第二次作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc20
这个作业的目标	<通读《构建之法》并提出三个问题>
姓名-学号	<朱元雅>-<2018330301035>

第一个问题

在第三章中，提出了团队的软件流程TSP，TSP对团队成员的要求很多，其中提出理性地工作，反对个人需要灵感和激情，认为这只属于业余爱好者。职业人士只有每天持续的工作才会有所成就。
提出问题：对此说法，我并不是很认同。据我所知，现在公司很多程序员每天干着同样的工作，如果年轻时没有到达一个好的地位，老了时思维没有年轻人那么活跃，后面可能面临失业的情况。所以我觉得在工作时应该保持激情，不断学习新出现的知识，灵感也是不可或缺的，因为这可能是你走向的成功的另一种方法。

第二个问题

在第四章中提出了结对编程的概念，结对编程的好处很多，如可以提高设计和代码质量，可以给工作带来很大信心以及可以互相交流经验，促进学习等。
提出问题：结对编程虽然有诸多好处，但对于两个人的不同的能力要求很高，如果两个的能力一样高或一样低，该如何分配项目中的任务等一系列的问题，所以结对编程的风险也是很大的，我们该如何权衡这种好处和不足呢？

第三个问题

第八章中谈到了需求分析，一个软件团队必须了解和挖掘出软件利益者的需求才能动手开发项目。
提出问题：如果团队所挖掘的需求和软件利益者的需求有一定差距，但这个需求可能是团队认为所必须的，可能会带来更大的收益，这就与客户的需求起了一定的冲突。这种情况是该完全按照客户的要求来做还是应该和客户进行沟通交流，试图说服他们。