随笔分类 - 第一阶段-互联网发展学习
摘要:18日完成了这段的学习,了解了互联网的历史,发展,一个又一个技术的更新迭代,也进一步了解了关于网络的架构(TCP/IP),网络安全的基础认知,认识到了当前的公钥私钥和签名证书的体制,感受到这其中技术创新的魅力和能力。
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摘要:主要学习关于网络安全的一些概念,包含基础的密码(凯撒密码),解码,密钥,以及后面的那种共享密钥的方式,用双方已知的密钥经过单向的加密哈希计算(sha1或者md5等等),从而规避中间的危险传播。这种应用和安全意识跟开发中的登录认证功能比较像,就像课上所说,数据库里所存储的不能是密码明文,而得是经过加密
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摘要:昨天的TCP过于简化,TCP有着多种应用,控制数据流出速率保证网络速率平衡(这跟慢启动方法有关),支持传输和重传,建立到两个计算机之间的直接联系。 应用层的话则是更加日常的网页,应用程序,是针对用户最前线的地方。本身在作出网络请求时需要遵守协议(约定的数据传输规则),如http协议,请求和回复的循环
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摘要:结合gpt和其他方面的资料,对于昨天的网络层和链路层做出补充: 1.数据传输时两层基本都经过,网络层规划路由表(路由器跳转路径),装配ip地址(用来规划线路),封装和传输数据包在节点与目标设备之间,把链路层的数据帧转换为数据包。链路层则是节点之间的,物理层面,使用Mac这种物理地址定位。 2.注意,
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摘要:第五节学习内容:1.总体上的分层传输的概念,通过本地地址数据分包传输,通过载波检测多路监听这种技术使得在链接层不会冲突或者冲突后发生其他损失,具体上是在实物处产出时就有地址,数据包检测这种地址来明确到哪里才停下。 2.ip地址和硬件上标注的序列号不同,这是会变化的,代表的是使用者的物理实际地点。形式
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摘要:通过第四节课了解到在20世纪末期的互联网的发展,可以称得上“百家争鸣”了,技术的井喷,开源的互联网被建立,奠定了21世纪到现在的繁荣盛世,强
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摘要:前三期课程主要包含了互联网发展的历史,从二战英国,波兰对抗德国的密码战所催生的对于计算机的启蒙发明创造,之后计算机从机械结构衍生到电子管结构,中心从欧洲转移到了美国。不得不说,计算机和物理学科以及其他学科紧密相连。无论是二战时构建原始的计算机还是之后美国大学促进互联网的出现和计算机的发展。这里我切实
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