C语言II—作业02

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11810
这个作业的目标	学习和运用数组，了解一些简单的算法
学号	20208979

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数

解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。

解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。

解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）

区别：法一是最容易想到的思路通俗易懂容易接受。法二：和法一相比条件不同。法三：运用了算法在代码运行上比其他两种好。

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）

答：排序方法：冒泡排序，选择排序，插入排序，希尔排序，快速排序，归并排序，堆排序。
冒泡排序：相邻的两个数进行比较。
选择排序：从最小的排起，用第一个与后面进行比较，小的放到前面。
插入排序：找到一个数，与另外两个数进行比较，若折合书比一个数大，比另外一个小就放在这两个数中间。
希尔排序：对插入排序进行分组。
快速排序：将数组分为两部分，小的一部分大的一部分然后进行比较。
归并排序：先分组再进行两两归并。
堆排序：与树状图的形式差不多，堆头与堆尾进行交换。

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期	所花时间	代码数	本周所学知识	目前迷惑的地方
第一周	12h	108	文件和回顾数据类型和表达式
第二周	11h	80	一维数组	许多算法不会

2 累积代码行和博客字数（5分）

3学习内容：

(1):学习了一维数组的运用。
(2):学习了排序算法冒泡法。
(3):了解了二维数组。

冒泡排序法

要运用双重for循环第一次循环是要交换的次数，第二次循环是相邻元素的交换若满足条件就交换直到将最大值(最小值)像气泡一样升上去或沉下来。
上次PTA排序代码(运用冒泡法)