摘要： 第一，制衡法。不过分重用某一个将领，不把军权集中到某一个将领身上，而是把军权分配到几个军官，使不同的军官可以互相制衡，以免军权被一人控制从而叛乱。比如，汉武帝重用霍去病，或许有制衡卫青的目的。第二，治军与带兵分开。军队的训练与管理者不负责战士指挥，而有战时指挥权者不负责军队平时的训练与管理。可以使练 阅读全文

摘要： 政史地组合以时空维度构建人文知识体系：‌学科三维联动‌：地理提供空间轴认知（如气候与文明分布），历史构建时间轴框架（如制度演变），政治贯穿理论与现实分析（如时政热点解读），三门学科相互渗透形成完整知识网络。‌‌‌‌ 阅读全文