第一次结对作业：原型设计

基础介绍

这个作业属于哪个课程	2018级计算机和综合实验班
队员1	211806139
队员2	211806242
这个作业要求在哪里	第一次结对作业：原型设计
这个作业的目标	和小伙伴协作完成作业，学会与他人沟通
作业正文	如下
其他参考文献	各大软件年度报告
团队介绍

队员1
余秀璇，来自综合实验班，喜欢玩动森

队员2
徐誉丹，来自计科3班，也喜欢玩动森

结对心得

队员1

因为和对方已经很熟了，在主题的确定上很迅速的就完成了。相互直接沟通也不存在问题，再加上对方有相熟的人有使用过墨刀，所以在使用上也不存在问题。剩下的就是整体的排版布局和讨论需要制作的功能，不过一开始的想法很简单，没有想到要做这么多东西。在两个人不断地讨论中，想做的东西也渐渐多了起来。在结对途中我也发现如果只有一个人做的话有时候情绪会不稳定，而我们在制作时基本都在连麦，使得情绪得到分担，因此制作的途中很愉快。只有在设计背景和细节上有点困难，想要做出好看的原型太难了。这次作业最大的收获是学会了用ps进行抠图，这是意料之外的事情。
队员2

这次做作业的整个过程都非常愉快，因为跟队友非常熟，在主题和具体各方面的实现讨论上都可以随心所欲的把自己的想法说出来，加上爱好相同，一口气就可以明确掉很多东西。在工具的使用上，因为认识的同学熟练掌握这些工具，所以上手起来很快。唯一的问题可能就是，我们两都有点缺乏创意，所以在一些排版的具体设计上，要想很久才能有思路。总的来说，这次作业还是很有趣的。

结对照片

设计思路

需求分析

（1）Need,需求
每个人都或多或少的读过一些书，无论是以前因为考试才去读的书还是出于自身兴趣读的书，在那些书中或许会有自己喜欢的书。而现如今人们已经很难在现实生活中遇见喜欢同一本书、同一个作家的书友，尤其是高中毕业之后，也因此更倾向与一个人读书的感觉。但有时候读到某本很喜欢的书时会有想分享给别人或者与读过这本书的人一起探讨书中世界的想法，却因为找不到途径只能就此作罢。所以比起让更多的人去读书，更注重于让读书的人找到一个平台去交流，而学校也正好是一个很好的资源。
（2）Approach，做法
展示部分界面

（3）Benfit，好处
在实现常用的图书馆功能外，也能让读书的人在学校内找到归宿，变得更喜欢读书。
（4）Competitors，竞争
毕竟是半吊子项目，和正经做聊天软件的不能相比，况且某些平台也在弄自我兴趣展示这块。与其和别的聊天软件竞争，不如做成为自己学校打造的应用，可以嵌入学校自带软件中。
（5）Delivery，推广
开展读书日，让更多的人愿意去分享自己读过的书，也设置一些小奖励来鼓励大家读书。