摘要: Alpha过程总结 我们小组做的是博客作业数据采集系统,我负责的是前端页面的设计以及参与团队博客的编写。本产品通过对学生博客数据的采集、分析、打分,减轻了教师的工作量。也让学生的作业完成情况更加直观的展现,让人一目了然。 个人总结如下: 1、项目实施的效率不高,由于我是功能流程的前部分,大概在前两天 阅读全文
posted @ 2017-05-15 18:45 星期三 阅读(160) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 201421123003 黄建英 201421123004 黄美海 a.需求分析: 1.把计算模块提取出来单独创建一个类 2.通过单元测试代码,测试加减乘除功能 3.通过单元测试代码,测试计算类对于各种参数的支持: a.输入是有错误的,例如 “1 ++ 2”, b.在数值范围是 -1000 .. 1 阅读全文
posted @ 2017-03-29 13:28 星期三 阅读(152) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一部分 调研, 评测 (软件的bug,功能评测,黑箱测试, 第8章 用户调研, 12 章 软件的用户体验) 1、下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 第一次使用这个微软必应词典,一点开就有重点单词、名人名言、文章的推送,中英文都有,这点是可以满足用户的基本需求,而且整体的排版一眼看去也 阅读全文
posted @ 2017-03-21 13:54 星期三 阅读(424) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 201421123003 黄建英 201421123004 黄美海 题目描述: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序。进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac、Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能、一定价值的程序。 阅读全文
posted @ 2017-03-15 10:02 星期三 阅读(175) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、需求分析 (1)除了整数以外,还要支持真分数的四则运算,真分数的运算,例如:1/6 + 1/8 = 7/24 (2)运算符为 +, −, ×, ÷ (3)并且要求能处理用户的输入,并判断对错,打分统计正确率。 (4)要求能处理用户输入的真分数, 如 1/2, 5/12 等 (5)使用 n 参数控 阅读全文
posted @ 2017-03-07 20:14 星期三 阅读(233) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: (1)学习到的能力的预测 对于软件工程这门课程,基于自身的水平,总的来说学习上可能有些困难,这学期能够对软件的开发有所认识我就心满意足了; (2)对项目课程的期望 希望通过一学期的学习,可以提高自己的编程水平,思维水平也能得到转换升级; (3)对项目的愿景规划 能够参与一个自己能力ok的项目,并且实 阅读全文
posted @ 2017-02-22 16:57 星期三 阅读(82) 评论(1) 推荐(0) 编辑