团队阅读作业三——传统软工调查
这点卑微的吐槽不知道有没有人看见,团队里的人太少了了了!!!!
还有数据库作业啊!还有编译作业啊!还要看书啊!人少干P啊!!!
次奥!
关于采访本校上过传统软件工程的学生的任务,我们设计了下面的问卷:
这篇问卷的问题是在邹欣老师提出的几个基础问题上修改而来,设计的答案基本涵盖了所有可能的情况,个人感觉是一份质量不错的问卷。
我们将此问卷发送给7位北航09级计算机学院的学生、3位北航10级学习学院老师开设软工课的学生、1位10级武汉大学计算机学院的学生、1位10级上海交大计算机学院的学生以及2位中国海洋大学10级计算机学院的学生,都得到他们的回复,在此再次表示感谢!
下面是每个问题的统计结果和分析:
这个问题选择良好以上的占57%,大部分人认同本校的软件工程教育,认为差的比例较低。
其中:
1、阅读量很大,收获丰富;
2、阅读量很大,但是学到的东西不多;
3、阅读量一般,基本解答了阅读前的疑问;
4、阅读量一般,也没有学到什么东西;
5、阅读量较少,我不需要学什么就懂很多知识;
6、阅读量较少,也没有学到什么东西;