C语言I博客作业07

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825
我在这个课程的目标是	学习编程语言和程序设计，掌握并熟练使用它
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	学习对函数的编程
参考文献	百度百科、C语言程序设计

PTA作业

1.PTA实验作业

1.1题目名

1.1.1数据处理
数据表达：定义整形变量 i, n, score, a, b, c, d, e
数据处理：表达式：a++,b++,c++,d++,e++;先输入一个整数n，再使用switch-case语句通过score/10来分段，然后通过for循环判断，最后输出结果。
1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5 90 80 70 60 50	1 1 1 1 1	检测是否正确
5 48 96 100 86 77	2 1 1 0 1	检测含100的值

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误:从vs上复制过来是忘记将scanf_s换成scanf，还有“；”和“：”弄混淆了。

数据表达：定义整型变量 n,i,t,a1,a2,a3，count1,count2,flag1,flag2,flag3,sum
数据处理：使用了for循环语句、if-else语句、switch语句。
1.2.2实验代码截图


1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
8 5 8 7 6 9 1 3 10	9 3 6.5	检验是否与题目相符合
8 15 18 7 6 9 1 3 10	18 3 NONE	检验是否与题目相符合
5，6 6 6 6 6	NONE 5 NONE	使用重复数据测试

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.编译错误：等号前后没有打空格；
2.答案错误：同样也是空格问题。

2.代码互评

计科一班同学的代码截图

自己的代码截图


从代码行数上看，这位同学的代码较我复杂，不精简。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第七周/11-06	每天60分钟	324	多分支结构中的Swtich结构的运用以及是否使用break的区别	Swtich语句的重复多次运用方法

3.2累计代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第一周	400	60
第二周	600	70
第三周	800	90
第四周	1246	120
第五周	1556	300
第六周	1873	535
第七周	2286	859

3.3学习感悟

思维导图

学习体会
这一周，学习了新的语句switch语句，一开始还有点懵逼，随着做完作业，好似又慢慢开始懂了，每次做作业还是得请教班级里面得大佬，唉...学习了这么久了，编程的理解就是：将我们的语言用计算机语言表达出来，并用计算机来算出我们所需的答案或者是内容。