个人总结

个人总结

发表日期：2018年1月12日

 

对这门课程的总结：

老师这八周的软件工程概论系统的从软件工程的概论，个人技术和流程，软件工程师所经历的一切和成长，同时我也学到了一些东西，学到了基本的html语言还有css、js、jsp就是学的比较浅，以及javabean、severlet加jsp的数据库增删改查。同时老师还给我们开始了周六的培训，在庞老师的教导下，我们逐渐学会了数据库的一些基本操作，数据库的增删改查，登陆，用户的权限等，都有所了解和掌握。同时，我们又是团队合作，在这个课程中我学到了关于如何搭建一个好的软件工程，如何完美的完善一项工程，以及如何成为一个好的项目团队和在团队中的职责，在这个课程中我们学到了关于基本javaweb的开发和数据库的搭建，还有通过两人结对合作完成小学生四则运算，以及最后大作业中团队合作完成最后的网页“啄木鸟驿站”，从实践中学到了如何成功的团队完成项目所应注意的地方：1.沟通（有效深彻地沟通，有利于项目的完善最大化和知识的共享）2.团结（团队一定要有团队意识，不能分散，要时刻谨记我们是一个团队，要凝聚和相信对方）3.积极（在团队中一定要积极向上，不能负能量，这样团队就会前进起来更有动力）4.团队精神（每个团队都要有自己的团队精神及文明，表现出自己的独特性）学到了基本的html语言还有css、js、jsp就是学的比较浅，以及javabean、severlet加jsp的数据库增删改查。

希望我在之后的学习上主动性高一点，还有就是要提高自己的编程速度，就是自己的打字速度和对代码的熟悉度，我发现自己的java学的并不是太好，有很多重要的内容都没有掌握，这次打算暑假在家再好好的补一下我的java和数据库的基本知识，争取为我的父母设计一个适用于他们的好软件。

对老师的评价：

希望可以减少课堂测试练习的时间，虽然在课堂上测试练习可以更多的培养我们的动手能力，但是太多的时间在上面的话，感觉学到的东西都比较浅显，而且感觉时间太多的话就没精力去听之后的理论课程了，比如每次周二12节上完java，34节就听不下去数据结构，注意力还在java的课堂测试上，到最后的学习就很吃力。

老师说话比较风趣幽默,让软件工程概论这门课变得不枯燥了，但是一节课说幽默段子的时间比较多，这样一节课的注意点全在搞笑段子上了，不怎么能记得一节课讲了什么，感觉收获不大，希望在下学期的软件需求分析的课程上，可以控制一下课外话，也不是不说，希望可以稍微减少一点，这样的话学到的记住的可能更多，但并不是枯燥的理论。

我觉得老师最好的一点就是他会给你很多锻炼自己的机会，比如课堂练习、项目团队作业、结对作业开发，还有让我们去参加各种各样的比赛作为成绩，我觉得非常好。好的大学就是提供给你的机会很多，就是只要你有想法，想做什么，就不用担心什么资源问题，大学里提供给你的更多是机遇。我当时就在想我们来大学的目的是什么，无非就是找机遇，但是随着考试的增加，我认为更多会忽略这个目的，所以我希望建民欧巴以后可以提供给我们更多有效的文献参考和一些重要性的参考，比如多给我们一些建设性的意见，可以更多的给我们拥有自己想法的空间，不要强制性去写一些没必要的博客内容，可以给我们更多时间让我们去写一些自己最真实的感受在博客上，让我们去主动学，不是强制学，否则和高中还有什么区别！