职业教育教师的成长与发展(上)--赵开华-北京吉利学院副校长(教育部师德师风讲座）

2018年8月8日 上午 10:34

18分钟 34秒

关键词

老师 学校 教材 学生 培训 教育 企业 计算机 专业 职业 大学 教师 专家 教学 人才 承担费用 待遇自然 服务行业

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说话人 1 00:08
第三个主题呢，我想讲一下我们职业教师的成长与发展。在这一点呢，其实不管是职业教育啊，我们所有的教师的成长发展都很重要。我自己在原来是我们在二级学院，我在商学院做从做教学副院长开始，我对教师的成长和发展我都非常关心。每一个教师进来，我都会跟他做出深入的交谈，他的家庭情况，他的专业背景，他来自哪里？他以后有什么打算？结没结婚？生没生孩子？我都要了解。有时候我会跟，比如说女同志，我说你可以不回答我，但我想了解，我说的是为了想帮助你做的好职业发展。

说话人 1 00:50
根据每个人的情况呢，给他一个发展的平台，比如给他一个什么样的一个课题啊？给他什么样一个项目啊？做完之后呢，他能够形成他的成果。这个成果不管他在不在这里干，都是他能够带走的。哪怕他哪天不在这里了，他到哪个地方去了，这些都是他的能力。和这个我们讲的发展和经历的一个很重要的一个证明。这样的话呢，慢慢这个老师通过三年站在讲台上能够站住，三年能够站住讲台，对吧？第三到第五年能够打下的研究和创新的基础，到五年以后成为一个小专家，到十年在这个领域里头能够有人请他出去讲学，要要按照这个路径去给他规划，这样他才能有成长和发展。

说话人 1 01:44
也许我给不了他更高的工资，但是如果说我在他的发展方面给了他平台，就他成长之后，比如他职称提升了，他能够承担一些项目以后，他的待遇自然就会增长，不是仅仅单单我们涨点工资，是吧？一定要通过老师的成长和发展去提高他的待遇，而不是仅仅简单说我们涨点工资，因为涨点工资那是所有人都一样的。

说话人 1 02:08
有时候啊，涨工资还是蛮难的一个事情，比如说像公办学校，那是国家财政的安排，是吧？那我很难做，但是如果我们给他机会，让他成长和发展，这一点呢就会有。给他了一个很好的一个未来的安排。第一个就是说要有，不仅要有坚定的理想信念，还要有良好的心理素质和健康的身心，这一点特别重要。因为现在整个社会很浮躁，压力都很大。我们做教师的，特别是我们做职业教育的，面对的学生也很复杂。像职高的话，学生比较小，更难管啊。高职的学生大一点了，但是呢，可能思想又更独立了。也不好管，是吧？现在的学生想法还挺多，刚才我讲的有心理问题的学生也不少，是吧？调皮捣蛋的学生也不少。

说话人 1 02:59
这样的话呢，如果说我们没有一个健康的身心啊，我们很难去教育学生的，是吧？我我们自己都很难应付，我们自己，特别是我们的很多老师自己也是上有老下有小啊，自己，是吧？也没会面临这种问题，是吧？就是说我们健康的身心，不光是我们工作的需要，也是我们做一个教育工作者，我们以一个良好的心态，是吧？以一个良好的心理素质。我们去处理应对这些工作的一个需要。在这一点，我觉得。

说话人 1 03:30
在当下的中国，做老师真的是非常辛苦，无论是小学、中学、大学，真的是蛮有挑战性的，还是蛮艰难的一个事情。因为现在的学生跟过去不太一样，由于整个社会的问题，家庭教育的问题，导致现在的学生真的很难教很难管。第二个呢，就是要培养优秀的工匠人才，自己要首先努力成为优秀的工匠。由于我们目前体制的原因嘛，我们可能很多老师呢。过去是从大学啊，或者是普通学校呢，毕业后到职业学校来当老师。在这方面，我们的工匠方面的技能呢，可能还是不够扎实，或者说这方面的意识呢，可能还是不够的。在这个方面要，既然做职业教育老师，要去提升自己。但是这个方面啊，不管是哪个领域的老师，就算是普通教育的老师，也是需要去聊，也是需要去成长的。我们去年刚引进了一个。一个老师，这个老师在四川应该是非常有影响力的，他是搞计算机的，我不知道在座的有搞有计算机这个专业和学科的老师没有哈，如果有的话，我估计你们大，很多人可能用过他的教材。他到他退休以前，编写了 200 多本计算机的教材，对我们国家计算机教育的普及啊，做出了突出的贡献。

说话人 1 05:04
他光是出教材的收入啊，如果说按照严格的知识产权来计算的话，早就是千万富翁，因为他的第一本书，如果按照版税来凑的话。至少应该给他 1000 万以上，但是那时候他刚出比较傻，给他签了个协议，是按照字数 1000 字多少钱给他这个费用。后来那个出版社不老忍，不落忍，因为那本书卖了，就那一本书就卖了 600 多万册，所以那个后来出版社不落忍，又给他补了点钱，是吧？就是这几十年啊，就是因为计算机领域变化很快啊，他也不对，不停地学，学了之后就不停地把它变成教材，然后别人就拿他的教材去教学或者做培训等等等等。

说话人 1 05:45
所以他，我说我，我们讲的著作等身，我说我是见的，我见的著作等身的唯一一个人就是他。是吧？他 200 多本书应该超过一本书大概一公分的话，应该有两米多高吧？反正他也就跟我的个子差不多，是吧？所以他就在这个领域里头持续去发展。另外他也说做好自己的定位，特别是我们老师也要做好自己定位。

说话人 1 06:07
当时他就是说他是在西财，他搞计算机的，我说你为什么不去那个电子科大呢？电子科大不更接近你专业？他说我当时不是科班出身，我主要电子科大我干不过他们，在科研上我竞争不过他们，在西财的话作为财经类院校。是吧？我去，可能我就有优势，是吧？我所以我屈就一下，我跑西财去吧。所以跑到西财之后，他就成为这边的大牛，结果如鱼得水，很多机会都给了他，是吧？结果他反而，我当时我一看，我很惊讶，我，我说你计算机的知名的专家学者，西财的，我当时就有点纳闷，就我了解了他，他给我讲起他的成长经历，我就觉得很有意思。所以我每一个老师啊，第一找准自己的职业定位。要差异化去竞争，把我擅长的领域做到极致。去成长和发展。一定要找到适合自己的。我们讲，我们教育学生要找到适合自己，自己喜欢的事情去干。

说话人 1 07:08
我们老师也是这样，你像我 05 年，当时我们有一个，因为我在商学院嘛，当时我们一个老师，他因为在企业工作过，对企业就比较了解，但是对大学的教育他还是比较陌生，我就让他，我就跟他讲，我说你就花三年时间成为在讲台上能够站得住的一个老师。把你在企业的经验、经历变成你的优势，是吧？把你对企业的了解转换成你的教学内容和科研项目，是吧？因为当时我就发现我们的学生啊在人际沟通方面比较差，所以他来以后，因为他在原来在企业做过很多商务的工作，商务接待的工作，我说你赶紧给我编一本教材，商务沟通，把我这门课开到我全院所有的学生，所以我就给了他这个机会，我又找了北大出版社帮他把教材出了，结果这一本教材出了以后，后面。又出了另外几本教材，都是北大出版社的。

说话人 1 08:16
而且的话呢，由于他对企业比较了解，所以在 06 年的时候，当时有一个机构找到我，说需要找一个培训师，因为那时候做这方面的培训还没有人，就是企业的沙盘管理的培训，结果我说他适合，因为他对企业的经营管理他比较了解，因为他在深圳很多企业干过，我说你对企业比较了解，你去学这个。当时人家找的本来是我，因为我的管理任务比较重，我没那么多时间，我说你去吧。结果他去了之后，我说你去了有个任务啊，你学完之后。必须，因为当时高校还没有这方面的教材和课程。我说你学完之后必须要开发出我们自己的教材和课程来。其他的我不要求。所以他就带着这个任务去了，结果去了，用 10 年的时间，不仅成为了业界比较有影响的培训师，好多后来很多企业都请他去培训，而且开发出了我们一套系统的教材和沙盘，我们学校的沙盘就是他自己开发的，自己设计的，是吧？当然他的个人经济问题也解决了，因为那时候他刚到学校去，刚刚离了婚，刚找了女朋友，他的孩子马上要上大学，因为他的年龄也大。

说话人 1 09:30
已经 40 多岁了嘛，然后他的女儿要马上上大学，特别需要解决这个财务问题，房子也没有，家也没有，孩子也要上大学，那经济很很紧张啊，我你想我能给他多少钱能解决？我给不了啊，那我给他机会嘛。

说话人 1 09:44
就他学完这个之后呢，就利用周末时间去给人做培训，结果两年的时间把车买了，把媳妇娶了，把房子买了，把孩子上大学费用都够了。他告诉我说，他那个赵院长。我不瞒您说，我得请你吃饭，我现在一年光这一块的收入我能达到 100 万，是吧？所以他很感激我，是吧？所以他也踏踏实实做老师，后来也做我们一个二级学院的院长去了。就说你通过给他机会去发展，是吧？持续去，也给学校带来好处，因为他出去培训的时候啊，他又认识很多企业，给学生推荐实习啊、就业啊，又更加方便。所以就是说这个其实跟并不矛盾，是吧？就自己，这个工匠是个广义的概念，并不简单说我们做一个什么剪刀啊，做一个什么产品。而是说在每一个领域，包括商科的，包括我们旅游，今天是我们在旅游学校啊，包括导游啊，服务行业，包括酒店行业，包括我们的制造业行业，都可以往工匠这种方向去努力，持续的去改进，持续去完善。你给老师的机会，他成长了，发展了，他会更加去热爱这个学校，更加有这个经济条件去安居乐业，做好他的教育工作。我们不要太担心老师说，这个老师会今后就一忙着赚钱，顾不上教育啊。这种情况可能会有，但是我们也要有所选择嘛。我们老师也要讲职业道德嘛，这钱是挣不完的。

说话人 1 11:13
既然你在这里做老师，首先得把本职工作做好，在这种基础上，你用业余时间，比如说我们搞计算机的，我们跟一些企业去做一些技术服务，赚点钱也是可以的呀，现在国家已经出来政策是允许的嘛，是吧？只要你成为这个领域的优秀的工匠，优秀的人才，或者说我们作为学校的领导者，只要你让你的老师成为这个行业的优秀的人才，你不担心你的老师的待遇的问题。

说话人 1 11:38
因为我现在我发现很多学校做产教融合做得特别好，基本上老师的待遇都不错，老师的精神面貌都很好。相反，我们把老师管得很死，老师没有发展，学校也没有发展，学校就很死气沉沉。所以在这点来讲，其实你只要这个学校说产教融合做得好的，你就看他老师精神面貌都不一样，一个很阳光，二一个普遍来说开的车都会比较好。我到其中一个学校去，都是他们老师拿他个人的车来接我，都是公车私用，因为现在那个公车管得很严嘛，使用很麻烦，是吧？所以好多学校就干脆取消公车了，有的学校有的职业教育中心告诉我说，我们早就不想要那个公车了，因为我们要那公车嘛，它归教育局管。这就动不动就欺负我们，要用公车，我们还用不上，我们还承担费用，我们不要了，我们反正老师都有车，用老师的接，一次给老师补贴多少钱，还挺好，老师还有收入。这，你看做的就这样的，经济待遇都改善的没问题了。所以就是说我们老师自己要成长，就是我们讲的国家要支持，学校要鼓励，老师自己要努力。另外呢，就知行合一，全面发展，不断创新，就是我们讲的，知道这道理，或者说知道这知识。不完全，还是要我们要自己行动。比如说我们教汽车维修的老师，教汽车专业的老师，我们现在很多，我发现啊，随着我们国家汽车产业的发展，我们很多地方的职业学校都开设了汽车相关的专业。那你是不是能够成为汽车方面的专家？比如说故障的诊断，这个车只要到你手里，你就马上能判断什么故障。比如说这个维修，我刚才我们讲的，上次我们去看哪个学校，他们那个学校那个喷漆这个。这个工作啊，他们做出来喷漆的水平啊，比大工厂做出来还好，完全可以达到工厂标准化生产的水平，喷的特别好，是吧？等等等等。

说话人 1 13:44
所以就是说我们讲的，教师自己要优先，要首先自己成长为工匠。你既然比如说我们教旅游专业的，比如说招酒店管理的，我要成为酒店管理的比较优秀的人才，不仅能在这里当老师，酒店也可以请我去当老师。原来我们有一个老师啊。他在企业从门童开始做，他挺有意思，他是暨南大学毕业的，当时是本科生，你想在 90 年代初啊，那时候本科生还是不多的。结果他就要去，他就喜欢做酒店行业，他一去就是去广州的花园酒店去做门童。结果他爸爸气得要半死，说你咱俩断绝父子关系得了。好家伙，我还培养你上大学了，你跟我去做酒店伺候人，还去做门童。受不了，他非得坚持。然后他告诉我，他说当时为什么我要去做门童啊？第一个，我刚工作，我觉得首先我要解决我自己生活问题，我要多赚钱嘛，是吧？我去做门童的话，那时候花园酒店是个外资，就是对外服务的酒店，涉外酒店，老外很多啊，每次我跟人服务时候给我小费啊，每天晚上我拿我的帽子数钱数的都，梦的，做梦都是乐的，很快解决了我经济问题啊。

说话人 1 15:07
然后，从做门童开始，而且做门童还有个好处的呢，接触的人多，可以察言观色，接触了很多很多的人，是吧？服务很多人，认识的人很多，跟很多人成了朋友。所以他从做门童开始，一个大学 90 年代的毕业的大学生做门童，一直做到了跨国酒店集团的总裁。后来利用他的经验和专业知识去给别人做培训，结果有几次我陪着他去北京的好几家酒店，后来他基本上接触都是四五星级酒店，一般的酒店他都不去了。结果我一去的时候，很多酒店的员工对他都很熟，一去了，噢，宁老师你来了。哎，都叫他老师。后来我了解他经常给他们这一行业做培训，都是他的学生，好多都听过他，从高管到下面的员工，好多都听过他的课，都把他叫老师，所以他到哪里去都很熟。那就是他成为这个领领域的很，这个优秀的人才。

说话人 1 16:10
但是其实你看，我认为并不难，难的就在哪呢？第一，他放低身段，从最基层做起，然后不断的去做，不断的去做，做 20 多年，是吧？ 20 多年就在这个行业里头摸爬滚打，从门童开始做起，是不是？这就是这样讲的工匠精神。那么成为这个业界领域比较优秀的专家。你想，如果他做到这样的话，他的收入和待遇会会愁吗？所以到后来他想做教育的时候，我说我们要成立一个旅游学院，你来做院长得了，反正你钱也赚够了。但是他开的车比我们校长的车都好多了，那都是进口车，反正你，我说你又不缺钱，你也喜欢教育，那你来呗。

说话人 1 16:53
一开始他没想过这个事情，他还想着，哎我去做培训吧，这，我说你做培训的话呢？短平快，但是我说你如果能系统的去做这种教育，特别是这种应用型的人才培养话，我觉得其实也蛮是有意思的一个事情，是吧？后来被我忽悠就到学校去做院长了。所以呢，就是说我们讲的，自己不仅要知道，还要去亲身去实践。特别是我们很多老师，比如说我们讲那个汽车维修专业的老师，比如说汽修厂，是吧？可能比较脏啊，比较累啊。我们可能很难放得下身段去。去做这种学习和训练，我们可能给学生讲点理论什么的，但是实际上如果说我们能够自己成为这个领域的专家，因为未来这个车的发展很快，一会我会讲，如果说你这样的话呢，我相信啊，会找你的人，不管是我们教学上会把学生教的更好，而且我们在我们的实际的职业生涯里头会成为周边很有影响的专家，很多人都会找到你的，你那个业余时间会过得很充实，是不是？可能周末别人只能在家带带孩子，睡睡觉，你可能就会有人请你当专家去，指导去呢，你自然会给你钱嘛，就算不给你钱，你旅游的费用也会省了嘛。所以我经常跟我们的老师讲，我说你要用 10 年的时间，前面我送你出去，后面要别人请你出去，而且你要把资源给我带回来，就是这样的。