浪……浪

摘要： 这个作业属于哪个课程 软件工程基础 这个作业的要求在哪里 作业要求 团队名称 大鸡大利队 这个作业的目标 课程回顾及总结 ##一、想象及问题 ###想象 最开始选这门课的时候，是因为这门课的名字 软件工程基础，我的想象是这门课 讲的就是基础的关于软件设计方面的东西，希望在上这门课的途中学到更多的关于 阅读全文

摘要： ||| | | | |这个作业属于哪个课程|课程链接| |这个作业要求在哪里 |要求链接 | |团队名称|大鸡大利队 | |这个作业的目标|β版本的发布| 一、团队成员 |||| | | | | |队长|061228|ld| |队员|061230|xp| |队员|061227|lqy| |队员|06 阅读全文

摘要： ||| | | | |这个作业属于那个课程|课程链接| |这个作业要求在哪里 |要求链接 | |团队名称|大鸡大利队 | |这个作业的目标| 设计课堂考勤系统，通过该项目了解开发APP的具体流程，提高个人技能| 成员列表 |姓名 |学号 | | | | |吕东|201831061228| |徐鹏|2 阅读全文

摘要： ||| | | | |这个作业属于那个课程|课程链接| |这个作业要求在哪里 |要求链接 | |团队名称|大鸡大利队 | |这个作业的目标| 设计课堂考勤系统，通过该项目了解开发APP的具体流程，提高个人技能| 成员列表 |姓名 |学号 | | | | |吕东|201831061228| |徐鹏|2 阅读全文

摘要： Alpha版本第二周小结 |姓名 |学号 |周前安排|第二周工作记录|自我打分| | | | | | | |LD(队长)|061228|任务发布，针对于上一周设计的学生端和老师端的功能督促小组成员进行完善并扩展相关的功能，组织召开本周的小组讨论活动，最后撰写博客|为小组每个成员进行了任务分配，组织召 阅读全文

摘要： |姓名 |学号 |周前按计划安排(PM填写)|每周实际工作记录|自我打分| | | | | | | |LD(队长)|061228|1.仔细阅读作业要求，制定详细的任务分配方案；2.组织小组进行讨论，加快小组成员之间的磨合|1.仔细阅读博客作业要求，确立了主要功能模块及其具体作用；2.成功举行小组讨论 阅读全文

摘要： 一、格式描述 | | | | | | |这个作业属于哪个课程| "课程链接" | 这个作业要求在哪里| "作业要求" |团队名称 |大鸡大利队 |这个作业的目标|熟悉并掌握原型设计，熟悉软件开发的流程 二、团队成员介绍 |职务 |学号 | | | | |队长 |201831061228 | | 队员 阅读全文

摘要： 多态的基本概念 多态性是一个接口多种实现，分为类的多态性和函数多态性。 函数的多态性(重载)是指一个函数被定义成多个不同参数的函数。 类的多态性用一句话概括就是： 在基类的函数前加上virtual关键字(即虚函数),在派生类中重写该函数， 运行时将会根据对象的实际类型来调用相应的函数。如果对象类型 阅读全文

摘要： 一、Fork仓库地址 | | | | | | |github地址 | "git地址" | |结对伙伴| "李虹霖" | 二、PSP表格 PSP2.1|Personal Software Process Stages |预估耗时（分钟） |实际耗时（分钟） | | | | | | Planning| 阅读全文

摘要： ###C++的继承方式有三种，分别为： 公有继承：public 私有继承：private 保护继承：protected 定义格式为： class<派生类名>:<继承方式><基类名> { <派生类新定义成员> }; 我们称已存在的用来派生新类的类为基类，又称为父类。由已存在的类派生出的新类称为派生类， 阅读全文