傅雪丹--案例分析

这个作业属于哪个课程	至诚软工实践F班
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass/homework/12580
这个作业的目标	<了解软件测试>
学号	<212106759>

第一部分 找Bug

1、绑定手机号

（1）绑定手机号码无法绑定，出现服务器异常。
（2）输入验证码，输完第一位无法定位到第二位，需要自己确定输入位置

2、添加应用

添加服务后，服务突变太小，点击服务也不会跳转

3、更换头像

点击更换头像，进去选择图片完成后，并没有成功将头像更改

第二部分 功能分析

1、根据i至诚已有的功能，评估其做到这个程度大约需要多少时间

个人认为所需时间在3个月左右

需求分析	7天
构建模型	14天
数据库设计	14天
前端设计	14天
后端设计	21天
功能测试	7天
修复功能	14天

2、i至诚软件目前的优劣（和微信端的“至诚教务助手”相比），哪个更实用？

两者各有优势，但是相比下来，我觉得至诚教务助手更实用，它可以查看课表，可以选课，还有学校的通知等都在这里。对于一般人来说i至诚经常用的只有健康日报填写、出入校申请，这些功能都能加入到至诚教务助手，两者如果可以融合，那才算比较完美。i至诚并发控制太差，到假期大家统一申请出入校经常卡到提交不了申请。

3、从各方面的问题，推理出这个软件团队在软件工程方面可以提高的一个重要方面（具体建议）

从易用性方面提出，有些功能都是摆设，也用不上，分类里太多应用模块。可以适当删减，保留有用的功能，方便用户使用。

4、你在第一部分发现的bug，为何软件团队不能在发布前修复？他们是不知道，还是有意不修复？你觉得是什么原因？

有些他们可能是没有发现，因为软件都是在使用中完善，用户不断提出需求，团队会根据反馈的问题进行处理。还有一部他们可能发现了，但是不影响使用，只是使用起来不那么方便。

第三部分 建议和规划

• 1、市场现状

  • 目前市场上是否有其他类似功能的产品、竞品？
    学习通里面的大学生管理系通
    

  • 上述产品的定位、优势与劣势在哪里？
    优势在于这个产品包含了日常几乎所有的需求，它打卡，申请出入校，课表查看，奖学金申请等等，都融合在了一个地方。
    劣势在于部分功能不适用于所有的大学

  • 上述产品之间呈现什么样的关系，哪些为竞品关系？以及竞争中的各方态势如何？
    其实这几款产品有很多相似之处，上述这款把功能做的比较完整，所以有优势

• 2、市场与产品生态

  • 产品的用户群体之间是否存在一定的关系？是否有利用其相互作用二次构成特定用户生态的可能性？
    群体都是老师与学生的互动为主，还有学习的任务。利用老师和学生的相互作用二次构成特定用户生态，形成师生课堂生态

• 3、 产品规划

  • 你要在当前软件的基础上设计什么样的新功能？为何要做这个功能，而不是其他功能？为什么用户会用你的产品/功能？你的创新在哪里？可以用NABCD分析。
    N：看课表，选课，院校通知，水电费缴纳，评优评先
    A：在i至诚内加入这些功能
    B：避免不同需求，还要切换APP
    C：i至诚只是本校在用，完善之后可以推广到别的学校试用
    D：找学校负责人退广

  • 如果你是项目经理，可以招聘6个人，并且有4个月的时间，你认为应该如何配置角色(开发，测试，美工等等) 才能在第16周如期发布软件的改进版本，并取得预想中的成绩。
    1个美工，3个开发，2个测试

  • 请为你的团队设计16个周期每周的详细规划。

需求分析	1.5周
构建模型	2.5周
数据库设计	3周
前端设计	3周
后端设计	4周
功能测试	1周
修复功能	2周