20254304 实验一《Python程序设计》实验报告
20254304 2025-2026-2 《Python程序设计》实验1报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2543
姓名： 田奇
学号：20254304
实验教师：王志强
实验日期：2026年3月23日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
1.熟悉Python开发环境；
介绍Python开发环境的各项功能。
2.练习Python运行、调试技能；
编写书中的程序，并进行调试分析，要有过程（运行需要截图、调试需要截图）。
3.编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
编写一个猜数字的游戏。
4.利用LLM生成猜数字的游戏。
运行并给出相应的截图
对比写的Python程序，分析LLM生成代码的优点，至少写3个
5.掌握git技能
需要把编写的代码托管到Gitee上，给出托管过程和结果，并在此放上链接（Markdown格式）
2. 实验过程及结果
1.在课上熟悉Python开发环境的各项功能，Python 是一种解释型、面向对象的语言，有多种开发方式，包括：命令行交互式环境（IDLE、Python Shell）、文本编辑器（VS Code）、集成开发环境 如 PyCharm。课上除安装IDLE，主要学习了PyCharm的部分功能，如
（1）运行程序
右键 Python 文件 → Run
或使用快捷键 Shift + F10
运行结果在底部 Run（运行）窗口中显示
（2）调试程序
在代码行号左侧设置断点
使用 Debug模式运行程序
可逐行执行代码，查看变量值变化
有助于理解和排查程序错误
（3）Git、Gitee
进行代码托管
有利于团队协作和作业管理
（4）终端打包exe
等
2.练习Python运行、调试技能
2.1 程序运行截图：
（1）石头剪刀布游戏
（2）猜数字游戏
2.2程序调试截图：
通过断点debug调试，在猜数字游戏中，我们可以悄悄“开挂”，提前知道系统生成的随机数是多少，如下图：
3.编写猜数字游戏
以下为课上所编：
4.利用LLM生成猜数字的游戏
腾讯元宝生成的猜数字游戏python代码：
LLM生成代码的优点:
(1)代码结构更加清晰，原代码所有写在全局作用域，不利于维护和扩展
(2)程序在异常输入情况下仍能正常运行，提高了稳定性，原代码若用户输入非数字，程序可能崩溃
(3)函数返回结果（如是否胜利、猜测次数），可继续扩展为：多局游戏、成绩统计、排行榜等
5.掌握git技能
把编写的代码托管到Gitee上，以下为托管过程和结果的截图：
- 我的Gitee仓库
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：最开始上传Gitee，创建仓库失败
问题1解决方案：将相关问题报给AI，询问得知是自己最开始在 Gitee 账号中开启了 “隐藏邮箱（不公开邮箱）” 功能；
- 问题2：刚开始debug不会调试，猜数字游戏无法一次性查看到系统生成的随机数字
问题2解决方案：询问同学得知，同时在短视频平台深入学习相关功能
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