2015年11月15日

ParentChildTest.java

摘要： public class ParentChildTest { public static void main(String[] args) { Parent parent=new Parent(); parent.printValue(); Child child=new Child(); ... 阅读全文

posted @ 2015-11-15 11:15 丿唐小东 阅读(199) 评论(0) 推荐(0) 编辑

java多态与异常处理——动手动脑

摘要： 编写一个程序，此程序在运行时要求用户输入一个 整数，代表某门课的考试成绩，程序接着给出“不及格”、“及格”、“中”、“良”、“优”的结论。要求程序必须具备足够的健壮性，不管用户输入什 么样的内容，都不会崩溃。importjava.util.*;publicclassMark{publicstatic... 阅读全文

posted @ 2015-11-15 11:10 丿唐小东 阅读(262) 评论(0) 推荐(1) 编辑

大道至简第七八章读后感

摘要： 在第七章的开头，作者便引用了IBM的事例，大公司是如何在软件工程中进行运作。Rational被IBM购并的真实原因在于IBM需要构建一个完整的软件工程体系，对于IBM来说，Rational有着UML语言的非常丰富的实践经验，还有着RUP作为理论框架的创立者和领导者的地位，这些对IBM在确立大型... 阅读全文

posted @ 2015-11-15 11:01 丿唐小东 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年11月8日

java接口与继承

摘要： class Grandparent { public Grandparent() { System.out.println("GrandParent Created."); } public Grandparent(String string) { Syste... 阅读全文

posted @ 2015-11-08 10:36 丿唐小东 阅读(273) 评论(0) 推荐(0) 编辑

大道至简第六章读后感

摘要： 作者首先讲的是编程时对于语言的认识，作者在第一章时就说过，成天讨论这门语言好，或者那门语言坏的人，甚至是可悲的，对于一个程序员，或者以程序员自命的人来说，看清楚软件编程的第一步，就是一句“语言只是工具”。 作者在这张图中阐述了代码、方法、过程、与组织的关系，在最内层的环中是编程的本源定义... 阅读全文

posted @ 2015-11-08 10:21 丿唐小东 阅读(274) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年11月1日

随机数组相加

摘要： 随机生成10个数，填充一个数组，然后用消息框显示数组内容，接着计算数组元素的和，将结果也显示在消息框中。import javax.swing.*;public class Sum { public static void main(String args[]) { Stri... 阅读全文

posted @ 2015-11-01 16:04 丿唐小东 阅读(298) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年10月31日

大道至简第五章读后感

摘要： 我们做程序都是需要按照要求所编写的，客户的要求就是我们最终所要做的，做过程并不是做工程，一个客户给出一个需求模型，经过项目经理和分析员，最终到达程序员手里，此时的模型早已变样，按照模型的样子，做完每一个阶段，并不等于做工程，或者说，工程并不是这样就可以做成功的。瀑布模型将软件开发的过称分成需... 阅读全文

posted @ 2015-10-31 20:01 丿唐小东 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年10月25日

String类中的equals()方法

摘要： 在Java中，每一个对象都有一个地址空间，在这空间保存着这个对象的值。 equals 比较的是值，==比较的地址以及值。01: public class StringExample02: {03: public static void main (String args[])04: {05: Str... 阅读全文

posted @ 2015-10-25 19:21 丿唐小东 阅读(1155) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年10月24日

java 凯撒大帝密码

摘要： 古罗马皇帝凯撒在打仗时曾经使用过以下方法加密军事情报： 阅读全文

posted @ 2015-10-24 19:43 丿唐小东 阅读(409) 评论(0) 推荐(0) 编辑

大道至简第三章读后感

摘要： 本章开头就讲了在以后所面对的问题：客户需求，作为一个软件开发人员在编写程序前就一定要知道最终所做程序的目的，要不然客户是不会买帐的，那么在开发前与客户沟通就是必须的。 客户是咱们服务的对象，但客户并不一定会知道我们所做的努力，于是沟通是至关重要的，我们平时是与电脑沟通的，而直接面对用户是不... 阅读全文

posted @ 2015-10-24 18:24 丿唐小东 阅读(191) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年10月17日

课后作业

摘要： 使用类的静态字段和构造函数，我们可以跟踪某个类所创建对象的个数。请写一个类，在任何时候都可以向它查询“你已经创建了多少个对象？”。public class Duixiang { public static void main(String[] arge){ Information a=new In... 阅读全文

posted @ 2015-10-17 20:55 丿唐小东 阅读(147) 评论(0) 推荐(0) 编辑

《大道至简》第三章读后感

摘要： 第三章主要讲的是团队和管理，首先定义了什么叫做团队，运用了《汉书》中“言人三为众”的说法，这三个人可以构成一个团队，拥有团队的一些特性：主从，监督和责任。之后首先举了两个例子:王江明与周辉，刘杰说明一两个人也是可以成功的，并不否认独立的重要性，之后才举出团队的重要性。 首先解释了构成团队的... 阅读全文

posted @ 2015-10-17 20:28 丿唐小东 阅读(171) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年10月8日

JAVA简单学习

摘要： 枚举类型：Sizes=Size.SMALL;//从字串转换为枚举枚举可用于for,switch语句中运行EnumTest.java枚举类型是引用类型，不属于原始数据类型，可以使用“==”和equals()方法直接比对枚举变量的值。原码、反码、补码的概念：数在计算机中是以二进制形式表示的。数分为有符号... 阅读全文

posted @ 2015-10-08 08:00 丿唐小东 阅读(345) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2015年9月27日

实现多个整数相加。

摘要： 思路：1.首先输入n确定整数个数 2.建立一个数组长度为n 3.对数据进行累加求和，最后输出结果 阅读全文

posted @ 2015-09-27 10:16 丿唐小东 阅读(202) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年9月26日

《大道至简第二章》读后感

摘要： 作者首先就引用了李冰凿山的故事，李冰为了修建都江堰开山凿石，为了加快工程，采用了“积薪以烧之”的先进办法，区别于愚公移山那种“斧钺以凿之”的笨方法，用比较的手法解释了解决问题时方法的重要性。作者提出懒人造就了方法，而作者眼中的懒人并不是无所事事的那种人，而是思想上的勤快，造就了更加简单的方法。正是在... 阅读全文

posted @ 2015-09-26 10:35 丿唐小东 阅读(200) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2015年9月20日

《大道至简》读后感

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posted @ 2015-09-20 20:14 丿唐小东 阅读(13) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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