羊驼驼儿

摘要： 内容|项目 |: :| :| 作业链接|(https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17 31/homework/10733) 团队名称|小学四则运算 作业学习目标|（1）团队项目可行性评审 （2）确定靠谱的团队研发项目 （3）编制团队 阅读全文

摘要： 作业要求|（https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17 31/homework/10534 |: :| :| 课程目标|完成简单软件功能的开发，会对简单代码进行审核，学会结对编程，和队友搭档一起开发新的功能，会对代码进行单元测试等， 阅读全文

摘要： 这个作业要求在哪里| "第三周作业" : :|: :| 我在这个课程的目标是|通过练习单元测试巩固所学的“两人合作”这章内容 此作业在哪个具体方面帮我实现目标|代码编写更加规范专业 其他参考文献|《构建之法》和 "参考代码" 作业正文|（https://i beta.cnblogs.com/post 阅读全文

摘要： 一、作业要求 分别能够实现小学一、二、三、四、五年级的四则运算要求， 逐步实现各个年级的难度 要求能够通过输入来选择不同年级，每个年级还得区分难，中，易三个等级 对于三、四、五年级需要支持括号与多个运算符 程序支持判断对错及累计得分与时间 一次可以出100道题目，而且不能重复（比如2+3 与 3+2 阅读全文

摘要： 一、遇到的问题 对博客和Markdown使用的不熟悉 二、工具软件认识及看法 (1) 软件工程： 软件工程是把系统的，有序的，可量化的方法应用到软件的开发，运营和维护的过程，包括以下领域：软件需求分析，软件设计，软件构建，软件测试和软件保护。 (2) Markdown: Markdown是一种纯文档 阅读全文