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宿辞白
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2017年4月10日
例题
摘要: 总结 1.有些不熟悉的地方加深了印象 2.打字速度变快了 3.不要马虎
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posted @ 2017-04-10 17:16 宿辞白
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2017年3月31日
第三次作业
摘要: 1. 2.1394098425@qq.com 3. 4. 5.总结 作业会写,就是码云那个有点蒙,问了隔壁的同学
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posted @ 2017-03-31 18:08 宿辞白
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2017年3月30日
课上程序的补充
摘要: 1. 程序没错误,但是无法输出 2.翻看课本,询问会的同学 5.总结 还是自己太马虎,大体是对的,就差一些细节,对一些知识点掌握的不太牢固,多翻书多进行练习
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posted @ 2017-03-30 23:08 宿辞白
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2017年3月22日
交换两个整形变量的数值
摘要: 2.程序是错误的,*m的地址是随机的,没有确定值,所以不可 3. 程序没有错误却无法交换,因为之前都是指针,最后交换的时候却是整型,两个指针的地址没有交换,所以不能。 4. 总结 最开始看到问题我还是很懵,但是通过查找资料和看别人的理解慢慢搞明白了,也许说的不太清楚但我自己已经知道是什么意思了,有很
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posted @ 2017-03-22 17:27 宿辞白
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2017年3月17日
使用指针完成对数组的遍历
摘要: #include<stdio.h> #include<stdlib.h>main(){ int a[]={2,0,1,6,0,2,4,2,4,4,4};//定义一个数组,并输入学号和4 int *p,i;//定义一个指针和变量 p=a;//把数组的第一个地址转交给p for(i=0;i<=10;i+
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posted @ 2017-03-17 19:24 宿辞白
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对本课程的期望
摘要: 老师好。 已经上了三周的课,前两周都是老师给我们上的,和上学期有很大的不同。让我们在老师演示的时候这点特别棒,因为以前上课都是老师先演示,我们再去尝试,有些东西记不清,边演示边做就不会有这种问题。而且有些跟不上的地方,都可以按照老师弄好的来打出来,进度快的同学也可以自行处理时间,特别棒! 上课的时候
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posted @ 2017-03-17 18:57 宿辞白
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