C语言I博客作业06
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习编程语言和程序设计，掌握并熟练使用它 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学习对函数的编程 |
| 参考文献 | 百度百科、C语言程序设计 |
PTA作业
1.PTA实验作业
1.1题目名
1.1.1数据处理
数据表达：定义整形变量 n,j,count。
数据处理：表达式：count+=1，sum=sum+a，average=sum/n；输入人数后，通过for循环和if循环的转换和运行来得出数据
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 5 77 54 92 73 60 | 71.2 4 | 检测是否正确 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：return 0；的“；”没有打上去
1.2题目名
1.2.1数据处理
数据表达：定义整型变量i,n,o,j,N
数据处理：采用了for循环语句和if-else语句
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 9 88 74 101 26 15 0 34 22 77 | 3 6 | 检验是否与题目相符合 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
答案错误：变量使用错误
2.代码互评
计科一班同学的代码截图
自己的代码截图
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第六周/11-1 | 每天60分钟 | 235 | 运用分支结构编程、字符型数据、逻辑运算符 | 慢慢开始理解函数，不再畏难了 |
3.2累计代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 400 | 60 |
| 第二周 | 600 | 70 |
| 第三周 | 800 | 90 |
| 第四周 | 1246 | 120 |
| 第五周 | 1556 | 300 |
| 第六周 | 1873 | 535 |
3.3学习感悟
思维导图
学习体会
这一周，颇有收获，虽然学得很迷惑但是至少没有上一周那么蒙蔽了，if-else循环语句能够熟练写出来了，但是新学的字符型数据还掌握不熟练，PTA的作业依旧是那么的难，难也就算了，居然还增加了题量，只不过每当看到答案正确这四个字的时候，成就感油然而生，还有就是我预习这一方面做的太差了，争取多挤出一些用于预习，这样才能学的更好，加油！！
