结对作业

小三

学号1：211606323 姓名：刘世华 学号2：211606386 姓名：姚浩钰

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	10	30
Development	开发
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	120	240
• Design Spec	• 生成设计文档	10	20
• Design Review	• 设计复审	5	1 5
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	10	20
• Design	• 具体设计	30	60
• Coding	• 具体编码	60	60
• Code Review	• 代码复审	10	20
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	20	30
Reporting	报告
• Test Repor	• 测试报告	10	20
• Size Measurement	• 计算工作量	5	15
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	30	30
		合计	580

二、需求分析

我通过百度一下的方式了解到，小学三年级数学有如下的几个特点：

• 特点1：小学三年级进行四则混合运算，运算符在2～4个之间，可以加括号，减法运算的结果不能有负数，除法运算除数不能为0，不能有余数。
• 特点2：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
• 特点3：算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。

三、设计

1. 设计思路

-首先生成随机数
-生成随机四则算式
-计算
-输出到txt文件

2. 实现方案

-准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地...
-正则表达式拆分
-逆波兰表达式

四、编码

-首先明确需要几个函数，类。
-其次列举一些注意事项，以及编码规范。
-然后在开始编码。
-最后检查bug。

1. 调试日志

• 运算顺序有误，没有按照括号内的先运算。

2. 关键代码

• 运算顺序有误，没有按照括号内的先运算。

2. 关键代码

Stack stack = new Stack();
double result = 0;
double number1,number2;
String oper;
for(String s : suanshi){
if(isNumber(s)){
stack.push(s);
}
else{
oper=String.valueOf(s);
number1=Double.parseDouble(stack.pop());
number2=Double.parseDouble(stack.pop());
switch(oper){
case"+":
result = number2 + number1;
break;
case"-":
result = number2 - number1;
break;
case"*":
result = number2 * number1;
break;
case"/":
result = number2 / number1;
break;
default:
break;
}
stack.push(String.valueOf(result));
}
}
return
Double.parseDouble(stack.pop());
}
定义运算符号。

3. 代码规范

-代码中的命名严禁使用拼音与英文混合的方式，更不允许直接使用中文的方式。
-未定义的常量不可使用在代码中
-左大括号前不换行。左大括号后换行。右大括号前换行。右大括号后还有 else 等代码则不换行；表示终止的右大括号后必须换行。
-在 if/else/for/while/do 语句中必须使用大括号，且保留字与括号之间都必须加空格。

五、测试

-测试先输入年级（1、2、3）结果正确，输入年级（5、a）错误。
-输入题目数量得到相应数量相应年级的题目及答案。

六、总结

-第一次结对一起完成作业，有种不一样的感觉，比起一个人不那么累了，有个人能一起商量，而不是一个人埋头苦干，而且也有人帮忙指出写代码是的错误，检查的时候也更轻松了。
-这次作业花费了好多时间，查了好多资料，遇到了许多难题，如果一个人恐怕已经放弃了，但是两个人就不一样了，可以互相勉励，也没那么容易就放弃。-