摘要：
例9.1程序 运行结果 例9.2 运行结果： 例9.3： 运行结果： 例9.4： 运行结果： 例9.5： 运行结果; 例9.6： 例9.7； 运行结果； 总结：经过这次例题抄写，我意识到指针这块的知识很明确。理解一个就可以举一反三。主要是结构体这块知识很杂。但是这次作业真的让我有很大提升。 阅读全文
2017年4月8日
2017年4月3日
摘要：
题目要求： 定义一个包含有10个整数的数组a并初始化，定义一个指针变量p，p指向数组a，定义函数fun，要求在fun内部访问数组，并打印出数组中各元素的值，要求在fun函数内不要出现数字10. 码云账号： 1126592023@qq.com 程序代码： 运行结果： 结论与总结： 本次编写程序学习体会 阅读全文
2017年3月31日
摘要：
总结：上学期的函数调用没学明白，导致现在在课上很耽误时间，老师给的时间已经很充足，但是自己英语又不好，看不懂错误原因，（即使上百度去查原因了，但是根本没有和我一样的问题，都是类似的。我觉得看百度的更耽误时间。就问了室友原因是什么。课上和室友的努力下，成功的做了出来。主要问题还是在函数调用那。回寝室以 阅读全文
2017年3月22日
摘要：
总结：在*p1和*p2交换的过程中，要注意不可以写*m=*p1。因为*p1就是a,是整形变量。而*m是指针变量m所指向的变量。但m中并无确定的值，因此m所指向的单元也是不可预见的。所以，对*m赋值有可能给一个存储着重要数据的存储单元赋值，这样就会破坏系统的正常工作状况。 总结：swap函数中两个数交 阅读全文
2017年3月16日
摘要：
编程过程中 没有遇到问题和错误。 在编程过程中的小技巧：一定要熟练掌握代码 避免浪费时间 发现问题一定要认真检查错误 。 阅读全文
2017年3月15日
摘要：
现在是大一下学期 学习c语言已有半年之久，让我清楚的了解到要想深入了解程序，必须要学精c语言。 在接下来的日子里， 我希望我们的c语言课程能够更加利用好时间，能够在有限的时间内学到更多的知识。在这里，我想给c语言老师一些建议：现在我们的授课方式是学生跟着老师一起打代码，同学们只是在尽力的跟上老师，一 阅读全文
