”的比较级，表示“更严重的”，适合用来比较两者之间的不同。

• most serious 和 the most serious 是形容词的最高级，通常用来表示三个或更多事物中的“最严重”，不适用于两者之间的比较。

因此，正确答案是 B: more serious，意思是“与1906年旧金山地震相比，2010年海地地震造成了更多的严重伤害。”
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答案是 D: AS。

解释：
这个句子的意思是“她离开法院时，一群摄影师围了上来”。这里的时间关系非常重要，因为“as”表示“在…的同时”或“在…的时候”。所以，as 用来表示两个动作同时发生。

• Since 通常表示原因或时间的起点，语境不合适。

• Although 表示“尽管”，用于表示让步关系，但句子中的意思并不是要表达对比或让步。

• If 表示假设条件，和句子的时态和语境不符。

• As 表示两个动作在同一时间发生，符合句子的含义。

因此，正确答案是 D: AS，意思是“她离开法院的时候，一群摄影师围了上来。”
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答案是 A: two more。

解释：
这句话的意思是通过再种植两排薰衣草，香草花园的香气会更丰富，而且比去年吸引更多的蝴蝶。

在这个句子中，“two more”表示“再加上两排”，是常见的表达方式。形容数量时，通常是数量 + more，而不是“more + 数量”。

• two more 是正确的表达方式，表示“再加上两排”。

• more two 语法不正确，正确的顺序是“two more”。

• two another 语法错误，不能这样使用。

• other two 也不符合语境，通常“other”表示“其他的”，而不是指特定数量。

因此，正确答案是 A: two more，意思是“再种植两排薰衣草”。
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答案是 B: in the 1990s。

解释：
这个句子描述的是1990年代这个时间段，因此正确的表达应该使用 “in the 1990s”，表示在那个时期。

• in 1990's 是不正确的，正确的形式是1990s，并且不需要加上所有格的撇号（'）。

• in the 1990s' 的撇号不应该出现在这里，因为这里并不是表示所有格。

• at the 1990s 语法不对，通常用 “in” 来表示时间段。

因此，正确答案是 B: in the 1990s，表示“1990年代”。
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答案是 B: second。

解释：
根据对话的内容，Cathy已经喝了“一杯”，并且正在喝“第二杯”茶。因为对话中提到她已经喝过一杯，因此她现在应该是在喝第二杯茶。

• first 表示“第一杯”，但她已经喝了一杯，所以不是第一杯。

• second 表示“第二杯”，符合情境。

• third 和 fourth 都表示第三杯和第四杯，但对话中并没有提到这么多杯茶。

因此，正确答案是 B: second，意思是“我正在喝第二杯”。
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答案是 C: few。

解释：
这句话意思是由于森林砍伐，这个地区剩下的树木很少。这里用**“few”**表示数量少，强调树木数量非常有限，且带有一种负面含义。

• little 用来修饰不可数名词，表示“很少”，但“trees”是可数名词，因此不合适。

• a little 也用来修饰不可数名词，表示“有一点”，也不适用于可数名词“trees”。

• few 用来修饰可数名词，表示“很少的”，强调数量不多且具有消极含义，符合句子语境。

• a few 表示“有一些”，通常带有肯定的意味，暗示数量虽少但仍然有些，不符合句子中要表达的树木数量非常少的意思。

因此，正确答案是 C: few，意思是“由于森林砍伐，这个地区剩下的树木很少”。

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答案是 B: in。

解释：
在这个句子中，squirrels（松鼠）是在树里面做巢穴，而不是在树的表面或旁边。所以正确的介词是 “in”，表示在树的内部或空隙中。

• on 表示“在……上面”，通常指接触或位于表面，不适用于这里。

• in 表示“在……里面”，用来表示动物生活在树的内部或树洞中。

• at 通常指地点的精确位置，表示“在某个特定点”，不适用于这里。

• by 表示“在……旁边”，也不适合表示动物在树内做巢。

因此，正确答案是 B: in，意思是“像松鼠这样的动物在树里做巢”。

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答案是 D: reading。

解释：
句子描述的是妈妈经过彼得的房间时，看到彼得正在做某事。根据英语语法，看到某人正在做某事时，应该使用动词的现在分词形式，即 reading。

• read 是动词的原形，表示一般的动作，不适合用于描述正在进行的动作。

• to read 是动词不定式，通常用在表示目的或意图的情况下，但不适用于这里。

• to reading 语法不正确。

• reading 是动词的现在分词，表示正在进行的动作，符合句子语境。

因此，正确答案是 D: reading，意思是“当妈妈经过彼得的房间时，她看到他正在读一篇关于物联网的文章”。
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正确答案是：A. set off

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中文解答：

题目：学生们明天早上7点将要去科技博物馆的实地考察，他们将会____。

要选出一个合适的动词短语，表达“出发”的意思。

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各选项解析：

A. set off ✅
意思是“出发，动身”，常用于描述旅行或行程的开始。
✔️ 符合句意：“学生们明天早上7点出发去科技博物馆。”

B. set on
意思通常是“攻击（某人）”或“唆使去做某事”，不符合语境。
❌ 例：The dog set on the intruder.

C. set up
意思是“建立、安排、搭建”，比如设立帐篷、成立公司，不表示“出发”。
❌ 例：We set up a new company last year.

D. set in
意思是“（不好的事情）开始并可能持续一段时间”，如“疾病/冬天/黑夜来临”。
❌ 例：Winter has set in.

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翻译完整句子：

The students will set off at 7:00 tomorrow morning for their field trip to the science museum.
→ 学生们明天早上7点将出发前往科技博物馆进行实地考察。

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如需更多这类题目，可以继续问我！
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正确答案是：A. shut

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中文解答：

题目：我们的班主任要求学生保持窗户____，因为空调开着。

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句子结构分析：

原句是：

Our class teacher asks students to keep the window ____ because the air conditioning is on.

这个句子用的是 “keep + 宾语 + 形容词” 的结构，表示“让某物保持某种状态”。

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各选项解析：

A. shut ✅
“shut” 是一个形容词（也可以是动词原形），在这里作形容词用，表示“关闭的”，
✔️ 符合 “keep + 宾语 + 形容词” 的结构。
✔️ 例句：Keep the door open. / Keep the lights off. / Keep the window shut.

B. shutting ❌
“shutting” 是动词的现在分词形式，不能在 “keep + 宾语 + 状态” 的结构中使用。
例：We can’t say “keep the window shutting”。

C. to shut ❌
“to shut” 是动词不定式，结构错误。
“keep + to do” 是不成立的语法结构。

D. shutted ❌
“shut” 是一个不规则动词，原形、过去式和过去分词都叫 shut，
根本没有 “shutted” 这个词。
这是一个拼写错误的选项。

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正确句子翻译：

Our class teacher asks students to keep the window shut because the air conditioning is on.
→ 我们的班主任要求学生把窗户关着，因为空调开着。