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2017年11月2日
第三次作业(2)
摘要: 1引言 1.1编写目的 在C语言的教学过程中,不可避免的在同学作业代码之间存在相似的现象,既不利于学生个人能力素质的提高,也严重影响了正常的教学,具有严重的危害性,值得我们去认真思考如何避免或尽量减少此类现象的发生。在考核学生C语言作业时,考核人员的主观性起了很大的作用,而考核的标准也带有模糊性,针
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posted @ 2017-11-02 20:57 217085211076
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