摘要：
TeamSHIT“学而习" VS "习而学"自读书伊始，一直接受的是"学而习"的教育方式，学而后习，是谓学习。但是邹欣老师说还有一种颠覆传统的"习而学"教育方式，在国内最早是由茅以升先生提出，并且已经在一些地方付诸实践了。茅先生指出现在的教育体系下，偏工程类的工科大学生入学先学习数学、物理等抽象的理论知识，随着年级的增长再学习抽象概念少、更接近实际的学科。先学抽象再学具体，学生接受知识的顺序是从难到易，成了本末倒置。相反，如果学生入学先学习一些接近实际的学科，先知其然不求其所以然，在高年级再学习抽象的理论时回顾之前不知其所以 阅读全文
摘要：
这点卑微的吐槽不知道有没有人看见，团队里的人太少了了了！！！！还有数据库作业啊！还有编译作业啊！还要看书啊！人少干P啊！！！次奥！关于采访本校上过传统软件工程的学生的任务，我们设计了下面的问卷:这篇问卷的问题是在邹欣老师提出的几个基础问题上修改而来，设计的答案基本涵盖了所有可能的情况，个人感觉是一份质量不错的问卷。我们将此问卷发送给7位北航09级计算机学院的学生、3位北航10级学习学院老师开设软工课的学生、1位10级武汉大学计算机学院的学生、1位10级上海交大计算机学院的学生以及2位中国海洋大学10级计算机学院的学生，都得到他们的回复，在此再次表示感谢！下面是每个问题的统计结果和分析：这个问题 阅读全文